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题名安全学习对大鼠中毒性伙伴效应的影响
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作者
解灵军
李华光
白文忠
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机构
河北师范大学生命科学学院
冀中职业学院
河北体育学院运动人体科学系
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出处
《医学动物防制》
2008年第11期816-818,共3页
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文摘
目的探讨安全学习是否能阻碍中毒伙伴效应的形成,从而为有害动物防制提供有益的思路。方法实验用成年雄性Wistar大鼠24只,分为对照组、条件性味觉厌恶(CTA)组、安全学习组、观察学习组,其中,对照组单独饲养,其他3组饲养在具有三隔室的铁笼内以便相互作用;CTA组和安全学习组在摄取糖精溶液后,腹腔注射或者不注射LiCl使其分别建立对糖精的CTA和安全学习,观察学习组不做处理;两瓶法测定每只大鼠对糖精溶液相对摄取量。结果对照组、CTA组、安全学习组和观察学习组的糖精溶液嗜好比分别为65.18%、2.12%、86.78%和42.36%,各组之间的差异均具有统计学意义。结论安全学习能有效阻止中毒伙伴效应的发生。
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关键词
条件性味觉厌恶
安全学习
观察学习
中毒伙伴效应
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Keywords
Conditioned taste aversion
learned safety
Observational learning
Poisoned partner effect
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分类号
R184.35
[医药卫生—流行病学]
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题名护理专业学生学习心理安全感的研究进展
被引量：1
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作者
马玥
翟惠敏
高钰琳
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机构
南方医科大学护理学院
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出处
《中华护理教育》
CSCD
北大核心
2023年第1期114-118,共5页
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基金
2019年南方医科大学教育教学改革项目(B120322239)
2018FAIMER-SMU教改项目。
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文摘
该文通过文献回顾,对护理专业学生在课堂教学、实验教学与临床教学环境中的个体层面与群体层面的学习心理安全感特点、主要影响因素与改善措施进行综述。教育者在院校教学中应注重增强教学设置的吸引性、保护学生自尊、注重观察学生状态调整教学进度、给予正向反馈;在临床教学中应侧重提升综合护理能力、弱化等级差异影响、巩固专业精神塑造的方式来增强学生的学习心理安全感。
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关键词
教育
护理
综述
学习心理安全感
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Keywords
Education
Nursing
Review
learning psychological safety
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G442
[医药卫生—临床医学]
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题名基于移动互联网终端的学法减分系统设计与应用
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作者
何晓亮
周浩群
卢梦奇
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机构
公安部交通管理科学研究所
无锡华通智能交通技术开发有限公司
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出处
《道路交通科学技术》
2022年第4期35-38,共4页
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文摘
为指导规范各地学法减分系统建设应用,为接受交通安全教育减免道路交通安全违法行为记分工作的开展做好技术支撑,本文研究设计了一套基于移动互联网终端的学法减分系统,允许机动车驾驶人参加公安机关交通管理部门组织的道路交通安全法律、法规和相关知识学习、考试或者交通安全公益活动,达到相关要求的,可以申请减免现有累积记分中的记分分值,切实发挥道路交通安全违法行为记分制度教育引导、鼓励守法的正向激励作用。
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关键词
学法减分
公安交通管理
交通安全教育
信息系统
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Keywords
reducing points by learning traffic safety laws online
public security traffic management
traffic safety education
information system
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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