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1
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开放教学实验室 提高学生创造能力 |
陆申龙
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《实验室研究与探索》
CAS
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1999 |
62
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2
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班级管理要有利于学生个性的“觉醒”和发展 |
高洪源
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
29
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3
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坚持“以学生为中心 继承与创新并重”的高等中医药教育改革与实践 |
胡鸿毅
林勋
闫晓天
施建蓉
严世芸
谢建群
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《中医教育》
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2010 |
19
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4
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暗示教学法与非指导性教学法的心理学理论探讨 |
李咏天
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《南京理工大学学报（社会科学版）》
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2001 |
15
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5
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论文化的普遍价值与个性发展 |
邹广文
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《清华大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2004 |
15
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6
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预防医学实验教学注重学生个性发展教学法的探索与实践 |
陈国元
杨克敌
刘烈刚
王正伦
陈建伟
鲁文清
李龙
张均岳
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《医学与社会》
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2008 |
14
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7
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预防医学实验室建设与教学改革 |
陈国元
杨克敌
刘烈刚
王正伦
陈建伟
鲁文清
李龙
张均岳
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2009 |
12
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8
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谈公安学员的个性发展与警务化管理的统一 |
翟焕志
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《辽宁警专学报》
|
2005 |
9
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9
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浅析快乐体育教育对学生个性发展的影响 |
石峰
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《河南纺织高等专科学校学报》
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2003 |
10
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10
|
预防医学实验教学满足学生个性发展教学法之浅析 |
王宁
尹洁云
陈国元
杨克敌
刘烈刚
陈建伟
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《医学与社会》
|
2009 |
9
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11
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英语教学中大学生学习个性的培育 |
谭玮
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
7
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12
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语言个性理论及其研究 |
赵爱国
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《外语与外语教学》
北大核心
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2003 |
8
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13
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论设计文化的共性与特性 |
吴祖慈
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《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
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2000 |
5
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14
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探究发展中的视觉传达设计 |
郭弟强
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《艺术与设计（理论版）》
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2009 |
7
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15
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警务化管理与学生的个性发展——由毕业生写给母校的一封信引发的思考 |
刘须群
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《辽宁警专学报》
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2002 |
5
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16
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高校体育教学中应注重学生的个性发展 |
霍炎
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《四川体育科学》
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2003 |
5
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17
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注重学生个性发展 构建高职人才培养新机制 |
葛伟
徐冬
李立
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《天津职业大学学报》
|
2007 |
5
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18
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建国以来个性发展与个性教育的研究分析 |
曾茂林
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《成人教育》
北大核心
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2009 |
0 |
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19
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学生的个性发展与体育教学改革 |
韩焕阳
|
《辽宁警专学报》
|
2003 |
3
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20
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个性教育的时代诠释 |
郑敏
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《合肥学院学报（社会科学版）》
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2006 |
2
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