论体育教学中学习兴趣的激发 被引量：32

1

作者 周坤 《安徽师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期310-312,共3页

本文主要运用问卷调查法、文献资料法 ,结合体育教学特点 ,分析了体育教学中影响学生学习兴趣的原因 。

关键词 学习兴趣 兴趣激发 体育兴趣 体育教学 素质教育 教学方法

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论学生体育兴趣的激发与培养 被引量：31

2

作者 林彩霞 《体育科学研究》 2002年第4期37-39,共3页

体育兴趣是学生积极从事体育锻炼的重要前提,它对于学生健康成长具有深远意义。影响学生体育兴趣的因素有多种。要激发和培养学生的体育兴趣,需要让学生明确体育的意义,面临实际问题情境,知道学习结果,并运用表扬与批评,利用竞赛的作用... 体育兴趣是学生积极从事体育锻炼的重要前提,它对于学生健康成长具有深远意义。影响学生体育兴趣的因素有多种。要激发和培养学生的体育兴趣,需要让学生明确体育的意义,面临实际问题情境,知道学习结果,并运用表扬与批评,利用竞赛的作用,同时,要注意提高学生运动技能水平。 展开更多

关键词 学生体育 体育兴趣 激发 技能水平 学习结果 表扬 培养学生 学生健康 体育锻炼 影响

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培养高职院校学生体育兴趣的策略研究 被引量：7

3

作者 李卫 《山东体育科技》 2010年第2期76-77,共2页

体育兴趣是推动学生体育学习的内部动力,激发学生的体育兴趣可以有效地提高学生的学习效果。激发学生兴趣采取的策略包括:丰富教学艺术和教学方法,培养学生兴趣,整合课程资源,开展仿真教学,拓展学生兴趣,建设高职学生体育社团,深化学生... 体育兴趣是推动学生体育学习的内部动力,激发学生的体育兴趣可以有效地提高学生的学习效果。激发学生兴趣采取的策略包括:丰富教学艺术和教学方法,培养学生兴趣,整合课程资源,开展仿真教学,拓展学生兴趣,建设高职学生体育社团,深化学生体育兴趣。 展开更多

关键词 高职院校 体育教学 体育兴趣 培养

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高中学生体育兴趣的调查及其培养对策初探 被引量：5

4

作者 张坤 《阴山学刊（自然科学版）》 2006年第2期103-105,共3页

体育兴趣是学生从事体育锻炼的根本动机。本文采用问卷调查法,文献资料综合法,对高中学生体育兴趣的培养及途径等作了初步的调查研究。

关键词 高中生 体育兴趣 体育与健康课 终身体育

原文传递

浅析学生体育能力及兴趣的培养 被引量：2

5

作者 姬长兴 荆彩红 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2003年第4期14-15,共2页

随着素质教育在教学诸领域逐步铺开,在体育教学过程中仅注重对学生进行体育的基本知识、基本技术和基本技能的传授是远远不够的,更应该注重对学生体育能力的培养,让学生去掌握科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼身体的习惯,树立终身体育... 随着素质教育在教学诸领域逐步铺开,在体育教学过程中仅注重对学生进行体育的基本知识、基本技术和基本技能的传授是远远不够的,更应该注重对学生体育能力的培养,让学生去掌握科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼身体的习惯,树立终身体育的思想。 展开更多

关键词 体育教学 学生 体育能力 体育兴趣 终身体育 素质教育 能力培养

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浅谈中学生体育课学习兴趣 被引量：2

6

作者 马海洪 《山西科技》 2007年第3期121-122,共2页

文章根据中学生学习体育的兴趣特点,结合新课标的实施要求,对培养学生的体育兴趣途径进行了探讨,以培养学生的体育兴趣,提高学校体育课的教学质量和效果。

关键词 新课标 中学生 体育兴趣 培养 终身体育

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影响初中生体育兴趣的因素及对策 被引量：1

7

作者 李居超 《科教文汇》 2011年第36期158-158,166,共2页

本文就初中体育教学中如何使学生的体育心理兴趣通过多种合理途径和方法转化成为体育生理兴趣,提高他们自觉掌握体育基本技能和体育锻炼的积极性进行了有关的阐述。并从影响学生体育兴趣的因素,就教学方法、家庭及学校压力、课时安排、... 本文就初中体育教学中如何使学生的体育心理兴趣通过多种合理途径和方法转化成为体育生理兴趣,提高他们自觉掌握体育基本技能和体育锻炼的积极性进行了有关的阐述。并从影响学生体育兴趣的因素,就教学方法、家庭及学校压力、课时安排、重视程度、器材利用等作了有关的分析,同时对如何提高学生的体育兴趣从创设环境、改进方法、建立卡制、教师责任心等方面进行了探讨。 展开更多

关键词 体育兴趣 影响因素 方法探讨

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沈阳高职院校女生对体育课兴趣的调查与对策分析——以辽宁金融职业学院为例

8

作者 邓群 《科教文汇》 2011年第34期154-154,174,共2页

本文运用统计分析法、问卷调查法、文献资料法、访谈法对辽宁金融职业学院部分女生对体育课的兴趣进行调查分析,通过分析研究提出相应对策,其目的在于提高高职女生体育课的学习兴趣,培养其终身体育意识。

关键词 高职院 女生 体育课兴趣

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混合式学习在高校公共体育篮球选项课中的实证研究 被引量：15

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作者 谭赟 王绘 张国庆 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2020年第4期103-107,共5页

信息技术与课堂整合是大学公共体育教学改革的创新,混合式学习运用到公共体育教学中,不但可以解决一些教学中的难题,也可创新出适应学生全面与个性化相协调发展的教学模式.通过基于微信与“对分易”教学平台的混合式学习教学模式的设计... 信息技术与课堂整合是大学公共体育教学改革的创新,混合式学习运用到公共体育教学中,不但可以解决一些教学中的难题,也可创新出适应学生全面与个性化相协调发展的教学模式.通过基于微信与“对分易”教学平台的混合式学习教学模式的设计,并将混合式学习教学模式在高校公共体育篮球选项课中进行了实证研究,结果表明:混合式学习在教学效果方面,学生篮球综合成绩与学习兴趣均有明显提高. 展开更多

关键词 混合式学习 篮球 体育学习兴趣

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对师专开展快乐体育教学的探讨与研究

10

作者 左健 娄国峰 《石家庄师范专科学校学报》 2001年第4期83-84,共2页

对石家庄师范专科学校学生的随机抽样调查 ,可了解学生当前最新的有关体育的心理动态 ,更好地搞好普通高校的体育教学 ,完成教学任务 ,为实施快乐体育教育的可行性、必要性提供了有力依据。

关键词 快乐体育教育 兴趣 石家庄师范专科学校 可行性 调查分析 教学内容

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基于CTT编制中职学生体育学习兴趣量表

11

作者 周烨 《体育科学研究》 2015年第5期84-88,共5页

运用文献资料法和问卷调查法,基于经典测量理论(CTT)编制了中职学生体育学习兴趣量表,并对量表进行信度、效度检验。量表分为自主学习、体育关注度、体育活动参与程度、体育喜爱程度四个维度,共20个题项,量表内部一致性较高。各分量表... 运用文献资料法和问卷调查法,基于经典测量理论(CTT)编制了中职学生体育学习兴趣量表,并对量表进行信度、效度检验。量表分为自主学习、体育关注度、体育活动参与程度、体育喜爱程度四个维度,共20个题项,量表内部一致性较高。各分量表与总量表存在高度相关,量表具有较好的内容效度。 展开更多

关键词 CTT 体育学习兴趣 量表 编制

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安徽高职院校女生厌学体育课的成因与对策研究

12

作者 潘尚莲 张文英 《西昌学院学报（自然科学版）》 2012年第2期112-116,共5页

本文采用问卷、访谈与文献资料相结合的方法,从安徽省高职院校女生的体育健身功能认知、体育课教学内容、教学硬件、成绩考核标准和体育教师基本素质等方面阐述了厌学体育课的成因,提出了培养女生终身体育思想、适量增加体育专项课、改... 本文采用问卷、访谈与文献资料相结合的方法,从安徽省高职院校女生的体育健身功能认知、体育课教学内容、教学硬件、成绩考核标准和体育教师基本素质等方面阐述了厌学体育课的成因,提出了培养女生终身体育思想、适量增加体育专项课、改善体育运动环境、改进体育课成绩评价体系和提高体育教师综合素质等可操作性对策,为加强高职院校女生体育课教学提供参考资料。 展开更多

关键词 安徽省 高职院校女生 厌学体育课 成因 对策

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中学生对体育课学习兴趣的调查和研究 被引量：5

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作者 王建峰 王巧 《湖南农机（学术版）》 2008年第3期83-84,共2页

造成学生对体育课兴趣不大的原因是多方面的:体育课传统的教学模式;体育课开设的项目不感兴趣;学生对体育课学习的真正目的不明确;理论知识的缺乏;学校领导、家长的态度等等。作为体育教师或体育工作者,我们不应安于现状,应该积极的找... 造成学生对体育课兴趣不大的原因是多方面的:体育课传统的教学模式;体育课开设的项目不感兴趣;学生对体育课学习的真正目的不明确;理论知识的缺乏;学校领导、家长的态度等等。作为体育教师或体育工作者,我们不应安于现状,应该积极的找出原因,采取相应的措施,从各个方面着手全力提高中学生对体育课的兴趣,打好全民健身、终身体育的坚实基础。 展开更多

关键词 体育课兴趣 体育教师 学生主体 素质教育 观念

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大中专院校趣味体育课堂学习方式的实践研究 被引量：2

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作者 周月红 王厉兵 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2013年第3期139-141,共3页

"趣味体育"课堂教学以情趣、娱乐、健身为目的,可以扭转学生学习体育的态度,激发了学生学习体育的热情和积极性,培养学生乐于健身的良好习惯,强化学生终身锻炼健身的体育意识。

关键词 大中专院校 趣味体育 体育课堂 学习方式

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