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1
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对外语学习策略有效性研究的质疑 |
文秋芳
王立非
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2004 |
166
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2
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深度学习的概念、策略、效果及其启示——美国深度学习项目(SDL)的解读与分析 |
卜彩丽
冯晓晓
张宝辉
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2016 |
193
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3
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深度学习在输电线路中部件识别与缺陷检测的研究 |
汤踊
韩军
魏文力
丁建
彭新俊
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《电子测量技术》
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2018 |
82
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4
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大学生在线学习成效及满意度的影响因素探究——基于结构方程模型的实证分析 |
沈忠华
邬大光
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
75
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5
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学生眼里的在线教学:行为、效果与挑战——基于新冠疫情期间清华大学学生在线学习行为调查 |
乔伟峰
刘威童
李曼丽
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
42
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6
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一种基于网络的同伴写作评改方法 |
刘晓玲
杨高云
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《中国外语》
CSSCI
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2008 |
42
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7
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教育效益的追问：从学习分析技术的视角 |
胡艺龄
顾小清
罗九同
陈婧雅
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
30
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8
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合作学习对学生学习成效的影响研究——基于国内外54项实验研究和准实验研究的元分析 |
李宝敏
宫玲玲
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
29
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9
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在线学习者学习行为模式及其对学习成效的影响——基于网络学习资源视角的实证研究 |
赵呈领
李敏
疏凤芳
黄琰
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《现代远距离教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
27
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10
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学习型团队三维特征结构与团队效能关系的现场实验研究 |
肖余春
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2004 |
21
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11
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群体感知效应促进线上协作学习成效的实证研究 |
马秀麟
梁静
李小文
苏幼园
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
24
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12
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在线学习者效能的结构及关键影响因素研究 |
李彤彤
武法提
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
24
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13
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学业负担探究的新思路 |
靳玉乐
张铭凯
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
22
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14
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以对话为学习策略的小学语文教学模式探索 |
邢秀凤
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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15
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混合式学习环境下学生网上讨论的成效及影响因素研究 |
吴筱萌
蒋静
吴杰伟
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2011 |
18
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16
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提升英语学习成效的有效策略探析 |
鲁子问
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
16
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17
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学生控制源倾向及其它个体差异对在线学习满意度的影响 |
崔国强
韩锡斌
王淑艳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
17
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18
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团队学习、团队有效性及其影响因素研究 |
毛良斌
郑全全
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《人类工效学》
CSSCI
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2008 |
12
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19
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在线数学教学系统设计及其应用效果研究 |
贾积有
张必兰
颜泽忠
任珺
程宝贵
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
16
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20
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基于学习优势的学习方案设计 |
鲁子问
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
14
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