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当前高校师德师风建设刍议 被引量：67
1
作者 秦小红 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2006年第1期202-205,共4页
学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。要在高校加强师德师风建设,一方面教师要提高自身的师德水平,树立良好的为人师表和教书育人的形象,另一方面学校要坚持以人为本的管理理念,全面关心和爱护教师的切身利益,建立科学的管理体系和... 学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。要在高校加强师德师风建设,一方面教师要提高自身的师德水平,树立良好的为人师表和教书育人的形象,另一方面学校要坚持以人为本的管理理念,全面关心和爱护教师的切身利益,建立科学的管理体系和灵活的运行机制,为师德师风建设提供保障,努力探索加强师德师风建设、培养优秀人才的新途径、新方法。 展开更多
关键词 高校 师德师风 建设
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高校发展战略规划的理论与实践 被引量：65
2
作者 别敦荣 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期1-9,共9页
战略规划对高校的发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用。但在实际工作中,却因多种原因高校发展战略规划的作用未能得到较好的发挥。做好战略规划,不仅应当把握高校发展的重大主题,而且应当掌握战略规划的理论基础与基本方法。
关键词 战略规划 规划理论 规划方法 高校 内涵发展
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战略规划与高校的转型发展 被引量：52
3
作者 别敦荣 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-9,共9页
高校是一种生命组织,有自己的生命周期。一般来讲,高校的生命周期包括"初创期"、"中兴期"和"成熟期"。谋划学校发展必须弄清楚其生命周期,根据学校生命周期的阶段性特征制定发展战略规划。战略规划是对... 高校是一种生命组织,有自己的生命周期。一般来讲,高校的生命周期包括"初创期"、"中兴期"和"成熟期"。谋划学校发展必须弄清楚其生命周期,根据学校生命周期的阶段性特征制定发展战略规划。战略规划是对高校未来发展方向和如何走向这个方向所进行的系统周密的设计。高校要实现转型发展必须有明确的战略,战略主要包括愿景、目标和重大行动等三个要素。高校战略规划是根据战略对具体办学过程所进行的系统设计,做好战略规划是一项复杂的系统工程,要抓住学校发展中的关键性问题,跳出学校看学校,且积极地看待学校过去和现在的发展。 展开更多
关键词 战略规划 高校 转型 战略 生命周期
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论高等学校的协同创新及其战略重点 被引量：51
4
作者 薛传会 《高校教育管理》 CSSCI 2012年第6期24-29,共6页
协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协... 协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协同创新,在创新型国家建设中担当更大重任。 展开更多
关键词 高等学校 科技创新 协同创新 政产学研用
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高校学术人员参与管理和决策的调查与研究 被引量：33
5
作者 毕宪顺 杨海山 王艳明 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期48-54,共7页
对高校学术人员参与学校管理和决策活动情况的调查分析显示,当前我国高校管理中存在学术权力与行政权力失衡,行政权力代替学术权力等问题。解决对策是充分发挥学术委员会等学术组织的作用,调动学术人员的积极性和主动性;耦合学术权力与... 对高校学术人员参与学校管理和决策活动情况的调查分析显示,当前我国高校管理中存在学术权力与行政权力失衡,行政权力代替学术权力等问题。解决对策是充分发挥学术委员会等学术组织的作用,调动学术人员的积极性和主动性;耦合学术权力与行政权力,建立符合高校实际的二元权力决策模式;健全教职工代表大会制度,建立有效的监督机制;管理重心下移,进一步整合院系学术权力与行政权力。 展开更多
关键词 高等学校 学术管理 调查分析
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高校学生管理工作的专业化 被引量：32
6
作者 旷永青 王再新 《高教论坛》 2004年第1期10-13,共4页
学生管理工作是一门科学,新时期的学生管理工作在高校教育教学中显得越来越重要,学生管理工作的专业化是未来学生管理工作的趋势,而要实现学生管理工作的专业化,高等学校应落实学生管理工作地位的明确化,学生管理工作理念的现代化,学生... 学生管理工作是一门科学,新时期的学生管理工作在高校教育教学中显得越来越重要,学生管理工作的专业化是未来学生管理工作的趋势,而要实现学生管理工作的专业化,高等学校应落实学生管理工作地位的明确化,学生管理工作理念的现代化,学生管理工作岗位的职业化,学生管理工作人员的专业化。 展开更多
关键词 高校 学生管理 思想道德教育 法纪教育 专业化管理
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特色办学:地方大学发展的必然选择 被引量：28
7
作者 余瑾 《高教论坛》 2004年第6期8-12,共5页
办学特色是高等学校提高核心竞争力的基本条件,是每一所高校必须正视的问题。对于地方综合性大学来说,办学特色是实现学校跨越式发展的必然选择。地方综合性大学的办学特色可以体现在多个不同层面,办学理念、办学目标、学科建设和人才... 办学特色是高等学校提高核心竞争力的基本条件,是每一所高校必须正视的问题。对于地方综合性大学来说,办学特色是实现学校跨越式发展的必然选择。地方综合性大学的办学特色可以体现在多个不同层面,办学理念、办学目标、学科建设和人才培养是地方综合大学特色办学的集中体现。 展开更多
关键词 高等学校 办学特色
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高校学籍管理工作若干问题思考 被引量：34
8
作者 范丽萍 黄巨恩 《高教论坛》 2005年第4期158-159,F0003,共3页
师生互动是提高高校思想政治理论课教学针对性和实效性,增强吸引力和感染力的有效模式,本文结合教学实践,探讨师生互动的教学策略。
关键词 思想政治理论课 师生互动 教学策略
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轮滑运动进入普通高校体育课的可行性探索 被引量：30
9
作者 彭艳芳 《吉林体育学院学报》 2005年第4期52-53,共2页
轮滑运动在我国是一项新兴的体育项目,广泛的受到年轻人和在校大学生们的青睐,本文通过对高校师生的问卷调查,认为在高校中开设轮滑选修课是非常必要的,也是可行的。
关键词 体育教学 轮滑运动 选修课 可行性 普通高校
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基于知识管理理念的高等学校管理战略 被引量：17
10
作者 林莉 《教育与现代化》 2003年第2期7-12,共6页
知识管理是现代管理理念 ,作为承担知识的生产、传播和应用任务 ,具有知识管理优势的高等学校 ,亟需知识管理战略的有效支撑。本文在剖析高等学校知识管理内涵和特征的基础上 ,深入地阐述了高等学校知识管理的价值所在 ,并结合我国高等... 知识管理是现代管理理念 ,作为承担知识的生产、传播和应用任务 ,具有知识管理优势的高等学校 ,亟需知识管理战略的有效支撑。本文在剖析高等学校知识管理内涵和特征的基础上 ,深入地阐述了高等学校知识管理的价值所在 ,并结合我国高等教育管理的现状 ,提出了营造文化氛围、创新组织结构、改进激励机制、建立知识库、构建数字化校园等基于知识管理理念的高校管理战略的设想。 展开更多
关键词 知识管理 高等学校 管理战略 学校管理 组织结构 激励机制
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教学质量是高等学校的生命线 被引量：22
11
作者 唐未兵 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第5期36-40,共5页
教学质量是高等学校的生命线。提高教学质量是新世纪我国高等学校改革和发展的根本问题。仅从高校本身的角度而言 ,优良的教学质量至少需要下述因素来支撑 :有效的管理、对教学和学习的高度重视、有效的教学、良好的教学条件、优良的学... 教学质量是高等学校的生命线。提高教学质量是新世纪我国高等学校改革和发展的根本问题。仅从高校本身的角度而言 ,优良的教学质量至少需要下述因素来支撑 :有效的管理、对教学和学习的高度重视、有效的教学、良好的教学条件、优良的学校环境和积极的学校氛围等。我们必须树立知识、能力、素质辩证统一以及多样化和个性化的教学质量观 ,加大建设和改革的力度 。 展开更多
关键词 高等教育 高等学校 教学质量 教学管理
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高校学风建设的探索与实践 被引量：25
12
作者 高娃 《大连民族学院学报》 CAS 2010年第1期76-79,共4页
针对目前高校学风建设中存在的问题,提出要以与时俱进的思想探索学风建设,以协调合作的精神开展学风建设,以优良的教风促进学风建设,以思想教育工作渗透学风建设,以科研和课外活动深化学风建设,以规范的管理推进学风建设,以严格的制度... 针对目前高校学风建设中存在的问题,提出要以与时俱进的思想探索学风建设,以协调合作的精神开展学风建设,以优良的教风促进学风建设,以思想教育工作渗透学风建设,以科研和课外活动深化学风建设,以规范的管理推进学风建设,以严格的制度保障学风建设等指导思想;提出具体措施,通过实践取得初步成效。 展开更多
关键词 高校 学风建设 思想政治教育
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高校教育成本核算问题探析 被引量：14
13
作者 郭睿 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第4期85-87,共3页
本文从理论上对高校实施教育成本核算问题进行分析 。
关键词 教育成本 高校 成本核算 财务管理
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增加课程内涵:高校人才培养模式创新的根本 被引量：23
14
作者 别敦荣 《山东高等教育》 2017年第6期12-19,共8页
提高人才培养的质量,最核心、最关键的问题在于课程内涵。课程内涵即高校人才培养过程中师生所开展的知识活动以及师生的教学体验。任何课程都有内涵,而且必须内涵丰富,方能实现其功能。我国许多大学成为"一本书的大学",课程... 提高人才培养的质量,最核心、最关键的问题在于课程内涵。课程内涵即高校人才培养过程中师生所开展的知识活动以及师生的教学体验。任何课程都有内涵,而且必须内涵丰富,方能实现其功能。我国许多大学成为"一本书的大学",课程知识短窄低浅旧,师生体验复杂度弱难度小。要增加课程内涵,应当更新高校课程理念,增强教师教学能力,提高学生学习能力,改革教学激励制度。 展开更多
关键词 课程 高校 人才培养 内涵 师生体验 教学能力 学习能力
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必须进一步扩大高校办学自主权——我国高等教育发展70年的经验 被引量：20
15
作者 别敦荣 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第13期1-5,83,共6页
我国高等教育发展70年的经验表明,自主办学是高校更好地服务国家发展需要的根本保证。70年来,高校与政府之间的关系始终在集权管理与自主办学的两端摇摆。高等教育发展实践一再表明,在集权管理时期,高校对国家和社会没有发挥应有的作用... 我国高等教育发展70年的经验表明,自主办学是高校更好地服务国家发展需要的根本保证。70年来,高校与政府之间的关系始终在集权管理与自主办学的两端摇摆。高等教育发展实践一再表明,在集权管理时期,高校对国家和社会没有发挥应有的作用;改革开放以来,党和政府对高校办学自主权问题予以了高度重视,在历次重要的教育政策和法律文件中作出了明确的规定。随着办学自主权的不断扩大,高校发挥自身的能量和优势,已成为国家和社会发展进步的动力站。政府应当进一步扩大高校办学自主权,完善高等教育治理体系,为高校在国家经济社会发展中有更大作为创造更有利的制度环境。 展开更多
关键词 自主办学 办学自主权 高校 高等教育
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21世纪中国高校审美教育解读 被引量：19
16
作者 戚序 《重庆大学学报（社会科学版）》 2004年第1期140-145,共6页
在我国,审美教育作为现代教育系统工程重要组成部分的发展既是历史的必然,又是现实应然的需要。它体现了21世纪人类社会发展性需求的本质与趋势。因此,创造性地发展我国高校的审美教育及教学,既符合党和国家关于"高等学校要贯彻教... 在我国,审美教育作为现代教育系统工程重要组成部分的发展既是历史的必然,又是现实应然的需要。它体现了21世纪人类社会发展性需求的本质与趋势。因此,创造性地发展我国高校的审美教育及教学,既符合党和国家关于"高等学校要贯彻教育方针,按照培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级专门人才的总体要求,逐步构建起注重素质教育,融传授知识、培养能力和提高素质为一体,富有时代特征的多样化的人才培养模式"的方针,又符合经济全球化和中国社会转型要求复合型、创新性、综合性人才的需要。 展开更多
关键词 高校 审美教育 素质 解读 反思
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中国传统家文化下的财产继承 被引量：16
17
作者 焦垣生 张维 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第6期65-69,98,共6页
中国传统家文化以家庭伦理为中心,特别注重家庭及家族延续,而家庭财产为完成该使命的物质基础,"共财"是中国古代家庭财产的一项普遍的原则。中国在以伦理代替宗法的漫长传统社会中,家庭财产的继承在家文化的影响下表现出明显... 中国传统家文化以家庭伦理为中心,特别注重家庭及家族延续,而家庭财产为完成该使命的物质基础,"共财"是中国古代家庭财产的一项普遍的原则。中国在以伦理代替宗法的漫长传统社会中,家庭财产的继承在家文化的影响下表现出明显的民族文化特色:分家(诸子均分)为财产继承的主要形式;财产继承承载着赡养、抚养及保证家庭门户的延续等功能,严格限制在家庭伦理范围内,防范在无子情况下通过财产继承使家庭和家族财产流失等。 展开更多
关键词 家庭财产 中国 传统文化 家文化 财产继承
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高校校外实践教学基地评价体系的研究 被引量：20
18
作者 佘镜怀 《天津电大学报》 2012年第3期51-56,共6页
高校校外实践教学基地建设和评价是提升我国高等教育(包括网络远程教育)教学质量的重要环节。通过对国内外有关实践教学基地评价的文献进行综合研究,形成较为完备、科学的校外实践基地评价指标。从教学、科研和社会服务三个方面,应用层... 高校校外实践教学基地建设和评价是提升我国高等教育(包括网络远程教育)教学质量的重要环节。通过对国内外有关实践教学基地评价的文献进行综合研究,形成较为完备、科学的校外实践基地评价指标。从教学、科研和社会服务三个方面,应用层次分析法(AHP)按照目标、准则、方案等层次进行定性和定量分析,通过六大步骤初步构建了我国高校校外实践教学基地评价体系,并提出完善基地建设和管理、加强师资队伍建设等对策措施。 展开更多
关键词 高等院校 校外实践教学基地 评价体系
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基于平衡计分卡的行政事业单位预算绩效评价研究——以高等学校为例 被引量：19
19
作者 苗志勇 于蕾 《天津商业大学学报》 2013年第1期59-62,共4页
预算管理是行政事业单位财务管理的核心内容,做好预算管理工作的关键就是要建立起一套科学合理、操作性强的预算绩效评价体系。本文以高等学校为例,对我国行政事业单位预算绩效评价方法进行研究,将平衡计分卡的思想运用到预算绩效评价... 预算管理是行政事业单位财务管理的核心内容,做好预算管理工作的关键就是要建立起一套科学合理、操作性强的预算绩效评价体系。本文以高等学校为例,对我国行政事业单位预算绩效评价方法进行研究,将平衡计分卡的思想运用到预算绩效评价体系的构建中去,以期对提高我国行政事业单位的预算管理水平产生实践意义。 展开更多
关键词 行政事业单位 高等学校 预算 绩效评价
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高等学校的法律性质与地位研究 被引量：15
20
作者 陈庆云 高学敏 《学术探索》 2006年第1期80-83,共4页
高等学校的法律性质与地位是高等教育体制中的一个基础性问题,它关涉到高等学校与政府、教师、学生等主体之间的权利义务关系,同时也是分析当前高等教育领域法律纠纷和重新审视高等学校自主权的前提。本文对中外高等学校在不同制度下的... 高等学校的法律性质与地位是高等教育体制中的一个基础性问题,它关涉到高等学校与政府、教师、学生等主体之间的权利义务关系,同时也是分析当前高等教育领域法律纠纷和重新审视高等学校自主权的前提。本文对中外高等学校在不同制度下的法律性质与地位作了对比,分析了我国高等学校在现行法律体系下的多重性质与地位,并对如何完善我国高等学校的法律性质与地位提出了建议与对策。 展开更多
关键词 高等学校 法律性质 法律地位 建议
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