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1
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3D打印:一种新兴的学习技术 |
李青
王青
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2013 |
186
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2
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中国企业的技术选择 |
安同良
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《经济研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
126
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3
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信息时代的整合性学习模型——信息技术整合于教学的生态观诠释 |
陈琦
张建伟
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《北京大学教育评论》
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2003 |
117
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4
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学习究竟是什么?——多学科视野中的学习研究论纲 |
桑新民
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《开放教育研究》
CSSCI
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2005 |
99
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5
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学习、创新与核心能力:机制和路径 |
谢洪明
罗惠玲
王成
李新春
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《经济研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
79
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6
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“互联网+”视域下的创客教育2.0与智慧学习活动研究 |
詹青龙
杨梦佳
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2015 |
88
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7
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后MOOC时代:高校在线教育的可持续发展 |
袁莉
斯蒂芬.鲍威尔
比尔.奥利弗
马红亮
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
85
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8
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新媒体与未来教育 |
涂涛
李文
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
82
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9
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学习元宇宙赋能教育:构筑“智能+”教育应用的新样态 |
兰国帅
魏家财
黄春雨
张怡
贺玉婷
赵晓丽
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2022 |
71
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10
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“智能+”时代智能技术构筑智能教育——《地平线报告(2019高等教育版)》要点与思考 |
兰国帅
郭倩
吕彩杰
魏家财
于亚萌
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
66
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11
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学习科学研究之发展综述 |
赵健
郑太年
任友群
裴新宁
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《开放教育研究》
CSSCI
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2007 |
58
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12
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《2020地平线报告:教与学版》的解读及思考--疫情之下高等教育面临的挑战与变革 |
陈新亚
李艳
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2020 |
64
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13
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微学习:内涵、理念及生态结构 |
郑绍红
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
64
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14
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信息技术融合下的跨学科学习研究 |
董艳
孙巍
徐唱
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
59
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15
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理解与应对:千禧年学习者的数字土著特征及其学习技术吁求 |
顾小清
林仕丽
汪月
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2012 |
52
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16
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当教学遇上人工智能:机遇、挑战与应对 |
辛继湘
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
50
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17
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利用手机短信互动平台实现移动教学实验研究 |
刘丽君
熊才平
林利
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2011 |
50
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18
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学习科学:推动教育的深层变革 |
尚俊杰
庄绍勇
陈高伟
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
49
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19
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现代远程教育技术规范简介 |
沈中南
史元春
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《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
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2003 |
22
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20
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基于雨课堂的移动学习网络课程的设计开发 |
黄燕芬
陆海锋
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《软件》
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2017 |
45
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