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基于诊所式教学方法的法理学课程教学改革探讨
被引量：
1
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作者
宋向杰
《红河学院学报》
2016年第6期114-116,128,共4页
现行本科法理学课程教学存在课程设置不合理、教材混乱、讲授内容不一、教学模式和考核模式比较单一等问题。因此,应该对法理学的课程教学进行改革。对法理学的课程教学改革,可以通过改变法理学课程的设置和考核方式,改变课程教学理念,...
现行本科法理学课程教学存在课程设置不合理、教材混乱、讲授内容不一、教学模式和考核模式比较单一等问题。因此,应该对法理学的课程教学进行改革。对法理学的课程教学改革,可以通过改变法理学课程的设置和考核方式,改变课程教学理念,以及重视课堂教学模式的改革,在教学过程中灵活运用诊所式教学方法的形式展开。
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关键词
诊所式教学方法
法理学课程教学
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职称材料
题名
基于诊所式教学方法的法理学课程教学改革探讨
被引量：
1
1
作者
宋向杰
机构
西南林业大学党委宣传部
厦门大学法学院
出处
《红河学院学报》
2016年第6期114-116,128,共4页
基金
西南林业大学2013年教育科学研究立项课题(yb201334)
文摘
现行本科法理学课程教学存在课程设置不合理、教材混乱、讲授内容不一、教学模式和考核模式比较单一等问题。因此,应该对法理学的课程教学进行改革。对法理学的课程教学改革,可以通过改变法理学课程的设置和考核方式,改变课程教学理念,以及重视课堂教学模式的改革,在教学过程中灵活运用诊所式教学方法的形式展开。
关键词
诊所式教学方法
法理学课程教学
Keywords
Clinic
teaching
method
jurisprudence
curriculum
teaching
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
基于诊所式教学方法的法理学课程教学改革探讨
宋向杰
《红河学院学报》
2016
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