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教育现象学视角下的高校信息化教学管理体系的构建 被引量:27
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作者 王忠政 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期82-86,91,共6页
以信息技术为代表的各种新技术对高校的教学带来了许多新的变化,产生了诸多影响,但在具体实施信息化教学活动的过程中常会受到现有教学体制、机制、观念的制约,从而影响高校信息化教学的进一步发展。针对这些问题,基于教育现象一般是由... 以信息技术为代表的各种新技术对高校的教学带来了许多新的变化,产生了诸多影响,但在具体实施信息化教学活动的过程中常会受到现有教学体制、机制、观念的制约,从而影响高校信息化教学的进一步发展。针对这些问题,基于教育现象一般是由活动、体制、机制和观念这四个基本范畴组成的认识,首先探讨了信息化教学管理活动的基本构成要素,进而从信息化教学的组织机构、管理规范两个方面构建信息化教学的体制,再从信息化教学的管理机制、运行机制、评价与考核机制等三个方面构建信息化教学的机制。最后,本文提出建立信息化教学的管理观,以适应信息化教学发展的新要求。 展开更多
关键词 信息化教学 管理体系 构建 教育现象学
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高职院校教师信息化教学的应用现状及对策 被引量:12
2
作者 王臻卓 徐竟一 李伟 《办公自动化》 2017年第15期54-55,共2页
高职院校教师的信息化教学水平较低,尤其是中西部地区。随着信息化发展,信息化教学在提高高职院校人才培养质量方面起到越来越大的作用。本文从高职院校信息化教学的应用现状、存在的问题和对策三个方面进行研究,提出五种途径来实现高... 高职院校教师的信息化教学水平较低,尤其是中西部地区。随着信息化发展,信息化教学在提高高职院校人才培养质量方面起到越来越大的作用。本文从高职院校信息化教学的应用现状、存在的问题和对策三个方面进行研究,提出五种途径来实现高职院校教师信息化教学水平的提升。 展开更多
关键词 高职院校 信息化教学 应用现状
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中职园林专业信息化教学案例研究——以国庆花坛的设计为例 被引量:10
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作者 蒋晓霞 《南方职业教育学刊》 2016年第4期43-47,共5页
中职信息化教学能够提高学生的学习积极性,提升教学效果。文章以园林专业为对象,主要从信息化教学渗透的内在动力和教师信息化教学能力提升策略两方面进行分析,同时以国庆花坛的设计教学为案例,对其信息化教学设计展开探讨,旨在为信息... 中职信息化教学能够提高学生的学习积极性,提升教学效果。文章以园林专业为对象,主要从信息化教学渗透的内在动力和教师信息化教学能力提升策略两方面进行分析,同时以国庆花坛的设计教学为案例,对其信息化教学设计展开探讨,旨在为信息化教学在中职教学中的应用奠定基础。 展开更多
关键词 中职 信息化教学 花坛设计
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"互联网+教育"背景下高校教师信息化教学能力的提升策略 被引量:6
4
作者 朱琳 《科教导刊》 2020年第3期76-77,共2页
随着我国现代化技术的高速发展,教育行业也应该与信息化进程有机融合,发挥信息化在教学中的更大优势,及时解决传统教学中的不足.高校教师应从教学理念上重视信息化的优势发展趋势,有效整合教学资源,推动"互联网+教育"技术的... 随着我国现代化技术的高速发展,教育行业也应该与信息化进程有机融合,发挥信息化在教学中的更大优势,及时解决传统教学中的不足.高校教师应从教学理念上重视信息化的优势发展趋势,有效整合教学资源,推动"互联网+教育"技术的顺利发展. 展开更多
关键词 互联网+ 高校教师 信息化教学 策略
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高职数控加工技术信息化教学探索 被引量:6
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作者 殷志碗 王小刚 《科技创新与生产力》 2018年第10期110-112,共3页
高职数控加工技术理实叠加式、交替式的教学方式,存在效率低、时间紧、空间小的问题。运用通畅的网络、顺畅的多媒体等丰富的信息化教学资源进行数控加工技术信息化教学的开发与实践,可以改善教学效果、延展教学时间、拓展教学新空间。
关键词 高职教育 信息化教学 数控加工技术 多媒体技术
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"互联网+"背景下高校信息化教学质量评价研究 被引量:4
6
作者 刘琳 《科教导刊》 2023年第29期12-14,共3页
作为高校发展的核心与基础,信息化教学质量评价对高等教育的质量控制、质量管理具有重要意义.在"互联网+"背景下,高校应在坚持"以学生为中心""以现代信息技术为依托"的基础上,采取以下策略构建科学规范... 作为高校发展的核心与基础,信息化教学质量评价对高等教育的质量控制、质量管理具有重要意义.在"互联网+"背景下,高校应在坚持"以学生为中心""以现代信息技术为依托"的基础上,采取以下策略构建科学规范的信息化教学质量评价体系:制订多元化评价标准,完善评价体系;有效利用大数据技术,打造动态评价机制;构建多层级评价体系,提升教学质量评价的有效性. 展开更多
关键词 "互联网+" 质量评价 信息化教学 现代信息技术
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体育院校术科课程信息化教学的建构 被引量:5
7
作者 牟东亮 初宇驰 《体育成人教育学刊》 2015年第5期88-89,92,共3页
以国内外MOOC在线教育发展为背景,以MOOC在线教育的特征和体育院校术科课程具有的信息化教学特征为主线,探讨和总结了建构体育院校术科课程信息化教学的思路和手段。理性对待,正确认识,建构术科课程学习主体知识库;抓住关键点,做好角色... 以国内外MOOC在线教育发展为背景,以MOOC在线教育的特征和体育院校术科课程具有的信息化教学特征为主线,探讨和总结了建构体育院校术科课程信息化教学的思路和手段。理性对待,正确认识,建构术科课程学习主体知识库;抓住关键点,做好角色转换,建构翻转课堂体系;围绕主题,推动改革,建构术科专业教学与信息化技术的衔接平台;更新观念,精心设计,建构体育技能的认知结构;以MOOC为平台,信息技术为载体,建构术科课程信息虚拟案例体系等。 展开更多
关键词 MOOC 信息化教学 体育院校 术科课程
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浅析蓝墨云班课在信息化教学中的应用 被引量:3
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作者 刘秋香 刘振伟 《科技视界》 2018年第24期58-59,共2页
蓝墨云班课是一款免费、实用的移动教学助手,是一个可以实现师生之间教学互动、资源共享和及时反馈的云服务平台。结合移动智能设备和互联网来开展蓝墨云班课教学,能够有效地推进信息化教学,便于在课堂内外开展即时反馈的互动教学,学生... 蓝墨云班课是一款免费、实用的移动教学助手,是一个可以实现师生之间教学互动、资源共享和及时反馈的云服务平台。结合移动智能设备和互联网来开展蓝墨云班课教学,能够有效地推进信息化教学,便于在课堂内外开展即时反馈的互动教学,学生学习更自由,教师教学更轻松。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 信息化教学
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信息化教学和学生学习能力方面的调查分析 被引量:3
9
作者 范新蕾 《山东医学高等专科学校学报》 2016年第5期324-326,共3页
目的探索信息化教学中学生的学习能力,提出具有实效性的提升学生学习能力的建议,推动信息化教学的发展。方法以山东医学高等专科学校500名在校学生为调查对象,在调查过程中利用问卷与访谈两种方式针对学生在信息化教学中表现出的兴趣以... 目的探索信息化教学中学生的学习能力,提出具有实效性的提升学生学习能力的建议,推动信息化教学的发展。方法以山东医学高等专科学校500名在校学生为调查对象,在调查过程中利用问卷与访谈两种方式针对学生在信息化教学中表现出的兴趣以及各方面能力进行调查。结果学生对信息化教学非常感兴趣率为66.7%、感兴趣率为33.3%;学生合作意识高,与同学和老师共同探讨率为88.9%,自主学习能力不尽人意;学生经常反思率为13.4%,偶尔反思率33.3%;成就感十足、信心满满者20%。结论教育工作者应该主动转换教育理念,培养学生的自主学习能力,从而促进信息化教学的发展。 展开更多
关键词 信息化教学 学生 学习能力 调查分析
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信息化对教师教学能力提升的促进作用分析 被引量:1
10
作者 曾万勇 张胜全 王宏勋 《科教导刊》 2018年第22期82-83,共2页
借助信息化教学手段能有效减少课堂重复讲授时间,提高向学生传授知识的效率。教师的课堂授课模式会逐渐变化,训练学生能力提升的机会更多。借助课堂平台的后台帮助,教师对学生的监督评价也省时省力,教学资源得到逐年积累。通过教学平台... 借助信息化教学手段能有效减少课堂重复讲授时间,提高向学生传授知识的效率。教师的课堂授课模式会逐渐变化,训练学生能力提升的机会更多。借助课堂平台的后台帮助,教师对学生的监督评价也省时省力,教学资源得到逐年积累。通过教学平台的使用,教师的教学研究水平会逐渐提升。 展开更多
关键词 信息化教学 教学研究 教学模式
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高职综合英语信息化教学的探索 被引量:2
11
作者 李红玲 《海外英语》 2015年第23期22-23,共2页
高职综合英语是国内高职英语专业的核心课程,在培养学生英语语言应用能力和提高学生专业岗位英语知识水平方面起着主导作用。但结合实际教学情况来看,高职综合英语教学仍存在诸多问题。在信息化时代背景下,本文立足于培养学生的英语实... 高职综合英语是国内高职英语专业的核心课程,在培养学生英语语言应用能力和提高学生专业岗位英语知识水平方面起着主导作用。但结合实际教学情况来看,高职综合英语教学仍存在诸多问题。在信息化时代背景下,本文立足于培养学生的英语实践能力,积极探索高职综合英语的信息化教学模式,对促进教学工作和提高教学质量有重大的意义。 展开更多
关键词 高职高专 综合英语 信息化教学
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信息化教学模式下的中职德育课教学策略改革初探 被引量:1
12
作者 余云峰 《当代教研论丛》 2018年第9期28-29,共2页
创新是信息化教学模式下中职德育课教学发展的重点,本文以现阶段职业中专德育教学工作实施情况为基础,结合近年来信息化教学模式的推广特点,分析在信息化教学模式下中职德育课教学策略的创新方向,以期提升课堂教学的质量和效率。
关键词 信息化教学 中职 德育课 教学改革
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信息化教学手段在《外贸单证实务》课程中的应用 被引量:1
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作者 陆晓洁 《价值工程》 2015年第36期196-198,共3页
本文主要讲解了信息化手段在教学实践中的应用。通过详细阐述信息化手段的分类以及使用的注意事项,并列举教学案例说明信息化手段是如何将《外贸单证实务》课程中抽象的专业知识具体化的,从而提高了学生的动手能力,激发了学习兴趣。
关键词 教学改革 外贸单证实务 信息化教学
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民办高校信息化教学模式比较研究 被引量:1
14
作者 于赟 《湖北开放职业学院学报》 2020年第18期154-155,共2页
现在已经进入"互联网+教育"的时代,通观国家近几年来相继密集出台的一系列促进教育信息化的文件和举措,说明教育信息化势在必行,没有教育的信息化就没有教育的现代化,教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。鉴于此,本... 现在已经进入"互联网+教育"的时代,通观国家近几年来相继密集出台的一系列促进教育信息化的文件和举措,说明教育信息化势在必行,没有教育的信息化就没有教育的现代化,教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。鉴于此,本文以郑州西亚斯学院为研究案例,结合笔者多年高校课堂教育信息化的实践以及对同类高校的走访调研,先阐述民办高校信息化教学的应用现状,再总结出民办高校信息化教学模式的发展瓶颈,并进一步总结吸纳传统教学的精髓,从而在结合传统教学精华的基础上对民办高校信息化教学模式进行了深入探讨。 展开更多
关键词 信息化教学 教学模式 民办高校
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信息化教学提升药物制剂岗位操作能力的研究
15
作者 房静 《云南化工》 CAS 2018年第7期245-246,共2页
教学信息化作为教育信息化的重要内容,已成为高职院校深化教学改革的重要抓手。以高职药物制剂技术课程建设为例,探究该课程信息化教学模式改革对学生岗位能力培养的影响,以期为同类相关课程建设提供一定的借鉴和参考。
关键词 岗位能力 信息化教学 教学资源库
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高职《工厂供电》课程教学改革初探
16
作者 张励 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2018年第4期1-4,共4页
分析了《工厂供电》课程的特点和存在的问题,针对高职高专电气自动化专业面临的工作岗位和培养目标,提出了教学内容模块化;教学方法多样化;以项目贯穿课程,由任务推动学生技能训练和理论学习;采用信息化教学手段,将企业生产过程引入课堂... 分析了《工厂供电》课程的特点和存在的问题,针对高职高专电气自动化专业面临的工作岗位和培养目标,提出了教学内容模块化;教学方法多样化;以项目贯穿课程,由任务推动学生技能训练和理论学习;采用信息化教学手段,将企业生产过程引入课堂,对于提高学生学习效果、丰富教师教学手段、减少学校投入等方面都有着重大的意义。 展开更多
关键词 工厂供电 课程教学 模块化 项目式 信息化教学
原文传递
新媒体时代大学生思想政治工作的探究
17
作者 王辉 《科技视界》 2018年第20期223-223,201,共2页
简介了新媒体时代大学生思想政治工作所面临的困境,结合自己的工作经验,阐述了,如何利用新媒体来开展对学生的思想教育工作。
关键词 新媒体 思想教育 心理教育 信息化教学
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电子学档在高职计算机基础类课程教学中的应用
18
作者 杜俊 窦燕 《金华职业技术学院学报》 2013年第1期48-51,共4页
针对当前高职计算机基础类课程教学中存在的理论与实践比例失调、跨课程综合应用环节较为薄弱、因材施教难以落实、过程性评价难以实施等问题,以建构主义认知理论为基础,研究了作为信息化教学手段的电子学档在高职计算机基础类课程教学... 针对当前高职计算机基础类课程教学中存在的理论与实践比例失调、跨课程综合应用环节较为薄弱、因材施教难以落实、过程性评价难以实施等问题,以建构主义认知理论为基础,研究了作为信息化教学手段的电子学档在高职计算机基础类课程教学中的应用方式,为深化"数字化校园"中电子学档的建设需求提供支持。 展开更多
关键词 电子学档 信息化教学 数字化校园 计算机基础
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试论"互联网+"时代初中英语信息化教学的利弊
19
作者 李世鹏 《数码设计》 2018年第9期164-165,共2页
随着信息技术的飞速发展,教育行业也在不断改革和发展,尤其是是现阶段的英语教学已经发生了很大改变,其与传统科目教学存在很大差异性,但英语教学目前依然缺乏一定教学资源,这就要求教师必须增强自身认识,有效利用目前的信息网络技术来... 随着信息技术的飞速发展,教育行业也在不断改革和发展,尤其是是现阶段的英语教学已经发生了很大改变,其与传统科目教学存在很大差异性,但英语教学目前依然缺乏一定教学资源,这就要求教师必须增强自身认识,有效利用目前的信息网络技术来获得更多的教学资源,充分发挥出现代信息化技术的辅助作用,让英语教学朝着科学高效的方向发展。本文主要分析和探讨了“互联网+”时代下初中英语信息化教学的利弊。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 初中英语 信息化教学 利弊
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高职《药物分析技术》信息化教学的有效应用
20
作者 眭晓哲 《广州化工》 CAS 2021年第14期188-190,共3页
将"互联网+"引入高职院校《药物分析技术》药物分析技术课堂,通过重新构建"互联网+"知识模块、利用"云教材"改善课程设置、通过"云班课"辅助教学、建立"互联网+实践课程"等手段,将&q... 将"互联网+"引入高职院校《药物分析技术》药物分析技术课堂,通过重新构建"互联网+"知识模块、利用"云教材"改善课程设置、通过"云班课"辅助教学、建立"互联网+实践课程"等手段,将"互联网+"作为适应课程教学改革的新型教学模式,对提高教学效率和教学质量有很大帮助。 展开更多
关键词 “互联网+” 药物分析技术 信息化教学
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