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研学旅行的内涵、类型与实施策略 被引量：78
1
作者 杨晓 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第4期131-135,共5页
研学旅行作为学校教育的一种有效补充形式,加强学校与社会、课程与学生生活世界的联系,把旅游、学习和研究有机统一起来,促进学生全面发展。开展研学旅行活动需要正确认识其性质和作用,设计丰富的研学旅行课程,完善协同组织管理的体制机... 研学旅行作为学校教育的一种有效补充形式,加强学校与社会、课程与学生生活世界的联系,把旅游、学习和研究有机统一起来,促进学生全面发展。开展研学旅行活动需要正确认识其性质和作用,设计丰富的研学旅行课程,完善协同组织管理的体制机制,以提高我国研学旅行的质量。 展开更多
关键词 研学旅行 研究性学习 体验学习 校外活动
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高中数学研究性学习探讨 被引量：21
2
作者 夏炎 《数学教育学报》 2001年第3期63-66,共4页
新的课程计划已在我国各省、市逐步推广实施，其中研究性学习是一个新生事物，也是一个闪光点．数学的研究性学习首先要立足于课堂和教材，同时要努力创设更好的环境和条件，让学生体验生活、动手实验、勇于探索、合作参与，使他们成为... 新的课程计划已在我国各省、市逐步推广实施，其中研究性学习是一个新生事物，也是一个闪光点．数学的研究性学习首先要立足于课堂和教材，同时要努力创设更好的环境和条件，让学生体验生活、动手实验、勇于探索、合作参与，使他们成为研究者和实践者． 展开更多
关键词 数学教育 研究性学习 合作 高中 课堂教学 教材 体验学习 学生主体性
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对工科高等数学的研究性教学的一些认识 被引量：27
3
作者 王新泗 《大学数学》 2009年第1期1-4,共4页
当前"研究性教学"是比较提倡的教学方式,它有利于培养学生的数学思想和数学素养.为了更好地进行"研究性教学",教师应研究数学史培养学生数学思想,应研究数学教学的认知规律培养学生"研究性学习"习惯,以... 当前"研究性教学"是比较提倡的教学方式,它有利于培养学生的数学思想和数学素养.为了更好地进行"研究性教学",教师应研究数学史培养学生数学思想,应研究数学教学的认知规律培养学生"研究性学习"习惯,以及进行应用数学知识能力的研究,完美的逻辑体系与学生接受能力的研究,支持这种教学方式的考核方式的研究. 展开更多
关键词 研究性教学 数学思想 认知规律 应用数学能力 考核方式
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教育信息化促进乡村教师队伍建设研究——基于西部X省的大规模调研 被引量：12
4
作者 张妮 罗莹 +2 位作者 熊若欣 章敏 谢林易 《中国远程教育》 2023年第3期55-63,共9页
乡村教师是推动乡村教育高质量发展的关键要素。文章首先梳理教育信息化支持下的乡村教师队伍建设的内涵、困境及国内外相关文献,接着基于西部X省的大规模调研,从信息化教学环境、教师研修与培训以及信息化教学能力三个方面分析教育信... 乡村教师是推动乡村教育高质量发展的关键要素。文章首先梳理教育信息化支持下的乡村教师队伍建设的内涵、困境及国内外相关文献,接着基于西部X省的大规模调研,从信息化教学环境、教师研修与培训以及信息化教学能力三个方面分析教育信息化背景下乡村教师队伍建设现状,在此基础上提出教育信息化促进乡村教师队伍建设的策略建议:筑牢教育信息化基础设施建设,完善乡村学校管理保障机制;开拓乡村教师专业发展路径,优化教师考核与评价体系;提升乡村教师信息化教学能力,强化信息化教学反思。研究结果可为教育信息化促进乡村振兴和教育高质量发展提供有价值的决策和实践参考。 展开更多
关键词 乡村教师 教育信息化 教育优质均衡 教育高质量发展 调查研究
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《大学物理》学习现状调查与分析 被引量：10
5
作者 任丽平 杨明智 《陕西教育学院学报》 2011年第2期109-112,共4页
本文对《大学物理》学习的现状进行了调查及相关分析,结果显示学生在《大学物理》学习中存在兴趣不高、障碍重重、效果不佳等现象。对此,笔者对《大学物理》教学提出一些建议,旨在提高学生的《大学物理》学习能力。
关键词 《大学物理》 学习障碍 调查研究
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侦查学科建设研究 被引量：9
6
作者 任克勤 《四川警察学院学报》 2010年第1期1-9,共9页
侦查学是研究刑事案件的规律特点和侦查对策的一门学科。从社会科学分类,法学界认为,侦查学是法学学科门类下一门独立的二级学科,是刑事法学的重要组成部分。随着公安学的兴起,有学者认为,侦查学科同样是公安学的重要内容。公安高校学... 侦查学是研究刑事案件的规律特点和侦查对策的一门学科。从社会科学分类,法学界认为,侦查学是法学学科门类下一门独立的二级学科,是刑事法学的重要组成部分。随着公安学的兴起,有学者认为,侦查学科同样是公安学的重要内容。公安高校学科建设要坚持走内涵式发展的道路,要加强侦查学科建设,努力打造具有鲜明中国特色的侦查学科品牌。 展开更多
关键词 侦查学 学科建设 学科体系 学科性质 建设思路
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医学研究生医患沟通自我认知评估调查研究 被引量：8
7
作者 周海燕 董丽 周彩虹 《中国肿瘤》 CAS CSCD 2017年第5期347-350,共4页
[目的]通过调查医学研究生医患沟通认知现状,指导开展医患沟通培训课程和考核。[方法]自行设计调查问卷,内容包括调查对象基本情况,对医患沟通态度和方式的认知情况,影响医患沟通的因素和自我评价。用SPSS 18.0统计分析。[结果]95.12%... [目的]通过调查医学研究生医患沟通认知现状,指导开展医患沟通培训课程和考核。[方法]自行设计调查问卷,内容包括调查对象基本情况,对医患沟通态度和方式的认知情况,影响医患沟通的因素和自我评价。用SPSS 18.0统计分析。[结果]95.12%的医学研究生认为医患沟通重要,语言沟通中最重要的是通俗易懂,医生工作任务繁忙、时间和精力不足是影响医患沟通效果的重要因素。[结论]加强医患沟通的认知,改进培训课程,加强考评以提高医学生医患沟通能力。 展开更多
关键词 医患沟通 认知评估 调查研究 医学研究生
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自然地理学实践教学模式探索 被引量：8
8
作者 张红日 明艳芳 米晓红 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第9期119-120,143,共3页
自然地理学是一门实践性很强的课程,其实践教学采取了室内实验与野外实习相结合,第二课堂与社会实践相结合的模式,主要以课内、课外、校外为实践活动场所,有固定野外实习基地和实习路线,实习内容丰富,有与课程相关的第二课堂、社会实践... 自然地理学是一门实践性很强的课程,其实践教学采取了室内实验与野外实习相结合,第二课堂与社会实践相结合的模式,主要以课内、课外、校外为实践活动场所,有固定野外实习基地和实习路线,实习内容丰富,有与课程相关的第二课堂、社会实践活动,这种全方位、多层次的实践教学模式,有利于培养和锻炼学生的创新能力、科研能力、竞争能力及其综合素质。 展开更多
关键词 主动式 多层次 研究性学习 创新能力 自然地理
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全国联赛和杯赛期间足球运动员全年损伤情况调查及分析 被引量：4
9
作者 张立 王仁刚 《首都体育学院学报》 2002年第2期75-77,共3页
研究显示 ,2 6名运动员参加全年 30场比赛总损伤人次为 1 1 9人 ,总损伤次数为 1 2 2次 ;赛中他伤高于自伤比率 ;有肿胀症状他伤人数多于自伤 ,而自伤无肿胀症状比例大于他伤表明赛中损伤因其机制不同损伤症状具有特异性。
关键词 全国联赛 足球 运动员 运动损伤 调查研究 全国杯赛
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基于研究型教学和探索性学习的个性化人才培养模式研究——以S航海类高校为例 被引量：7
10
作者 瞿群臻 张睿 《物流技术》 北大核心 2012年第1期151-154,共4页
利用与传统模式的相互比较对研究型教学和探究性学习进行创新探索,寻找个性化培养模式。以S航海类高校的个性化人才培养模式为例,从而探究更广泛的个性化人才培养模式。
关键词 研究型教学 探索性学习 航海类高校 个性化人才 培养模式
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高中地理信息化教学与研究性学习的整合 被引量：6
11
作者 王思源 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2016年第3期52-56,共5页
地理信息化教学是利用现代信息技术与信息资源,以现代地理教学媒体为媒介的一种现代化教学模式。它与研究性学习有着共同的追求,二者的整合顺应新课程改革的理念,也提高了学生解决地理问题的能力。但是这种新的教学模式也对传统的教学... 地理信息化教学是利用现代信息技术与信息资源,以现代地理教学媒体为媒介的一种现代化教学模式。它与研究性学习有着共同的追求,二者的整合顺应新课程改革的理念,也提高了学生解决地理问题的能力。但是这种新的教学模式也对传统的教学提出冲击和挑战。在地理教学实践中,信息技术利用率较低,而且也并未完全取得预期的教学效果。因此,从"怎么用"和"怎么用好"两个方面提出建议,即应加强校际资源的合作应用,提高教师使用现代教育技术的能力,让信息化教学更好地为地理研究性学习服务。 展开更多
关键词 信息化教学 研究性学习 高中地理 现代信息技术
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上海工人新村文化人类学思考 被引量：4
12
作者 付晨 《山西建筑》 2005年第14期14-15,共2页
在对曹杨新村的历史调查并试图归纳其特征的基础上,分析了其对中国当代城市建构以及城市居住文化所产生的影响,同时通过结合一定的文化人类学观点与方法,尝试对居住建筑在文化意义上的探讨。
关键词 工人新村 调查 历史研究 文化人类学
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钢琴集体课研究性学习的探索与实践 被引量：6
13
作者 戚萌亚 《艺术探索》 2009年第6期113-114,共2页
研究性学习是体现现代教学理念的一种新的学习方式,本文通过钢琴集体课实施研究性学习的必要性、可行性分析,试图在钢琴集体课教学中进行研究性学习的探索与实践,意在从根本上改变学生的学习方式,激发学生主动参与、自主体验、主动学习... 研究性学习是体现现代教学理念的一种新的学习方式,本文通过钢琴集体课实施研究性学习的必要性、可行性分析,试图在钢琴集体课教学中进行研究性学习的探索与实践,意在从根本上改变学生的学习方式,激发学生主动参与、自主体验、主动学习的积极性,更好地培养学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 钢琴集体课 研究性学习 探索 实践
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生物化学实验教学中的研究性学习 被引量：6
14
作者 杜朝昆 龚明 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第11期70-72,共3页
文章介绍了在生物化学实验教学中实施"研究性学习",有效培养学生创新能力的一些措施。
关键词 生物化学教学 研究性学习 创新能力
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QQ软件在促进大学生研究性学习中的应用 被引量：6
15
作者 蒋志辉 陈振 李小艳 《中国现代教育装备》 2011年第11期49-51,共3页
利用社会性软件促进学习,虽然越来越受到社会的重视,但还有不少人把QQ看成是单纯的交流和娱乐工具,将QQ软件中一些促进学习的功能置于学习方式的范围之外。及时帮助、异步学习、信息资源共享的实现成为研究发展的新领域。资源的共享需... 利用社会性软件促进学习,虽然越来越受到社会的重视,但还有不少人把QQ看成是单纯的交流和娱乐工具,将QQ软件中一些促进学习的功能置于学习方式的范围之外。及时帮助、异步学习、信息资源共享的实现成为研究发展的新领域。资源的共享需要媒介,而QQ软件中的网络硬盘、远程协助等功能以其独特、快捷、普及等行之有效的特点博得大学生的青睐。 展开更多
关键词 QQ软件 大学生 研究性学习
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谈思维导图在中学物理研究性学习中的运用 被引量：5
16
作者 潘燕 《创新人才教育》 2017年第1期88-93,共6页
研究性学习是新课改中一门新兴课程,它关注学习过程中学生思维方式、个人体验以及对信息资料的整合,倡导探索精神、求异思维和非常规想象。思维导图作为贴近人类思维方式的工具,其在研究性学习中的运用可以更好地激发学生的学习兴趣、... 研究性学习是新课改中一门新兴课程,它关注学习过程中学生思维方式、个人体验以及对信息资料的整合,倡导探索精神、求异思维和非常规想象。思维导图作为贴近人类思维方式的工具,其在研究性学习中的运用可以更好地激发学生的学习兴趣、培养其创新思维。在中学物理研究性学习中,思维导图可以运用于选题、研究前期准备工作、撰写报告三个阶段,以激发学生的发散思维和探究精神,提高研究效率。 展开更多
关键词 研究性学习 思维导图 中学物理
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高师地理研究性学习的特征与实施中的问题 被引量：4
17
作者 刘集伟 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第1期91-93,共3页
研究性学习是近年出现的一种全新学习方式,是学生在教师的指导下,通过自己的探索活动发现问题、解决问题,以获取知识和运用知识的一种学习方式.在分析高师地理研究性学习特点的基础上,阐释地理课题研究、地理综合课程、地理学科研究、... 研究性学习是近年出现的一种全新学习方式,是学生在教师的指导下,通过自己的探索活动发现问题、解决问题,以获取知识和运用知识的一种学习方式.在分析高师地理研究性学习特点的基础上,阐释地理课题研究、地理综合课程、地理学科研究、地理实践研究等若干地理研究性学习的途径,提出地理研究性学习实施中应注意的几个问题. 展开更多
关键词 高师 地理教学 研究性学习 学习方式 课题研究 学科研究 综合课程研究
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计算机网络课程教学设计研究 被引量：3
18
作者 马晓雪 姜伯东 边静 《承德民族师专学报》 2009年第2期30-32,共3页
计算机网络已成为计算机及相关专业的非常重要的一门课程,它正越来越广泛的应用于未来的岗位实践中。结合计算机网络课程的自身特点以及在日常生活中的重要作用,本文从研究性、启发式学习理论出发,探讨了在计算机网络课程教学中开展基... 计算机网络已成为计算机及相关专业的非常重要的一门课程,它正越来越广泛的应用于未来的岗位实践中。结合计算机网络课程的自身特点以及在日常生活中的重要作用,本文从研究性、启发式学习理论出发,探讨了在计算机网络课程教学中开展基于研究性、启发式学习的课堂教学设计的途径。 展开更多
关键词 研究性学习 启发式学习 计算机网络课程 教学设计
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三级医院急诊科护士灾害护理能力现状及影响因素分析 被引量：4
19
作者 潘晓 周冬娜 +2 位作者 廖意芬 邱丽丽 黄惠桥 《蛇志》 2021年第1期63-67,共5页
目的调查国内三级医院急诊科护士灾害护理能力现状及其影响因素。方法采用一般情况资料表、临床护士灾害护理能力评估量表对12个省市、18家三级医院的418名急诊科护士进行问卷调查,并对回收问卷数据进行统计分析。结果急诊护士灾害护理... 目的调查国内三级医院急诊科护士灾害护理能力现状及其影响因素。方法采用一般情况资料表、临床护士灾害护理能力评估量表对12个省市、18家三级医院的418名急诊科护士进行问卷调查,并对回收问卷数据进行统计分析。结果急诊护士灾害护理能力总体评分为(114.55±7.70)分,最高分和最低分别为159、93分。得分较高的灾害护理能力层面集中在灾难现场护理协作、心肺复苏、紧急转运、外伤处理、预检分诊、分级救护等;能力欠缺的护理层面主要集中在灾难基础及医学知识、灾害心理护理知识与技能、大规模人群感染控制、脆弱人群护理、灾难护理管理等。学历、年龄、工作年限、灾害救援经历是影响急诊护士灾害护理能力的独立因素。结论三级医院急诊护士灾难护理能力整体处于中等偏下水平,应通过多种形式开展灾害救援知识与护理技能培训,不断提升急诊护士对灾难护理的认知及技能水平,以增强其应对灾害的紧急救援与护理能力。 展开更多
关键词 急诊护士 灾害护理 能力 影响因素 调查性研究
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试论研究性学习在化学课堂教学中的应用 被引量：4
20
作者 赵承强 《河池学院学报》 2008年第A02期172-173,共2页
以一节化学课的教学进程为例,以研究性学习理论为指导,脱离传统教学理念进行了一次课堂改革尝试,以图激起教师积极进行课堂教学改革,培养学生创新精神和创造能力。
关键词 研究性学习 目的性 探究性 自主性 延展性
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