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创设问题情境,实施新课程改革 被引量:1
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作者 刘廷建 《四川职业技术学院学报》 2008年第1期110-111,共2页
在物理教学中,可利用实验,联系社会生活,利用新旧知识联系,通过读文章讲故事,利用多媒体等创设问题情境,激发学生探究兴趣.
关键词 物理教学 问题情景 探究式学习法
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