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我国城镇《体育与健康》水平四学生教学效果的调查与分析
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作者 何录兰 谭朕斌 张敏青 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第9期1259-1260,共2页
通过对湖南省20所中学的1 105名水平四学生(初中)《体育与健康》五个领域同一标准的测评、调查和访谈。结果表明:五个学习领域中,水平四学生对领域二(运动技能)、四(心理健康)、五(适应社会)等知识技术掌握较好,对领域三(身体健康)掌握... 通过对湖南省20所中学的1 105名水平四学生(初中)《体育与健康》五个领域同一标准的测评、调查和访谈。结果表明:五个学习领域中,水平四学生对领域二(运动技能)、四(心理健康)、五(适应社会)等知识技术掌握较好,对领域三(身体健康)掌握次之,最差的是领域一(运动参与),而且各学习领域掌握程度除领域二与领域三,领域二与领域五无显著差异外,其余各领域均有显著差异,并提出了可行性的对策。 展开更多
关键词 体育与健康课 水平四学生 学习领域 效果分析
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