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基于学习实践的场景沉浸式日语单词学习App开发与研究
1
作者
潘紫青
欧阳诗华
+2 位作者
孙莉萍
吴思桐
林之航
《科技资讯》
2023年第14期218-222,249,共6页
随着移动互联网技术的不断发展,加之受到新冠疫情影响,在线教育市场规模大且呈稳定增长趋势。此外,近年来中日两国签署RCEP协定等举措与语言教育政策的变动为更多人学习日语创造了良好的机会和环境。在此背景下,利用日语学习App进行线...
随着移动互联网技术的不断发展,加之受到新冠疫情影响,在线教育市场规模大且呈稳定增长趋势。此外,近年来中日两国签署RCEP协定等举措与语言教育政策的变动为更多人学习日语创造了良好的机会和环境。在此背景下,利用日语学习App进行线上日语学习已经成为一种普遍的学习模式,在线日语教育行业也必须完善产品服务,满足用户新需求。该文通过分析在线语言教育市场和行业发展的现状和前景,评估市面上日语学习相关App并对用户学习情况和意愿进行调研,设计并优化本团队开发的日语学习App——三三日语的功能,探讨该App创新点并提出对日语App未来发展的展望。
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关键词
日语
app
移动学习
情境学习
时政热点
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职称材料
高校日语专业基于OBE理念的日语APP开发
被引量:
3
2
作者
崔小萍
《吉林省教育学院学报》
2018年第2期87-89,共3页
本文对高校日语教育者或学习者自主开发日语APP的流程进行了初步整理,同时结合先进的以成果为导向的OBE教学理念,指出教育类APP在开发时与技术并重的还应有科学的教育理念,这样开发出来的APP才更具有针对性和实用性。高校日语专业自主...
本文对高校日语教育者或学习者自主开发日语APP的流程进行了初步整理,同时结合先进的以成果为导向的OBE教学理念,指出教育类APP在开发时与技术并重的还应有科学的教育理念,这样开发出来的APP才更具有针对性和实用性。高校日语专业自主开发日语学习APP虽举步维艰,但如果能够整合本专业学生资源,自主开发适合自己的APP,不仅能够激发学生自主创新的能力,更是具有实用价值的教学工具。
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关键词
OBE
日语
app
开发
创新
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职称材料
题名
基于学习实践的场景沉浸式日语单词学习App开发与研究
1
作者
潘紫青
欧阳诗华
孙莉萍
吴思桐
林之航
机构
武汉理工大学
出处
《科技资讯》
2023年第14期218-222,249,共6页
基金
2022年国家大学生创新创业训练计划项目“三三日语——基于学习实践的场景沉浸式单词学习APP”(项目编号:S202210497288)。
文摘
随着移动互联网技术的不断发展,加之受到新冠疫情影响,在线教育市场规模大且呈稳定增长趋势。此外,近年来中日两国签署RCEP协定等举措与语言教育政策的变动为更多人学习日语创造了良好的机会和环境。在此背景下,利用日语学习App进行线上日语学习已经成为一种普遍的学习模式,在线日语教育行业也必须完善产品服务,满足用户新需求。该文通过分析在线语言教育市场和行业发展的现状和前景,评估市面上日语学习相关App并对用户学习情况和意愿进行调研,设计并优化本团队开发的日语学习App——三三日语的功能,探讨该App创新点并提出对日语App未来发展的展望。
关键词
日语
app
移动学习
情境学习
时政热点
Keywords
japanese
app
Mobile
learning
Situated
learning
Current
political
hotspot
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
高校日语专业基于OBE理念的日语APP开发
被引量:
3
2
作者
崔小萍
机构
大连东软信息学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2018年第2期87-89,共3页
基金
"大连东软信息学院2016年下半年校级大学生创新项目"结项论文
项目编号201622190
文摘
本文对高校日语教育者或学习者自主开发日语APP的流程进行了初步整理,同时结合先进的以成果为导向的OBE教学理念,指出教育类APP在开发时与技术并重的还应有科学的教育理念,这样开发出来的APP才更具有针对性和实用性。高校日语专业自主开发日语学习APP虽举步维艰,但如果能够整合本专业学生资源,自主开发适合自己的APP,不仅能够激发学生自主创新的能力,更是具有实用价值的教学工具。
关键词
OBE
日语
app
开发
创新
Keywords
OBE
japanese
app
innovation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学习实践的场景沉浸式日语单词学习App开发与研究
潘紫青
欧阳诗华
孙莉萍
吴思桐
林之航
《科技资讯》
2023
0
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职称材料
2
高校日语专业基于OBE理念的日语APP开发
崔小萍
《吉林省教育学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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