期刊文献+
共找到5,926篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
遗传算法的研究与进展 被引量:109
1
作者 陈根社 陈新海 《信息与控制》 CSCD 北大核心 1994年第4期215-222,共8页
遗传算法是建立在自然遗传学机理基础上的参数搜索方法,本文介绍了遗传算法的思想来源和基本原理,比较了遗传算法与其他人工智能技术,论述了它在优化、机器学习,尤其是控制领域中的应用成果,并对进一步的研究工作提出了一些展望。
关键词 遗传算法 人工智能 控制系统
下载PDF
区块链:以技术推动教育的开放和公信 被引量:168
2
作者 李青 张鑫 《远程教育杂志》 CSSCI 2017年第1期36-44,共9页
区块链(Blockchain)是一种把区块以链的方式组合在一起的数据结构,具有去中心化、按时序记录数据、集体维护、可编程和安全可信等特点。这项技术作为比特币的底层技术逐渐为业界所关注和应用,目前已经开始应用于信用背书、信息加密、智... 区块链(Blockchain)是一种把区块以链的方式组合在一起的数据结构,具有去中心化、按时序记录数据、集体维护、可编程和安全可信等特点。这项技术作为比特币的底层技术逐渐为业界所关注和应用,目前已经开始应用于信用背书、信息加密、智能合约等很多领域,并且在教育领域也有很大的应用潜力。为此,基于文献研究和案例分析方法,从区块链技术的原理和发展现状入手,介绍了这项技术诞生和发展的过程,其技术组成原理,在各个行业内的创新应用情况,以及社会学和哲学基础。进而专门讨论了区块链在教育领域的应用概况,这项技术在教育领域可以作为分布式学习记录存储;可为在线教育提供具有公信力和低成本的证书系统;可以作为智能合约,完成教育契约和存证;可作为版权证书工具标记教育资源和学术成果;还可以成为去中心化的全球知识库,以及知识货币。其后,分别介绍和讨论了当前教育区块链的主要应用模式,并以具体的案例加以说明。区块链可以提供去中心化的学习记录和学分银行服务,可以建立方便、可信的证书体系,可以降低求学、求职和人才雇佣的成本。最后,讨论了这项技术目前应用推广的优势和存在的问题,并对研究作出总结。 展开更多
关键词 区块链 开放教育 学分认证 学习记录 信任体系 学分 学分银行
下载PDF
移动学习的系统环境路线图——国内外移动学习研究与应用案例研究专栏综述篇 被引量:149
3
作者 方海光 王红云 黄荣怀 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第1期14-20,共7页
移动学习研究与应用越来越受到关注,文章在对移动学习的理论与实践研究进行分析的基础上,从整体构建移动学习系统环境的应用与研究框架——"移动学习的系统环境路线图",包含三层次和六要素结构。在此基础上,归纳出了移动学习... 移动学习研究与应用越来越受到关注,文章在对移动学习的理论与实践研究进行分析的基础上,从整体构建移动学习系统环境的应用与研究框架——"移动学习的系统环境路线图",包含三层次和六要素结构。在此基础上,归纳出了移动学习系统环境的四种典型应用模式,并结合近几年国内外移动学习研究和实践案例进行归类分析,试图挖掘不同案例中的内在联系。最后,文章对移动学习的系统环境路线图的发展方向及我国移动学习的系统环境发展趋势进行展望,以期对本领域的研究和实践具有探索启发作用。 展开更多
关键词 移动学习 系统环境 应用模式 路线图
下载PDF
机器学习在网络空间安全研究中的应用 被引量:146
4
作者 张蕾 崔勇 +2 位作者 刘静 江勇 吴建平 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第9期1943-1975,共33页
随着云计算、物联网、大数据等新兴技术的迅猛发展,数以亿计的网络接入点、联网设备以及网络应用产生的海量数据,给网络空间安全带来了巨大的困难和挑战,传统的安全问题解决方案面对海量数据变得效率低下.机器学习以其强大的自适应性、... 随着云计算、物联网、大数据等新兴技术的迅猛发展,数以亿计的网络接入点、联网设备以及网络应用产生的海量数据,给网络空间安全带来了巨大的困难和挑战,传统的安全问题解决方案面对海量数据变得效率低下.机器学习以其强大的自适应性、自学习能力为安全领域提供了一系列有效的分析决策工具,近年来引起了学术界与工业界的广泛关注和深入研究.为此,该文以网络空间安全一级学科为指导,围绕机器学习技术应用于网络空间安全领域的最新研究成果,首先详细阐述了机器学习技术在网络空间安全研究中的应用流程;然后从系统安全、网络安全和应用安全三个层面,着重介绍了机器学习在芯片及系统硬件安全、系统软件安全、网络基础设施安全、网络安全检测、应用软件安全、社会网络安全等网络空间安全领域中的解决方案,重点分析、归纳了这些解决方案中的安全特征及常用机器学习算法.最后总结了现有解决方案中存在的问题,以及机器学习技术在网络空间安全研究中未来的发展方向和面临的挑战. 展开更多
关键词 网络空间安全 机器学习 系统安全 网络安全 应用安全
下载PDF
大数据背景下在线学习过程性评价系统设计研究 被引量:100
5
作者 上超望 韩梦 刘清堂 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期90-95,共6页
在互联网技术和教育的交汇融合下,教育数据增长迅猛,教育大数据的时代已经悄然到来。该文通过分析大数据支持下的在线学习评价,对大数据背景下在线学习过程性评价的特征进行了总结,探讨了在线学习中过程性评价的内容,设计了大数据支持... 在互联网技术和教育的交汇融合下,教育数据增长迅猛,教育大数据的时代已经悄然到来。该文通过分析大数据支持下的在线学习评价,对大数据背景下在线学习过程性评价的特征进行了总结,探讨了在线学习中过程性评价的内容,设计了大数据支持下的在线学习过程性评价系统模型,并给出了该系统的工作流程。该文研究成果可以为在线学习评价提供新的视角和参考,为精准和个性化的在线学习服务研究添砖加瓦。 展开更多
关键词 大数据 在线学习 过程性评价 系统设计
下载PDF
高等教育翻转课堂教学效果分析与思考 被引量:92
6
作者 李赟 林祝亮 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期82-87,共6页
翻转课堂自2007年首次尝试至今,受到了广泛的关注,高效的翻转课堂组织形式有助于培养大学生的批判意识和高阶思维能力,国内外已有部分高校参与了翻转课堂教学模式的改革试验。德国学者埃里克·布莱尔(Erik Blair)等人对西印度大学... 翻转课堂自2007年首次尝试至今,受到了广泛的关注,高效的翻转课堂组织形式有助于培养大学生的批判意识和高阶思维能力,国内外已有部分高校参与了翻转课堂教学模式的改革试验。德国学者埃里克·布莱尔(Erik Blair)等人对西印度大学材料科学课程的翻转课堂进行了长期的追踪调查,教学效果不明显、学生课堂出勤率下滑等问题成为阻碍翻转课堂在高校发展的瓶颈。为了深入探究高等教育翻转课堂发展过程中的问题,本研究对埃里克·布莱尔等的调查数据进行了翔实的分析。研究发现,促进深层次学习的教学设计的缺失、个性化学习尚未落实、学生学习主动性差及缺乏合理评价机制是影响高等教育翻转课堂教学效果和出勤率的主要因素。为此,本研究试图通过基于实践问题设计教学活动、构建个人学习空间(PLS)、制定"学习任务包"、设计多角度和多维度的教学评价体系等具体措施,改善翻转课堂的教学效果,保证其在高等教育中的良性发展。 展开更多
关键词 翻转课堂 高等教育 深度学习 个性化学习 评价体系
下载PDF
在线学习行为分析建模及挖掘 被引量:91
7
作者 胡艺龄 顾小清 赵春 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期102-110,共9页
在日趋精密数字技术条件下,学习模式已通过互联网、社会化媒体实现数字化。海量的学习信息以数据的形式蕴含着学习者的隐性行为特征。文章从数据挖掘与领域应用、学习行为及行为分析、网络行为分析模型三个角度对在线学习行为可能的应... 在日趋精密数字技术条件下,学习模式已通过互联网、社会化媒体实现数字化。海量的学习信息以数据的形式蕴含着学习者的隐性行为特征。文章从数据挖掘与领域应用、学习行为及行为分析、网络行为分析模型三个角度对在线学习行为可能的应用方向进行综述研究,探讨学习者的在线学习行为的建模机制,建立了数据、机制、结果三层次模型,并从网络挖掘的角度对学习数据进行模式分类与解析。 展开更多
关键词 学习分析 在线学习 行为分析 数据挖掘 系统建模
下载PDF
多智能体深度强化学习的若干关键科学问题 被引量:82
8
作者 孙长银 穆朝絮 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第7期1301-1312,共12页
强化学习作为一种用于解决无模型序列决策问题的方法已经有数十年的历史,但强化学习方法在处理高维变量问题时常常会面临巨大挑战.近年来,深度学习迅猛发展,使得强化学习方法为复杂高维的多智能体系统提供优化的决策策略、在充满挑战的... 强化学习作为一种用于解决无模型序列决策问题的方法已经有数十年的历史,但强化学习方法在处理高维变量问题时常常会面临巨大挑战.近年来,深度学习迅猛发展,使得强化学习方法为复杂高维的多智能体系统提供优化的决策策略、在充满挑战的环境中高效执行目标任务成为可能.本文综述了强化学习和深度强化学习方法的原理,提出学习系统的闭环控制框架,分析了多智能体深度强化学习中存在的若干重要问题和解决方法,包括多智能体强化学习的算法结构、环境非静态和部分可观性等问题,对所调查方法的优缺点和相关应用进行分析和讨论.最后提供多智能体深度强化学习未来的研究方向,为开发更强大、更易应用的多智能体强化学习控制系统提供一些思路. 展开更多
关键词 强化学习 深度强化学习 多智能体 学习系统 智能控制 决策优化
下载PDF
开放与自主学习模式下的实验教学体系 被引量:81
9
作者 李琰 吴建强 齐凤艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第1期134-137,共4页
为了贯彻研究型大学的教学理念与实施精英教育的人才培养目标,哈尔滨工业大学电工电子实验教学中心进行了开放与自主学习实验教学模式的深入改革研究与实践探索,建立了一套完整的开放与自主学习模式下的实验教学体系。重点阐述这套全新... 为了贯彻研究型大学的教学理念与实施精英教育的人才培养目标,哈尔滨工业大学电工电子实验教学中心进行了开放与自主学习实验教学模式的深入改革研究与实践探索,建立了一套完整的开放与自主学习模式下的实验教学体系。重点阐述这套全新的实验教学管理体系及其实验成绩评定方法在建设过程中的探索经验与实践效果。 展开更多
关键词 实验教学 开放实验室 自主学习 教学体系
下载PDF
数字教材的形态特征与功能模型 被引量:78
10
作者 胡畔 王冬青 +1 位作者 许骏 韩后 《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第2期93-98,106,共7页
随着平板电脑和智能手机等高性能终端设备的日渐普及,移动阅读等电子阅读方式已成为人们数字化生活的重要组成部分。在教育教学领域,数字教材作为推行教学改革、开启智慧教育、提升教学质量的关键环节与核心要素,也越来越受到人们的重视... 随着平板电脑和智能手机等高性能终端设备的日渐普及,移动阅读等电子阅读方式已成为人们数字化生活的重要组成部分。在教育教学领域,数字教材作为推行教学改革、开启智慧教育、提升教学质量的关键环节与核心要素,也越来越受到人们的重视,成为当前的研究热点。准确把握数字教材的概念、形态与功能,是数字教材推广应用的前提。从媒体特征的差异性来看,数字教材经历了三种不同的发展形态——静态媒体数字教材、多媒体数字教材和富媒体数字教材,并且随着技术的发展,其媒体资源的丰富性、交互性、动态性始终在不断增强。从支持教与学的角度来看,数字教材功能模型应以数字教材内容为核心,以工具软件、终端设施及网络平台为支持环境,在此基础上再进行具体功能的设计,以为数字教材的标准化与规范化建设提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 数字教材 形态特征 功能模型 学习系统
下载PDF
虚拟现实重塑在线教育:学习资源、教学组织与系统平台 被引量:77
11
作者 刘革平 王星 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第11期87-96,共10页
面对二维网络技术支撑的在线教育步入稳定期出现天花板效应的问题,虚拟现实技术作为创新突变奇点将成为占领未来在线教育制高点的支撑技术。该文首先追溯了在线教育的发展现状与趋势,继而从虚拟现实引发在线人机交互的代际变革、实现在... 面对二维网络技术支撑的在线教育步入稳定期出现天花板效应的问题,虚拟现实技术作为创新突变奇点将成为占领未来在线教育制高点的支撑技术。该文首先追溯了在线教育的发展现状与趋势,继而从虚拟现实引发在线人机交互的代际变革、实现在线虚拟认知的具身模式和重新定义在线学习发生空间等角度全面论述了虚拟现实重塑在线教育的可行性。然后提出了虚拟现实重塑在线教育的整体方案:重塑在线学习资源结构,将学习内容、学习活动和学习环境融为一体,形成多个类别的资源类型;重塑在线教学组织模式,实现分布式虚拟现实在线教学、虚拟演播室多点同步在线教学和虚拟现实在线仿真实验教学;重塑在线系统平台架构,包括融合虚拟现实的在线课程系统、融合虚拟现实的移动学习系统和融合虚拟现实的游戏化学习系统。 展开更多
关键词 虚拟现实 在线教育 学习资源 教学组织 系统平台
下载PDF
基于堆叠自动编码器的电力系统暂态稳定评估 被引量:75
12
作者 朱乔木 陈金富 +3 位作者 李弘毅 石东源 李银红 段献忠 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第10期2937-2946,共10页
将深度学习的思想和模型引入电力系统暂态稳定评估研究中,提出一种基于堆叠自动编码器的电力系统暂态稳定评估方法。该方法无需人工计算形成输入特征,直接面向底层量测数据,通过深层架构建立量测数据与稳定类别之间的非线性映射关系... 将深度学习的思想和模型引入电力系统暂态稳定评估研究中,提出一种基于堆叠自动编码器的电力系统暂态稳定评估方法。该方法无需人工计算形成输入特征,直接面向底层量测数据,通过深层架构建立量测数据与稳定类别之间的非线性映射关系。采用一种“预训练一参数微调”的两阶段学习方法,同时引入稀疏化技术和Dropout技术对模型参数进行优化。训练后的模型能够依靠深层结构挖掘数据的隐藏模式,提取出有利于暂态稳定评估的高阶特征。此外,该方法能够通过大量无标注样本的无监督训练提高模型泛化能力,从而大大缩减训练样本时域仿真耗时。新英格兰10机39节点系统上的仿真结果表明所提方法比常规浅层评估方法的评估性能更加优越。 展开更多
关键词 深度学习 电力系统 暂态稳定评估 堆叠自动编码器 底层量测数据
下载PDF
中国高校大学生求学满意度测评体系和评价模型研究 被引量:72
13
作者 常亚平 侯晓丽 刘艳阳 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期82-87,共6页
本研究通过对北京、上海、武汉、广州、西安5个城市的12所大学的抽样调查,应用因子分析法和排序法,建立了一个可量化测评的中国高等院校学生满意度的指标体系和评价模型。研究发现,"学校环境、风气"、"学生管理机制"... 本研究通过对北京、上海、武汉、广州、西安5个城市的12所大学的抽样调查,应用因子分析法和排序法,建立了一个可量化测评的中国高等院校学生满意度的指标体系和评价模型。研究发现,"学校环境、风气"、"学生管理机制"、"教学基础设施"、"后勤服务"、"课外活动"、"教师职业素质"、"教学课程管理"、"职工服务意识"和"个人发展"是影响大学生满意度的重要指标。其中"学校环境、风气"和"教师职业素质"的权重最大,应成为学校提高学生满意度的重点。 展开更多
关键词 中国高校 求学满意度 测评体系 评价模型
原文传递
“学会关心”——一种重在道德学习的德育模式 被引量:45
14
作者 班华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期37-43,共7页
“学会关心”,是21世纪的教育哲学,也是实践性的教育模式。“学会关心”在我国学校近十余年的教育实践过程,也是道德教育从“培养论”逐步转向“学习论”的过程。通过多年的实践与探索,将对“学会关心”的教育指导概括为两个方面:营造... “学会关心”,是21世纪的教育哲学,也是实践性的教育模式。“学会关心”在我国学校近十余年的教育实践过程,也是道德教育从“培养论”逐步转向“学习论”的过程。通过多年的实践与探索,将对“学会关心”的教育指导概括为两个方面:营造关心性体系和进行道德学习的具体方式。 展开更多
关键词 道德学习 德育模式 “学会关心” 教育理念 实践性 关心性体系 关爱行动 关爱活动
原文传递
径向基函数(RBF)神经网络及其应用 被引量:57
15
作者 王炜 吴耿锋 +1 位作者 张博锋 王媛 《地震》 CSCD 北大核心 2005年第2期19-25,共7页
介绍了径向基函数(RBF)神经网络的原理、学习算法及其在地震预报专家系统ESEP 3.0中的应用。实际应用结果表明, 该神经网络可以很好地克服BP神经网络学习过程的收敛过分依赖于初值和可能出现局部收敛的缺陷, 具有较快的运算速度、较强... 介绍了径向基函数(RBF)神经网络的原理、学习算法及其在地震预报专家系统ESEP 3.0中的应用。实际应用结果表明, 该神经网络可以很好地克服BP神经网络学习过程的收敛过分依赖于初值和可能出现局部收敛的缺陷, 具有较快的运算速度、较强的非线性映射能力和较好的预报效能。 展开更多
关键词 径向基函数神经网络 BP神经网络 学习方法 专家系统 RBF 地震 运算速度 非线性映射能力 预报效能
下载PDF
基于数据挖掘的地下硐室围岩稳定性判别 被引量:28
16
作者 冯夏庭 马平波 《岩石力学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第3期306-309,共4页
地下硐室围岩的稳定性评价是个极其复杂、知识匮乏的问题。首次将数据挖掘方法应用到地下硐室围岩稳定性判别知识的自学习中。鉴于现有数据挖掘方法未能考虑负属性的挖掘 ,提出了可以考虑负属性的一种新的数据挖掘方法 ,它从硐室围岩稳... 地下硐室围岩的稳定性评价是个极其复杂、知识匮乏的问题。首次将数据挖掘方法应用到地下硐室围岩稳定性判别知识的自学习中。鉴于现有数据挖掘方法未能考虑负属性的挖掘 ,提出了可以考虑负属性的一种新的数据挖掘方法 ,它从硐室围岩稳定性的实例数据中挖掘出知识 ,并将得到的知识输入专家系统 ,进行不确定性推理 。 展开更多
关键词 数据挖掘 专家系统 地下硐室 稳定性 硐室围岩
下载PDF
深度学习视角下混合教学系统化设计与体系化模式构建 被引量:58
17
作者 朱永海 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第11期77-87,共11页
混合教学已经成为高校教学常态化形式。该文采用文献分析法,从教学系统的1基础(传统课堂)、4要素(学生-内容-资源-目标)和1模式等六个维度,分析当前混合教学研究中存在"六个表象问题"根源于"四个基本问题":是什么... 混合教学已经成为高校教学常态化形式。该文采用文献分析法,从教学系统的1基础(传统课堂)、4要素(学生-内容-资源-目标)和1模式等六个维度,分析当前混合教学研究中存在"六个表象问题"根源于"四个基本问题":是什么、为什么、怎么做,标准是?进一步从深度学习框架对"传统课堂-学生-目标"三个维度解构,及对"模式-资源-内容"三个维度建构,提出基于深度学习的"阶梯式加深混合教学一般模式",推进传统课堂1.0的"碎片化流程"和"精细化流程",向混合教学课堂2.0"线上线下优势结合流程"转变,聚焦混合教学系统化设计:基于知识点的线上课程精细化设计;基于学习结果的线上线下联结设计;基于进阶式任务的线下课堂综合化设计。最后,从"阶梯式加深"优势特征等角度探讨了一般模式特点,并演绎出体系化混合教学模式:在线辅助型、递进型、进阶/翻转型、螺旋型、强化型、在线主导型和交替/并列型等,从而完善混合教学课堂2.0生态。 展开更多
关键词 深度学习 教学系统 混合教学 教学模式 优势结合 阶梯式加深
下载PDF
学校再生的哲学——学习共同体与活动系统 被引量:54
18
作者 佐藤学 钟启泉 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2011年第3期3-10,共8页
学校改革的草根运动正在席卷日本全土。这种静悄悄的革命是如何生成的,提示了怎样的学校未来的形象呢?作为"学习共同体"的学校创建,在课堂教学的实践中实现着活动性、合作性、反思性的学习;在教职员室里孕育着作为反思性实践... 学校改革的草根运动正在席卷日本全土。这种静悄悄的革命是如何生成的,提示了怎样的学校未来的形象呢?作为"学习共同体"的学校创建,在课堂教学的实践中实现着活动性、合作性、反思性的学习;在教职员室里孕育着作为反思性实践家的教师的同僚性;实现着社区的家长与市民参与的合作性学习。其基础就是立足于"倾听他者声音"的对话性沟通的创造。本文阐述了"学习共同体"的改革哲学是基于怎样的教育发展背景产生的,这种实践又将导致怎样的学校改革的愿景。 展开更多
关键词 学校再生 学习共同体 活动系统 学校愿景
原文传递
基于云计算的移动学习系统设计 被引量:53
19
作者 黄成云 左明章 荣先海 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第8期102-105,共4页
云计算技术的应用为移动学习的发展提供了新思路。文章在分析移动学习发展现状以及云计算对移动学习多方面支持的基础上,设计了一个完整的基于云计算的移动学习系统,以期这个系统对移动学习有所帮助。
关键词 云计算 移动学习 学习系统 结构设计
下载PDF
Deep Reinforcement Learning for Power System Applications: An Overview 被引量:51
20
作者 Zidong Zhang Dongxia Zhang Robert C.Qiu 《CSEE Journal of Power and Energy Systems》 SCIE CSCD 2020年第1期213-225,共13页
Due to increasing complexity, uncertainty and data dimensions in power systems, conventional methods often meet bottlenecks when attempting to solve decision and control prob- lems. Therefore, data-driven methods towa... Due to increasing complexity, uncertainty and data dimensions in power systems, conventional methods often meet bottlenecks when attempting to solve decision and control prob- lems. Therefore, data-driven methods toward solving such prob- lems are being extensively studied. Deep reinforcement learning (DRL) is one of these data-driven methods and is regarded as real artificial intelligence (AI). DRL is a combination of deep learning (DL) and reinforcement learning (RL). This field of research has been applied to solve a wide range of complex sequential decision-making problems, including those in power systems. This paper firstly reviews the basic ideas, models, algorithms and techniques of DRL. Applications in power systems such as energy management, demand response, electricity market, operational control, and others are then considered. In addition, recent advances in DRL including the combination of RL with other classical methods, and the prospect and challenges of applications in power systems are also discussed. 展开更多
关键词 Artificial intelligence deep reinforcement learning machine learning power system smart grids
原文传递
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部