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科技金融:从概念到理论体系构建 被引量：113
1
作者 张明喜 魏世杰 朱欣乐 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期31-42,共12页
科技金融研究在近年来逐渐兴起,研究主题涉及多个方面,研究手段日益多样化。首先对现有科技金融概念进行继承,包括科技金融的综合性、内生性、动态性、创新性和社会性。其次初步构建科技金融理论体系。科技金融理论的本体论基础是多样... 科技金融研究在近年来逐渐兴起,研究主题涉及多个方面,研究手段日益多样化。首先对现有科技金融概念进行继承,包括科技金融的综合性、内生性、动态性、创新性和社会性。其次初步构建科技金融理论体系。科技金融理论的本体论基础是多样性与多维性。科技金融演化机制表明:科技金融服务对象和服务过程具有阶段性,自我发展具有权变性。科技金融的本质既是经济金融和科学技术的融合过程,更是创新型经济的高级形态。科技金融的功能包括资源配置、风险管理、信息处理和监督管理等。最后,对科技金融理论研究和学科发展进行初步研究:科技金融是创新经济学的重要组成部分;主要方法论包括抽象力和溯因法;发展目标是不断开拓新时代创新经济学研究的新境界。 展开更多
关键词 科技金融 创新经济学 理论构建
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关于培养创新型英语人才的思考 被引量：99
2
作者 王金洛 《外语界》 CSSCI 北大核心 2005年第5期37-41,共5页
本文根据我国社会主义市场经济的特点，在理论和实践两个层面上，对英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨，并且指出：培养创新型英语人才是时代的呼唤。本文还就创新型英语人才的培养模式、课程结构及方法... 本文根据我国社会主义市场经济的特点，在理论和实践两个层面上，对英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨，并且指出：培养创新型英语人才是时代的呼唤。本文还就创新型英语人才的培养模式、课程结构及方法途径等问题提出了一些建议。 展开更多
关键词 创新型 英语人才 培养模式 课程结构
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知识流动空间的城市关系建构与创新网络模拟 被引量：98
3
作者 马海涛 《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期708-721,共14页
知识经济时代城市间的创新关系是新时代城市间相互作用关系的新内涵,研究者尝试采用各种方法探索城市间创新关系及其网络特征。然而,如何从理论上建构知识流动空间的城市间创新关系?如何设计更加合理的城市间创新网络模拟方法?这些问题... 知识经济时代城市间的创新关系是新时代城市间相互作用关系的新内涵,研究者尝试采用各种方法探索城市间创新关系及其网络特征。然而,如何从理论上建构知识流动空间的城市间创新关系?如何设计更加合理的城市间创新网络模拟方法?这些问题却少有专门探讨。基于相关研究,本文提出了城市间创新关系构建的理论框架,认为城市间创新网络本质上是区别于"硬网络"的"软网络",是一种主观的关系建构过程,需要经过异城创新主体间的点-点关系向城-城之间关系的尺度转换,这一转换过程容易发生夸大或偏离城市间客观存在的创新关系,对结果的精确度产生很大影响,应对关系建构给予充分理论论证;本文论述了4种城市间创新关系建构和网络模拟方法,包括科技成果异城合作的城市间无向网络构建方法、科技成果转让转移的城市间有向网络构建方法、高端人才跨城移动的城市间创新网络建构方法和创新企业机构多城分布的城市间创新网络建构方法,并运用相关数据进行了模拟试验与结果展示,来反映城市间创新关系的不同方面。本研究有助于推动从城市地理学视角和城市关系的维度探讨全球/区域的创新空间格局,为城市间创新网络研究提供理论和方法支撑。 展开更多
关键词 流动空间 创新空间 知识流 城市间相互作用 关系建构 网络模拟方法
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立德树人:中国特色社会主义高校的立身之本 被引量：92
4
作者 王学俭 杨昌华 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期54-62,2,共10页
立德树人是中国特色社会主义高校立身之本,这是对中国特色社会主义高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这一根本问题的科学解答。将立德树人作为中国特色社会主义高校的立身之本既是由中国独特的国情、独特的历... 立德树人是中国特色社会主义高校立身之本,这是对中国特色社会主义高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这一根本问题的科学解答。将立德树人作为中国特色社会主义高校的立身之本既是由中国独特的国情、独特的历史、独特的文化所决定的,也是对政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的科学应用,更是稳步推进中国特色社会主义现代化建设的迫切需要,还是顺应世界人才培养模式、进一步提升综合国力的内在要求。立德树人并不是随意性地推进和感性化地培养,必须在理论灌输与实践教学相统一、主导教育与自我教育相统一、历史继承与改革创新相统一以及中国特色与国际比较相统一的原则指导下,从创新育人理念、建构课程协同、推进文化育人、强化师资建设、健全运行机制、深化思想政治教育供给侧改革和加强党的领导等多个方面协同推进。 展开更多
关键词 立德树人 高校思想政治工作 创新发展 建构逻辑 路径优化
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创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点 被引量：39
5
作者 涂廷亚 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期8-10,共3页
面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后,对于人才需求的变化,高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化,由原来的"传授知识"转向"全面素质教育"的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的,因此人才培... 面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后,对于人才需求的变化,高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化,由原来的"传授知识"转向"全面素质教育"的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的,因此人才培养也应以创新能力的培养为主要目标。高校实验室作为人才培养的基地,探索创新教育培养模式,努力创造适应创新人才能力培养的环境,是实验室建设和管理工作的重点。 展开更多
关键词 实验室建设 创新能力 学生培养 实验室管理 实验教学 高校
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开放实验室的建设与管理 被引量：39
6
作者 钱猛 王庆亚 《实验科学与技术》 2008年第1期123-125,共3页
建设开放实验室是高校提高学生创新能力的重要手段。文章介绍了建设开放实验室的意义、如何建设开放实验室、开放实验室的管理与运行机制三方面内容。
关键词 开放实验室 创新能力 实验室建设
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学习自由的实现及其制度建构——兼论创新人才的培养 被引量：28
7
作者 马廷奇 张应强 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期50-54,共5页
学习自由不仅是大学生的基本权利,也是大学培养创新人才的基本制度环境。从实践层面而言,学习自由也是有限度的,学习过程离不开必要的制度保障和制度规约,学习自由与学习制度之间需要保持必要的张力。当前,我国大学生学习自由权利相对虚... 学习自由不仅是大学生的基本权利,也是大学培养创新人才的基本制度环境。从实践层面而言,学习自由也是有限度的,学习过程离不开必要的制度保障和制度规约,学习自由与学习制度之间需要保持必要的张力。当前,我国大学生学习自由权利相对虚弱,学习过程受到过多外部控制。当务之急是重构大学生学习的权利与责任体系、整合教学资源、创新学习管理体系,为学习自由的实现创设和谐的制度环境。 展开更多
关键词 学习自由 创新人才 制度建构
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高校实验室建设与创新人才培养模式 被引量：28
8
作者 武芳 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期206-209,共4页
高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新... 高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化,更好地满足国家对创新人才的迫切需要. 展开更多
关键词 模式创新 实验室建设 实验教学 人才培养
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创新型城市建设国际比较及启示 被引量：28
9
作者 刘硕 李治堂 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期58-64,共7页
随着当代世界经济的飞速发展和全球经济一体化进程的不断加速,创新已经成为一国赶超时代脚步的核心动力,创新的主体也由最初的诸如工艺、技术等具体微观层面逐渐提升到发展模式等宏观抽象层面。城市现在已经成为国家经济发展的核心主体... 随着当代世界经济的飞速发展和全球经济一体化进程的不断加速,创新已经成为一国赶超时代脚步的核心动力,创新的主体也由最初的诸如工艺、技术等具体微观层面逐渐提升到发展模式等宏观抽象层面。城市现在已经成为国家经济发展的核心主体和竞争网络中的重要支撑点,一个城市的创新能力和发展模式甚至可以影响某个区域、某个行业的发展,可以说,创新型城市在促进区域经济发展和转型过程中发挥着重要作用,也是建设创新型国家的出发点和基础。创新型城市的出现是经济社会发展的需要,是历史、政治、经济、制度等多因素共同作用的产物[1],因此,处于不同发展环境和背景之下的城市创新途径不尽相同,所形成的创新型城市也分为多种类型。通过对国外发展成熟的典型创新型城市的产生、发展、成熟过程进行深入分析,研究国外典型创新型城市发展路径和内在推动力量,我们发现政府和市场这两种截然不同的力量塑造并制约着创新型城市的形成与发展。从形成与发展机制层面分析,可以将国内外创新型城市划分为政府主导型、市场导向型、政府-市场混合型三种建设模式。同时,由于城市的天然禀赋如自然资源、科教资源、行业资源各不相同,在创新型城市发展过程中政府与市场力量的塑造效果也是不同的,这也使得国内外创新城市具有不同的发展路径和自身特点。鉴于创新型城市对区域经济和国民经济的重要影响,我国亦开始关注创新型城市的建设,并有意识的建设了诸如北京海淀区中关村科技园区、上海、天津等依托行业、科教、地理等优势因素的创新型城市,形成以创新型城市为中心辐射周边区域,带动区域经济的发展模式。我国的创新型城市形成与发展与国外典型的创新型城市发展模式既有类似之处又存在自身特点,这就使得我们� 展开更多
关键词 创新型城市 建设模式 国际比较 发展路径
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新形势下推进国家区域医疗中心建设的实践探讨 被引量：27
10
作者 武启峰 赵要军 《中国医院管理》 北大核心 2021年第10期11-14,共4页
国家区域医疗中心建设是"十四五"时期国家深入推进新型医疗服务体系改革的重要载体。以河南省人民医院创建国家心血管病区域医疗中心为实践案例,从政策演进、创新做法、作用机制以及取得成效等方面进行深入剖析。经过3年多的... 国家区域医疗中心建设是"十四五"时期国家深入推进新型医疗服务体系改革的重要载体。以河南省人民医院创建国家心血管病区域医疗中心为实践案例,从政策演进、创新做法、作用机制以及取得成效等方面进行深入剖析。经过3年多的实践探索,通过全面引入北京阜外医院(国家心血管病中心)管理、技术、品牌等优质资源的深度融合,河南省国家心血管病区域医疗中心在医疗技术、科技创新、医教协同、疾病防治、品牌影响力等方面取得了明显成效,可为新形势下全面推动国家区域医疗中心建设提供经验借鉴和实践案例。 展开更多
关键词 国家区域医疗中心 创新实践 作用机制 建设成效
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国内外对创新型城市评价研究现状综述 被引量：25
11
作者 朱孔来 张莹 +3 位作者 花迎霞 李静静 亓庆亮 王琳娜 《技术经济与管理研究》 北大核心 2010年第A6期7-12,共6页
本文分析了创新型城市概念提出的背景,对"The creative city"和"The innovative city"两种不同表述方法进行了阐释;对国内外不同学者在创新型城市的构成要素、创新型城市的评价指标、创新型城市评价标准和测度方法... 本文分析了创新型城市概念提出的背景,对"The creative city"和"The innovative city"两种不同表述方法进行了阐释;对国内外不同学者在创新型城市的构成要素、创新型城市的评价指标、创新型城市评价标准和测度方法等方面的研究现状进行了评述。文章认为现有成果虽对指导创新型城市建设有积极意义,但也存在一些缺陷,如对创新型城市的系统结构缺乏研究,现有评价指标多数是从城市创新能力的角度设计的,缺少创新型城市统一评价标准的研究成果,缺乏创新型城市建设进程预警方面的研究成果。针对存在问题,提出了今后进一步完善创新型城市评价研究的建议:一是进一步深化对创新型城市相关理论及构成要素和系统结构的研究;二是要设计科学合理的创新型城市指标体系;三是研究创新型城市的统一评价标准以及综合评价和监测预警的模型方法;四是同步研究创新型城市评价指标数据的采集方法。 展开更多
关键词 创新型城市 创新能力 自主创新 城市建设
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新工科要求下的地方本科高校工程训练建设研究 被引量：22
12
作者 朱民 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第10期152-155,共4页
就新工科范式下对地方院校的工程实践教学进行了深入的研究,对理论与实践的有机结合、实践项目的科学设置、工程能力培养、实践教学质量体系的建立,以及实践育人和创新实践等进行了分析并提出了解决方案,就地方院校更好地建设校内工程... 就新工科范式下对地方院校的工程实践教学进行了深入的研究,对理论与实践的有机结合、实践项目的科学设置、工程能力培养、实践教学质量体系的建立,以及实践育人和创新实践等进行了分析并提出了解决方案,就地方院校更好地建设校内工程实践教学平台提出了建议。 展开更多
关键词 新工科 工程实践教学 创新实践 地方高校 平台建设
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农村基层治理体制实践与发展70年:有效的视角 被引量：21
13
作者 李华胤 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期73-81,共9页
新中国成立70年来,农村基层治理体制不断转换和发展。其中,既有农村寻求高适应性治理形式的村庄逻辑,也有国家建设目标在农村落实的国家逻辑。国家是农村治理体制创新实践的关键变量,有效是治理体制转换中国家与农村的共同追求。国家建... 新中国成立70年来,农村基层治理体制不断转换和发展。其中,既有农村寻求高适应性治理形式的村庄逻辑,也有国家建设目标在农村落实的国家逻辑。国家是农村治理体制创新实践的关键变量,有效是治理体制转换中国家与农村的共同追求。国家建设目标既通过治理体制得以实现,也直接反映在体制所要实现的有效性内涵上。现代化的阶段性不同,国家建设目标不同,治理体制也具有不同的特点,运行机制也不同,所实现的有效性内涵也不同。从有效视角审视70年来农村治理体制的实践,经验丰富、成就巨大,农村治理体制与国家建设高度同构。新时代建构乡村善治体制强调有效,有效的内涵包括行政、自治、组织、服务等多方面。有效的农村治理体制既要有效适应农村实际,也要有效实现国家建设目标,是一种功能复合性的、多元内涵式的治理体制。 展开更多
关键词 农村治理体制 创新实践 有效 国家建设
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电子创新实验基地建设及运行管理研究 被引量：21
14
作者 花汉兵 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第3期93-94,100,共3页
创新教育已成为21世纪高等教育的主流。本文研究了如何在高校建立电子创新实验基地,如何培养学生的创新能力和实践能力,探索出了一套科学的电子创新实验基地的运行管理模式。
关键词 创新教育 基地建设 管理模式
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人工智能精品课程的创新性教学探索 被引量：19
15
作者 陈白帆 蔡自兴 刘丽珏 《计算机教育》 2010年第19期27-31,共5页
针对人工智能课程自身特点和中南大学人工智能课程的建设历程,总结我校人工智能精品课程的建设改革经验及体会。首先介绍优化课堂教学和实践教学内容方面的改革,然后探讨教学模式与教学方法的创新,包括采用现代教育技术构筑人工智能课... 针对人工智能课程自身特点和中南大学人工智能课程的建设历程,总结我校人工智能精品课程的建设改革经验及体会。首先介绍优化课堂教学和实践教学内容方面的改革,然后探讨教学模式与教学方法的创新,包括采用现代教育技术构筑人工智能课程的现代教学模式、以兴趣引导的互动式教学、举行课堂讨论会营造自由探索气氛等。最后分析了人工智能课程尚需改进的两个问题。本文可供兄弟院校人工智能精品课程建设和其他课程建设借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 创新性教学 精品课程 课程建设 教学改革
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建设学生创新实验室,体现创新特色 被引量：18
16
作者 漆建军 肖化 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第9期16-18,共3页
以现代教育新理念与个人创造力开发理论为指导,提出了学生创新实验室建设的重要意义,分析了学生创新实验室的特殊性,对学生创新实验室的建设实践中的创新特色进行了较详细的阐述。
关键词 创新实验室 建设 自主性 创新性
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基于创新型工程科技人才培养的实验教学体系建设与实践 被引量：18
17
作者 吕淑平 马忠丽 +1 位作者 王科俊 管凤旭 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第7期133-135,共3页
以省级示范中心为载体,在已有一定建设基础上探讨基于创新型工程科技人才培养的实验教学体系与教学内容的建设,并根据学校新版人才培养方案的宗旨给出了建设方案和措施,依此进行了实践。研究成果已在学校推广与应用,取得了较好的效果。
关键词 实验教学体系 创新实践能力 实验室建设
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职业教育技能型创新人才培养的思考 被引量：18
18
作者 马祥武 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期75-78,共4页
技能型创新人才是国家创新型人才的重要组成部分。从我国建设创新型国家的战略目标出发,职业教育必须肩负起技能型创新人才培养的重要使命。培养技能型创新人才的是一项艰巨工程,必须要形成政府、企业、职业学校共同努力的建设格局,要... 技能型创新人才是国家创新型人才的重要组成部分。从我国建设创新型国家的战略目标出发,职业教育必须肩负起技能型创新人才培养的重要使命。培养技能型创新人才的是一项艰巨工程,必须要形成政府、企业、职业学校共同努力的建设格局,要创建开放的创新教育环境,注重教育各领域及教育教学内部各环节之间的有机联系,形成多元的课程体系,激发学生的动力和潜能。 展开更多
关键词 职业教育 技能型 创新人才 体系建设
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教学研究型大学创新团队建设的目标与策略 被引量：14
19
作者 洪晓军 肖刚 周国君 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2005年第2期162-165,共4页
不同层次、不同类型的大学,其创新团队建设的模式和目标不尽相同。教学研究型大学的行为取向以及基层学术组织的层次和水平要求其创新团队应成为学校科研水平提升的突破口,国家级层次人才培养的有效载体,学科交叉融合、教师合作研究的... 不同层次、不同类型的大学,其创新团队建设的模式和目标不尽相同。教学研究型大学的行为取向以及基层学术组织的层次和水平要求其创新团队应成为学校科研水平提升的突破口,国家级层次人才培养的有效载体,学科交叉融合、教师合作研究的示范点,区域性技术创新系统中的动力源。并采取与该目标相匹配的构建形成策略、要素确定策略和机制设计策略。 展开更多
关键词 教学研究型大学 创新团队 建设目标 策略
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关于我国创新型城市建设的思考 被引量：16
20
作者 毕亮亮 潘锡辉 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第12期30-35,共6页
建设创新型城市是增强国家自主创新能力、实现创新型国家战略目标的有效手段。本文首先对国外创新型城市建设的相关理论与基本经验进行概述,其次对我国创新型城市建设进展和存在的问题进行梳理和分析,最后对改善和推进我国创新型城市建... 建设创新型城市是增强国家自主创新能力、实现创新型国家战略目标的有效手段。本文首先对国外创新型城市建设的相关理论与基本经验进行概述,其次对我国创新型城市建设进展和存在的问题进行梳理和分析,最后对改善和推进我国创新型城市建设提出相关建议。 展开更多
关键词 创新型城市 建设
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