中国高校韩国语专业国际化复合型人才培养模式探析——兼论就业趋向特点 被引量：14

1

作者 张英美 《延边大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2013年第6期138-143,共6页

中韩建交20年来全国高校掀起了开设韩国语专业的热潮,韩国语专业毕业生的数量急剧增加,如何在量中求质,使其适应社会的发展,满足市场的需求,成为值得我们深思的问题。培养国际化复合型人才是应社会需求而产生的一种培养理念和培养思路... 中韩建交20年来全国高校掀起了开设韩国语专业的热潮,韩国语专业毕业生的数量急剧增加,如何在量中求质,使其适应社会的发展,满足市场的需求,成为值得我们深思的问题。培养国际化复合型人才是应社会需求而产生的一种培养理念和培养思路。在分析培养国际化复合型人才必要性的基础之上,结合全国韩国语专业的发展现状与就业趋向的特点,参考韩国语专业应届毕业生及在校生的问卷调查结果,可以探索出一条符合专业特色并适应市场需求的韩国语专业人才的培养之路,并探索出具体的人才培养模式与实践道路,使韩国语专业的学生真正成为具有国际化视野的高层次、高素质的复合型人才,更好地立足于社会、服务于社会。 展开更多

关键词 就业 需求 韩国语专业 国际化复合型人才

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朝鲜族传统服饰文化在动画专业思政课题教学中的应用研究

2

作者 赵娇娇 《纺织报告》 2024年第11期83-85,共3页

鉴于全球化背景下民族文化传承的重要性以及动画专业学生思政教育面临的实践脱节与资源匮乏等问题,文章提出将朝鲜族传统服饰文化作为思政教育的新载体,内容涵盖了对朝鲜族传统服饰文化价值的深入剖析及其在动画课程中的融合策略,包括... 鉴于全球化背景下民族文化传承的重要性以及动画专业学生思政教育面临的实践脱节与资源匮乏等问题,文章提出将朝鲜族传统服饰文化作为思政教育的新载体,内容涵盖了对朝鲜族传统服饰文化价值的深入剖析及其在动画课程中的融合策略,包括文化元素提取、课程模块设计、教学方法创新及教学资源建设等。结果表明,整合朝鲜族传统服饰元素,不仅丰富了思政教育内容,还提升了学生的文化认同感与创新能力,为动画教育提供了新的视角与路径。 展开更多

关键词 朝鲜族 传统服饰文化 动画专业 思政课题教学

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新韩国语能力考试对韩语专业教学改革的指导意义 被引量：4

3

作者 徐擎 《青岛职业技术学院学报》 2014年第3期54-58,共5页

韩国官方主办的韩国语能力考试不仅是评价母语为非韩语人群韩语水平的权威性考试,而且对韩语专业的教学方向具有重要的指引作用。2013年的韩国语能力考试体现出更加注重考查语言的沟通交流能力、更加尊重学习规律的评价导向,对韩语专业... 韩国官方主办的韩国语能力考试不仅是评价母语为非韩语人群韩语水平的权威性考试,而且对韩语专业的教学方向具有重要的指引作用。2013年的韩国语能力考试体现出更加注重考查语言的沟通交流能力、更加尊重学习规律的评价导向,对韩语专业的教学改革,特别是在人才培养的侧重点、教育教学规律的遵循、课程设置的合理性等方面具有重要指导意义。 展开更多

关键词 韩国语能力考试 韩语专业 教学改革

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对高职韩语专业改革与发展的思考 被引量：3

4

作者 刘杰 《科技信息》 2012年第29期292-292,296,共2页

近年来,随着我国与韩国政治、经济、文化等方面交流与合作的不断发展,社会对韩语专业人才的需求不断增加,开设韩语专业的高校也日益增多。因此,能否及时根据社会需求进行教育教学改革,为社会培养出高素质的毕业生是韩语专业生存与发展... 近年来,随着我国与韩国政治、经济、文化等方面交流与合作的不断发展,社会对韩语专业人才的需求不断增加,开设韩语专业的高校也日益增多。因此,能否及时根据社会需求进行教育教学改革,为社会培养出高素质的毕业生是韩语专业生存与发展的关键。 展开更多

关键词 韩语专业 韩语人才 改革发展

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韩语专业本科生笔译课程教学模式初探 被引量：1

5

作者 马丽玲 《科教文汇》 2016年第32期183-185,共3页

本论文从韩语专业本科生笔译课程设置必要性出发,结合传统教学模式暴露出的弊端,通过教学内容选取、教学程序设置、教学策略采用、教学评价等四个方面对笔译课程教学模式进行了改进,遵循了时代性、多样性、实用性、开放性、自主性等原则... 本论文从韩语专业本科生笔译课程设置必要性出发,结合传统教学模式暴露出的弊端,通过教学内容选取、教学程序设置、教学策略采用、教学评价等四个方面对笔译课程教学模式进行了改进,遵循了时代性、多样性、实用性、开放性、自主性等原则,真正做到"教师为主导,学生为主体",为笔译课程教学模式提供了参考建议。 展开更多

关键词 韩语专业 本科生 笔译课程 教学模式

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民族院校朝鲜语专业复合型人才培养模式的构建与实践——以大连民族大学朝鲜语专业为例 被引量：1

6

作者 陈楠楠 尹敬爱 郑杰 《科教导刊》 2020年第34期65-66,共2页

本着"高起点、高质量、高目标"的专业建设理念,朝鲜语专业在原有国际化办学成果的基础上,结合社会对复合型外语人才的需求,构建鲜明的"朝鲜语+专业"的复合型人才培养模式,坚持"厚基础、重实践、国际化"... 本着"高起点、高质量、高目标"的专业建设理念,朝鲜语专业在原有国际化办学成果的基础上,结合社会对复合型外语人才的需求,构建鲜明的"朝鲜语+专业"的复合型人才培养模式,坚持"厚基础、重实践、国际化"的专业发展特色,取得了一些成效,对复合型人才培养体系的建立有一定的启示。 展开更多

关键词 民族院校 朝鲜语专业 复合型人才

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浅议韩语本科专业的建设——以常熟理工学院韩语专业为例 被引量：1

7

作者 卢广伟 周文雯 《科教文汇》 2011年第20期171-172,共2页

本文以常熟理工学院韩语本科专业为例,从师资队伍建设、课程设置与教材建设、学生考核、中韩合作办学等方面进行研究,分析韩语本科专业建设中存在的问题并提出相应的对策和建议。

关键词 韩语 本科专业 建设

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关于应用韩语专业改革与发展的思考

8

作者 刘杰 《潍坊高等职业教育》 2012年第2期36-38,共3页

近年来,随着我国与韩国政治、经济、文化等方面交流与合作的不断发展,社会对韩语专业人才的需求不断增加,开设韩语专业的高校也日益增多。因此,能否及时根据社会需求进行教育教学改革,为社会培养出高素质的毕业生,是应用韩语专业生存与... 近年来,随着我国与韩国政治、经济、文化等方面交流与合作的不断发展,社会对韩语专业人才的需求不断增加,开设韩语专业的高校也日益增多。因此,能否及时根据社会需求进行教育教学改革,为社会培养出高素质的毕业生,是应用韩语专业生存与发展的关键。 展开更多

关键词 韩语专业 韩语人才 改革发展

原文传递

韩国文学课程教学模式优化策略探索

9

作者 陈新 《科教文汇》 2018年第32期33-34,共2页

文学课程中最重要的是通过教师与学生的互动来增添乐趣,从而提高学生的学习热情。然而朝鲜语专业普遍存在文学课死记硬背的现象。为丰富课堂教学内容,提高课程质量和专业质量,因此有必要对文学课程进行优化改革。

关键词 韩国文学课程 教学模式 朝鲜语专业

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创新教材建设,提高公安院校韩国语专业教学质量

10

作者 李梓瑄 《佳木斯职业学院学报》 2014年第5期196-197,共2页

课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认... 课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认识世界的媒体。因此要提高教学质量,为社会培养应用型、复合型公安院校韩国语专业人才,必须高度重视教材建设这一重要环节。 展开更多

关键词 韩国语专业 教材建设 教学质量

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影响韩语专业学生提高阅读能力的问题与有效教学方法

11

作者 瞿玥 《科教导刊》 2013年第27期93-94,共2页

近年来,中韩两国在经济、政治、教育以及文化等领域的交流与合作日益加强,对韩语专业人才的需求量日益增加,这就对我国韩语教育提出了更高的要求,如何做好韩语教育,促进学生的全面发展已成为广大教师研究的热点.韩语阅读作为韩语语言基... 近年来,中韩两国在经济、政治、教育以及文化等领域的交流与合作日益加强,对韩语专业人才的需求量日益增加,这就对我国韩语教育提出了更高的要求,如何做好韩语教育,促进学生的全面发展已成为广大教师研究的热点.韩语阅读作为韩语语言基本能力之一,是每个韩语专业学生必须掌握的一项技能,因此,教师必须重视韩语阅读教学.文章分析了影响韩语专业学生阅读能力提高的因素,并提出了一系列提高学生阅读能力的有效教学方法,以期为广大韩语教师提供参考. 展开更多

关键词 韩语专业 阅读能力 问题 教学方法

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韩国大学中文专业课程研究——以韩国首尔市五所大学为例

12

作者 殷凌薇 李继征 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第25期203-205,共3页

本文通过比较分析韩国首尔市五所具代表性大学本科阶段中文专业课程设置、教学大纲等具体材料,深入了解首尔市高等院校中文教学体系及发展特点,进而对韩国大学中文专业的课程体系特点有较为整体的把握。

关键词 韩国大学 中文专业 课程设置 教学体系

原文传递

烟台南山学院韩国语专业的校企合作模式新探——以南山集团所属相关产业优势为依托

13

作者 索宝丽 《烟台南山学院学报》 2018年第2期1-5,共5页

烟台南山学院韩国语专业自2005年设立以来,在外语系的发展史上作出了突出的成绩与贡献,一直在所属二级学院——人文学院乃至整个烟台南山学院都占有着举足轻重的地位.以校长办公会议精神为背景依据,结合南山集团所属相关产业优势为依托... 烟台南山学院韩国语专业自2005年设立以来,在外语系的发展史上作出了突出的成绩与贡献,一直在所属二级学院——人文学院乃至整个烟台南山学院都占有着举足轻重的地位.以校长办公会议精神为背景依据,结合南山集团所属相关产业优势为依托,旨在针对韩国语专业提出校企合作模式下的切实可行的微观实践.期望能为学院与集团所属韩国语相关产业的校企一体化建设提供一定的借鉴意见. 展开更多

关键词 韩国语专业 校企合作 南山集团 产业优势

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后疫情时代韩国语专业人才培养改革探析

14

作者 张晓娜 《语言与文化研究》 2022年第4期80-83,共4页

后疫情时代和俄乌战争背景下,中国周边外交显得格外重要,中朝韩也将迎来新的发展机遇,进而韩国语相关专业人才的需求将会更加急迫。随着社会对韩国语专业人才需求向复合型和一专多能的转变,韩国语专业人才培养体系改革也迫在眉睫。韩国... 后疫情时代和俄乌战争背景下,中国周边外交显得格外重要,中朝韩也将迎来新的发展机遇,进而韩国语相关专业人才的需求将会更加急迫。随着社会对韩国语专业人才需求向复合型和一专多能的转变,韩国语专业人才培养体系改革也迫在眉睫。韩国语专业人才培养在培养理念、培养目标和课程设置上,围绕贸易体系的新变化,树立“大学习”观,结合学校学科特色,构建“韩国语+专业”模式,培养特色鲜明,掌握韩国语技能和专业知识的复合型人才。 展开更多

关键词 后疫情时代 韩国语专业 人才培养

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高职院校韩国语专业词汇教学初探

15

作者 张源员 《江苏经贸职业技术学院学报》 2008年第4期91-92,共2页

词汇是语言的要素,高职院校韩国语专业学生的词汇学习具有相当的重要性。基于词汇教学的目的和要求,结合教学实践,根据学校、专业、学生的特点,制订相应的教学方案,帮助学生更有效地学习、记忆单词,扩大词汇量,从而提高韩国语专业词汇... 词汇是语言的要素,高职院校韩国语专业学生的词汇学习具有相当的重要性。基于词汇教学的目的和要求,结合教学实践,根据学校、专业、学生的特点,制订相应的教学方案,帮助学生更有效地学习、记忆单词,扩大词汇量,从而提高韩国语专业词汇的教学质量。 展开更多

关键词 高职院校 韩国语专业 词汇 语言技能

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江苏省高职院校韩语专业面临的困境及其成因与对策

16

作者 崔超 《南通职业大学学报》 2013年第4期61-64,共4页

江苏省高职院校韩语专业曾经历了创办之初的快速兴起,如今却走入了招生难、就业难的困境。文章分析了导致这一困境的外部原因和内部原因,并提出了使之走出困境的相应对策。

关键词 江苏省高职院校 韩语专业 发展困境 成因 对策

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儒家文化：朝鲜语专业本科人才创新培养的优质资源

17

作者 池圣女 吕建 《高教学刊》 2019年第23期23-25,29,共4页

睦邻友好交往使中国传统文化与朝鲜文化高度融合,儒家文化因子早已成为创新朝鲜语专业本科人才培养的生命基因。儒家文化会自觉参与教学的全过程,可作为朝鲜语专业的优质教学资源。中韩两国文化同源。文章以儒家文化在朝鲜语教学中的资... 睦邻友好交往使中国传统文化与朝鲜文化高度融合,儒家文化因子早已成为创新朝鲜语专业本科人才培养的生命基因。儒家文化会自觉参与教学的全过程,可作为朝鲜语专业的优质教学资源。中韩两国文化同源。文章以儒家文化在朝鲜语教学中的资源开发利用为目的,研究儒家文化作为教学资源的特点、能量及开发利用的策略与方法,助推教学创新。 展开更多

关键词 儒家文化 优质资源 朝鲜语专业

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海南自贸港建设背景下应用韩语专业课程思政的实践路径探索

18

作者 李耕百 宋艳冰 《语言与文化研究》 2025年第1期111-114,共4页

在构建具有全球影响力的海南自由贸易港的宏大背景下,将课程思政元素融入应用韩语专业人才培养的课程中显得尤为重要。为有效实施这一战略,必须妥善平衡课程思政与课程内容、专业教师及学生之间的关联与定位。我们应坚守“以课程为依托... 在构建具有全球影响力的海南自由贸易港的宏大背景下,将课程思政元素融入应用韩语专业人才培养的课程中显得尤为重要。为有效实施这一战略,必须妥善平衡课程思政与课程内容、专业教师及学生之间的关联与定位。我们应坚守“以课程为依托,以教师为主导,以学生为中心”的教学理念,以此推动应用韩语专业教育的时代进步、科学发展及创新突破。本文深入探讨了应用韩语专业课程思政的必要性,并提出了相应的课程思政建设原则。结合当前的韩语教学实际,本文还提出了具体的课程思政实践路径。期望这些原则和路径能够为自贸港建设背景下的应用韩语专业课程思政工作提供有力支持,助力教学质量的全面提升。 展开更多

关键词 海南自贸港 课程思政 应用韩语专业 实践路径

抗美援朝战争与中国建设大后方国防战略思想的形成 被引量：6

19

作者 杨贵华 《当代中国史研究》 CSSCI 2000年第6期68-75,共8页

一个国家战略后方物质和精神力量的强弱程度对战争的胜负产生着决定性的影响。本文主要阐述了中国在抗美援朝战争中认识到加强战略后方建设的重大意义 ,并通过战争实践及战后形成的军事战略态势逐步形成了独具特色的中国建设大后方国防... 一个国家战略后方物质和精神力量的强弱程度对战争的胜负产生着决定性的影响。本文主要阐述了中国在抗美援朝战争中认识到加强战略后方建设的重大意义 ,并通过战争实践及战后形成的军事战略态势逐步形成了独具特色的中国建设大后方国防战略思想。 展开更多

关键词 抗美援朝 建设大后方国际战略思想

原文传递

高职应用韩语专业数字化教学资源建设探析

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作者 高远 《科教导刊》 2024年第22期41-43,共3页

推动办学模式、教育形式、教学方式和人才培养的数字化转型,其重要支撑是开发和利用数字化教学资源。高职应用韩语专业数字化教学资源建设,对推动专业高质量发展,为发展新质生产力提供坚强有力的人才支撑具有重要意义。做好学校顶层设... 推动办学模式、教育形式、教学方式和人才培养的数字化转型,其重要支撑是开发和利用数字化教学资源。高职应用韩语专业数字化教学资源建设,对推动专业高质量发展,为发展新质生产力提供坚强有力的人才支撑具有重要意义。做好学校顶层设计、提升教师数字素养、深化校企共建共享,是高职应用韩语专业数字化教学资源建设的有效路径。 展开更多

关键词 高职 应用韩语专业 数字化教学资源

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