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跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示 被引量:61
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作者 史兴松 徐珺 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2012年第4期65-70,共6页
在阐述跨文化商务交际学在商务英语专业的理论体系、培养目标及教学科研中的重要地位的基础上,作者对跨文化商务交际学研究的主要议题,尤其对以往研究之不足进行了简要评析。作者指出,单纯地满足于对其他国家的风土人情、社会文化及主... 在阐述跨文化商务交际学在商务英语专业的理论体系、培养目标及教学科研中的重要地位的基础上,作者对跨文化商务交际学研究的主要议题,尤其对以往研究之不足进行了简要评析。作者指出,单纯地满足于对其他国家的风土人情、社会文化及主体价值观念的了解,不足以确保跨国商务沟通的有效进行;除此之外,我们必须对交际对方的企业文化、职业文化、个体差异有所了解,并且了解其他文化的总体经济状况、具体商业实践和商务环境,惯用的交际策略,以及这些综合因素在工作场合对交际模式可能产生的动态影响。商务英语专业要培养合格的跨文化商务交际人才,有必要通过科学论证、精心设计,建立起比较系统的立体化跨文化商务交际课程群。研究表明,跨文化商务交际学可以为商务英语教学与研究提供理念、范畴和方法等多方面启示。 展开更多
关键词 跨文化商务交际学 商务英语 启示
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跨国公司管理中的文化整合与跨文化商务沟通研究 被引量:29
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作者 庄恩平 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2003年第2期88-93,共6页
文化差异是影响跨国公司成功管理的主要障碍,如何应对由文化差异引发的文化冲突应是跨国公司管理中一个重要任务,为此对跨国公司中外管理人员合作中应确立第三文化的理念,对解决文化冲突应立足于如下三点:文化差异是自然现象,是财富,不... 文化差异是影响跨国公司成功管理的主要障碍,如何应对由文化差异引发的文化冲突应是跨国公司管理中一个重要任务,为此对跨国公司中外管理人员合作中应确立第三文化的理念,对解决文化冲突应立足于如下三点:文化差异是自然现象,是财富,不是障碍;增强文化差异意识,提高跨文化沟通能力;文化整合是成功的跨文化管理的基础。 展开更多
关键词 文化冲突 跨国公司 跨文化商务沟通
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对经济全球化背景下跨文化交际学研究的思考 被引量:27
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作者 庄恩平 《中国外语》 2006年第1期57-61,共5页
跨文化交际学在我国的发展已经有20年的历史。本文论述这一学科的发展历史、现状,介绍跨文化交际学在商务领域中的研究成果,即跨文化商务交际学的产生过程、学科特点、研究范围等,并在此基础上对跨文化交际学这一学科的整体发展方向提... 跨文化交际学在我国的发展已经有20年的历史。本文论述这一学科的发展历史、现状,介绍跨文化交际学在商务领域中的研究成果,即跨文化商务交际学的产生过程、学科特点、研究范围等,并在此基础上对跨文化交际学这一学科的整体发展方向提出全方位、多角度的研究方法。 展开更多
关键词 经济全球化 跨文化交际学 跨文化商务沟通
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跨文化商务交际研究:理论、方法及应用 被引量:8
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作者 史兴松 《山东外语教学》 2015年第6期21-27,共7页
本文通过对跨文化商务交际理论进行梳理,指出国际商务人士需具备跨文化交际能力、商务知识与技能、交际知识与技能、综合思辨能力等跨文化商务交际能力。文章阐述了跨文化商务交际研究的学术重点、应用领域、以及研究方法,在对研究现状... 本文通过对跨文化商务交际理论进行梳理,指出国际商务人士需具备跨文化交际能力、商务知识与技能、交际知识与技能、综合思辨能力等跨文化商务交际能力。文章阐述了跨文化商务交际研究的学术重点、应用领域、以及研究方法,在对研究现状进行评述后,总结其对商务英语人才培养的启示。 展开更多
关键词 跨文化商务交际 跨文化商务交际能力 商务英语
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基于多模态的案例教学法在课程思政教学改革中的应用模式 被引量:9
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作者 范茹歆 张朝阳 《长春师范大学学报》 2021年第3期176-181,共6页
本文以地方本科院校商务英语专业跨文化商务交际课程为例,进行了基于多模态的案例教学法改革,并在教学中融入了课程思政。通过多模态案例资源库的建立和合理的教学设计,在传授专业知识的同时,增强了学生的国家意识、文化自信,塑造了正... 本文以地方本科院校商务英语专业跨文化商务交际课程为例,进行了基于多模态的案例教学法改革,并在教学中融入了课程思政。通过多模态案例资源库的建立和合理的教学设计,在传授专业知识的同时,增强了学生的国家意识、文化自信,塑造了正确的价值观,有利于引导商务英语专业的学生在未来的跨文化商务交际活动中坚决捍卫国家尊严、维护民族文化,将中国文化传播到全世界。 展开更多
关键词 多模态 案例教学法 课程思政改革 访谈 跨文化商务交际
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商务英语通用语:跨文化商务交际研究的新视角 被引量:8
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作者 武继红 《中国ESP研究》 2017年第1期104-111,145-146,共9页
英语全球化进程导致英语形式和功能发生了改变,英语逐渐演变成国际通用语。随着国际商贸的发展,商务英语通用语成为近年来跨文化商务交际、商务管理、语言学和应用语言学研究等领域新的焦点。本文作者通过对BELF研究产生的理论背景和研... 英语全球化进程导致英语形式和功能发生了改变,英语逐渐演变成国际通用语。随着国际商贸的发展,商务英语通用语成为近年来跨文化商务交际、商务管理、语言学和应用语言学研究等领域新的焦点。本文作者通过对BELF研究产生的理论背景和研究内容的阐释,指出这一新的研究范式不仅为研究跨文化商务交际、商务话语分析和构建国际化交际能力框架提供了新的视角,同时也为语言学和语言教学研究带来了新的启示。 展开更多
关键词 商务英语通用语 跨文化商务交际 商务英语教学
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案例教学在“跨文化商务交际”课程中的应用 被引量:5
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作者 彭学敏 《科教文汇》 2011年第13期37-38,共2页
案例教学是一种十分有效的教学方法,能够提高学生的实践能力,培养学生的创造性思维。但是,熟练地运用案例教学是一个比较复杂的过程,对教师提出了更高的要求。本文尝试把案例教学引入跨文化商务交际课程中,就课前案例的选择、课上案例... 案例教学是一种十分有效的教学方法,能够提高学生的实践能力,培养学生的创造性思维。但是,熟练地运用案例教学是一个比较复杂的过程,对教师提出了更高的要求。本文尝试把案例教学引入跨文化商务交际课程中,就课前案例的选择、课上案例的呈现和讨论、课后的总结和评价等方面进行了探讨,旨在提高学生的跨文化交际能力,培养实用性人才。 展开更多
关键词 案例教学 跨文化商务交际 跨文化交际能力
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基于4R问题分析法的AT-AC案例教学模式及其应用研究——以“跨文化商务交际”课程为例 被引量:2
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作者 谢芹 《当代教育论坛》 北大核心 2023年第6期68-77,共10页
案例教学法在实际运用中存在不少误区和问题,需借助教学模式加以解决。本研究旨在探索与案例教学法匹配的教学模式,借助文献、问卷调研和教学行动反思,经三轮实践迭代,形成了“基于4R问题分析法的AT-AC案例教学模式”。该模式以思维训... 案例教学法在实际运用中存在不少误区和问题,需借助教学模式加以解决。本研究旨在探索与案例教学法匹配的教学模式,借助文献、问卷调研和教学行动反思,经三轮实践迭代,形成了“基于4R问题分析法的AT-AC案例教学模式”。该模式以思维训练为主体,以任务产出为驱动,以评价反馈为引导,打通了教学各环节。该模式发展和应用于大学英语课程“跨文化商务交际”,三年课程效果数据显示,提升了教学效果,全面地发展了学生各项预期能力。 展开更多
关键词 案例教学法 案例分析框架 思维教学 跨文化商务交际
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跨文化商务交际的理论构建及研究进展分析 被引量:5
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作者 王立非 冯薇 《外国语文研究》 2015年第1期86-96,共11页
本文对跨文化商务交际的理论模型进行评述,并对近年来国际跨文化商务交际研究的趋势和热点进行定量分析。研究结果显示,跨文化商务交际研究主要围绕商务交际管理、商务交际内容、商务交际语言、商务交际者、商务交际文化、商务交际关系... 本文对跨文化商务交际的理论模型进行评述,并对近年来国际跨文化商务交际研究的趋势和热点进行定量分析。研究结果显示,跨文化商务交际研究主要围绕商务交际管理、商务交际内容、商务交际语言、商务交际者、商务交际文化、商务交际关系及商务交际研究方法七大领域展开。同时发现国际商务、电子邮件等20个研究热点主题。实证研究是主流研究范式,以定性研究为主。跨文化商务交际能力评测量表研发关注国际商务人员的跨文化交际能力和心理。本研究对国内跨文化商务交际研究的选题与方法具有启示意义。 展开更多
关键词 跨文化商务交际 理论模型 实证分析
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普华永道中美网站英文简介文体对比分析 被引量:3
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作者 张宇 《海外英语》 2015年第3期246-248,共3页
随着全球化和互联网的发展越来越多的中国企业依靠电子商务走出国门,企业英文简介是公司利用网络对外宣传的重要媒介。此文从文体学视角运用个案对比分析方法,从词汇,语法,修辞手段三个层面探究了普华永道企业在美国网站和中国网站上的... 随着全球化和互联网的发展越来越多的中国企业依靠电子商务走出国门,企业英文简介是公司利用网络对外宣传的重要媒介。此文从文体学视角运用个案对比分析方法,从词汇,语法,修辞手段三个层面探究了普华永道企业在美国网站和中国网站上的企业英文简介文本的异同,从中得出跨文化商务沟通启示以建议中国企业在编写企业英文简介时顺应外国文化。分析表明两篇文本均使用了大量及物动词,多次使用现在时和主动语态并且多次应用重复和平行结构修辞手法,但是在难度指数,阅读难易程度,情感表达和正式程度方面表现出不同。 展开更多
关键词 文体分析 普华永道 企业英文简介 文化顺应 跨文化商务沟通
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跨文化商务沟通能力培养研究——基于体验式教学与BCIQ评价维度 被引量:2
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作者 李思仪 张映先 《中国ESP研究》 2020年第4期82-88,114,共8页
随着"一带一路"倡议的推进,跨文化商务沟通人才的培养变得越来越重要。体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而... 随着"一带一路"倡议的推进,跨文化商务沟通人才的培养变得越来越重要。体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。商务文化智商(BCIQ)是专门针对商务领域的跨文化沟通能力的测量工具。本文以"跨文化商务交际"课程为例,作者首次探索把体验式教学与BCIQ的四个评价维度结合,讨论其在跨文化商务沟通能力培养中的应用,提出了该方法在教学实际应用中的相关建议,并总结出体验式教学与BCIQ的四个评价维度相结合的教学方法。本研究可为跨文化沟通类课程的教学模式和方法提供参考,也为企业选择和培养人才提供参考。 展开更多
关键词 体验式教学法 文化智商 商务文化智商 跨文化 商务沟通能力
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“互联网+”背景下《跨文化商务交际》课程思政教学探索 被引量:1
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作者 杨艳敏 《办公自动化》 2022年第8期26-28,共3页
经济国际化的发展,使得跨文化商务交际能力的培养显得尤为重要。但在目前的英语课堂中,当代大学生特别是商务英语专业的学生,因为接受了外来文化的冲击与影响,再加上对我国传统文化认识有限,遇到实际问题,很难分辨谁对谁错,如果没有正... 经济国际化的发展,使得跨文化商务交际能力的培养显得尤为重要。但在目前的英语课堂中,当代大学生特别是商务英语专业的学生,因为接受了外来文化的冲击与影响,再加上对我国传统文化认识有限,遇到实际问题,很难分辨谁对谁错,如果没有正确的引导,很可能会出现崇洋媚外的思想,这势必会阻碍文化自信的建设。所以,教师们必须根据“互联网+”的时代特点,发挥其资源优势,在教学中融入课程思政教学元素,以促使学习者新的教学模式下得以全面发展。本文通过剖析"互联网+"背景下跨语言文化商务交际和思政教育间的内在联系和二者融合的必然性,对《跨文化商务交际》的课程思政建设作出了规划。 展开更多
关键词 跨文化商务交际 课程思政 “互联网+”
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重庆企业海外投资现状与对策——跨文化商务交际视角 被引量:1
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作者 罗志高 《渭南师范学院学报》 2013年第6期111-114,共4页
世界金融危机背景下,中国企业大举进军海外市场,其中重庆企业对外投资发展迅猛,在面临诸多资金、管理等问题的同时,企业的跨文化商务交际与管理能力受到前所未有的考验.文章从跨文化商务交际视角探讨了重庆企业对外投资的文化适应性策略... 世界金融危机背景下,中国企业大举进军海外市场,其中重庆企业对外投资发展迅猛,在面临诸多资金、管理等问题的同时,企业的跨文化商务交际与管理能力受到前所未有的考验.文章从跨文化商务交际视角探讨了重庆企业对外投资的文化适应性策略,即积极研究和面对文化差异、融入当地文化、回避意识形态纷争、推动跨文化整合等等. 展开更多
关键词 对外投资 文化差异 跨文化整合 跨文化商务交际
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浅析跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示 被引量:1
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作者 殷姗 《现代英语》 2021年第18期40-42,共3页
随着经济全球化和国际贸易的实现,越来越多的外语融入了人们的生活,跨文化交际也逐渐引起人们的关注。跨文化商务沟通是一门专门用于提高人们跨文化沟通技巧的科学,它对提高国际商务交流的能力和水平具有重要作用,对商务英语教学有重要... 随着经济全球化和国际贸易的实现,越来越多的外语融入了人们的生活,跨文化交际也逐渐引起人们的关注。跨文化商务沟通是一门专门用于提高人们跨文化沟通技巧的科学,它对提高国际商务交流的能力和水平具有重要作用,对商务英语教学有重要启示。 展开更多
关键词 跨文化商务交际学 商务英语 教学启示
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跨文化商务沟通中身势语的文化解读 被引量:1
15
作者 李娜 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2010年第3期79-81,共3页
交际分为语言交际和非语言交际,外语学习者历来比较重视语言交际而忽视非语言交际。身势语作为非语言交际的重要组成部分,在跨文化商务沟通中具有举足轻重的作用。通过分析身势语的文化差异,帮助我们正确理解跨文化商务沟通中的身势语。
关键词 跨文化商务沟通 身势语 文化
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经济新常态下本科生跨文化商务沟通能力的培养路径 被引量:1
16
作者 廖文萌 《中小企业管理与科技》 2018年第35期126-127,共2页
我国经济发展进入了新的历史阶段,培养本科生跨文化商务沟通能力突显重要。论文介绍了经济新常态下本科生现状,对培养本科生跨文化商务沟通能力在经济新常态下的作用进行了分析,最后探讨了经济新常态下本科生跨文化商务沟通能力的培养... 我国经济发展进入了新的历史阶段,培养本科生跨文化商务沟通能力突显重要。论文介绍了经济新常态下本科生现状,对培养本科生跨文化商务沟通能力在经济新常态下的作用进行了分析,最后探讨了经济新常态下本科生跨文化商务沟通能力的培养路径。 展开更多
关键词 经济新常态 跨文化商务 沟通能力
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商务英语教学中的跨文化交际能力培养 被引量:1
17
作者 祝然 《佳木斯教育学院学报》 2013年第9期396-397,399,共3页
随着经济全球化进一步发展,我国涉外商务活动发展迅速,社会对既懂得商务英语又能运用英语进行国际商务活动的人才需求不断上升,于是越来越多的学生选择学习商务英语专业。在商务英语教学中如何培养学生的跨文化意识,提高他们跨文化交际... 随着经济全球化进一步发展,我国涉外商务活动发展迅速,社会对既懂得商务英语又能运用英语进行国际商务活动的人才需求不断上升,于是越来越多的学生选择学习商务英语专业。在商务英语教学中如何培养学生的跨文化意识,提高他们跨文化交际能力,使他们能够胜任各种国际商务活动显得尤为重要。本文主要提出了商务英语教学中培养跨文化交际意识和能力的重要性,分析教学中存在的问题,并给出相关建议和措施。 展开更多
关键词 跨文化商务交际 能力培养 措施
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高职商务英语专业学生跨文化商务交际能力培养研究
18
作者 白新芳 《佳木斯职业学院学报》 2017年第6期19-20,共2页
高职商务英语专业的学生跨文化商务交际能力的培养已经刻不容缓,但教育现状却不容乐观,原因主要是学生基础弱,教师商务能力不强,课程设置不合理,教材不对口,师生实践机会少等。基于以上原因提出的应对策略是:增加跨文化课程比例,建设跨... 高职商务英语专业的学生跨文化商务交际能力的培养已经刻不容缓,但教育现状却不容乐观,原因主要是学生基础弱,教师商务能力不强,课程设置不合理,教材不对口,师生实践机会少等。基于以上原因提出的应对策略是:增加跨文化课程比例,建设跨文化实训基地,推进教材建设,强化师资培训,充分利用课外资源等。 展开更多
关键词 商务英语 跨文化商务交际 课程设置 实训基地建设
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空间语与跨文化商务交际
19
作者 陈鲁宁 《济宁学院学报》 2012年第6期126-128,共3页
空间语在交际中传递着重要的信息,甚至会决定交际的成功与否.从空间安排、体距两方面阐述了东西方空间语在商务交际中的差异,分析了造成这种差异的地理经济、价值观念及思维方式等因素,以期更好地理解空间语的意义,减少跨文化商务交际... 空间语在交际中传递着重要的信息,甚至会决定交际的成功与否.从空间安排、体距两方面阐述了东西方空间语在商务交际中的差异,分析了造成这种差异的地理经济、价值观念及思维方式等因素,以期更好地理解空间语的意义,减少跨文化商务交际中的冲突与误解,顺利实现交际的目的. 展开更多
关键词 空间语 跨文化商务交际 空间安排 体距 价值观念 思维方式
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跨文化商务交际视域下译者主体性研究
20
作者 王俊 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2019年第4期71-74,共4页
译者主体性的发挥因受到某些因素的制约与影响,从而导致跨文化商务交际过程中经常会产生一些误解与冲突,文章提出在遵循翻译原则前提下,译者应克服差异,消除壁垒,确保跨文化商务交际的顺利进行。
关键词 跨文化商务交际 译者 主体性
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