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我国独立学院转设现状分析及对策研究 被引量：80
1
作者 阙明坤 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期64-71,共8页
独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是国家重要的制度设计、独立学院自身制度变迁的结果、发展民办教育的创新举措、地方经济社会转型升级的需要。根据对全国已转设独立学院的调查发现,目前,从进度安排上来看,转设比例整体偏少... 独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是国家重要的制度设计、独立学院自身制度变迁的结果、发展民办教育的创新举措、地方经济社会转型升级的需要。根据对全国已转设独立学院的调查发现,目前,从进度安排上来看,转设比例整体偏少;从地区布局来看,转设区域分布不均;从办学条件来看,基础设施相对完善;从转设效果来看,发展态势稳中趋好。为进一步促进独立学院的规范发展,应该加强省级政府教育统筹协调力度,切实保障公办高校国有资产不流失,尊重历史促进独立学院分类发展,理性看待独立学院转设偏少现象。 展开更多
关键词 独立学院 母体高校 转设 民办教育 地方政府
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基于独立学院学生特点的教学管理研究 被引量：75
2
作者 房文娟 何如海 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2009年第2期92-95,共4页
独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物。文章通过分析独立学院学生特点及独立学院教学管理工作中存在问题,旨在寻找制约独立学院教学管理的主要原因,提出解决这些问题的可行方法与措施,为独立学院健康、稳定、快速发展提供依据。
关键词 独立学院 学生特点 教学管理
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依托校企合作平台 构建独立学院实践教学体系 被引量：49
3
作者 谭艳斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第2期238-242,共5页
针对现阶段学校与金融企业的合作还存在企业缺乏合作动力、合作形式难以深入、合作具有临时性阶段性、教学时间与本职工作时间冲突等难题,提出了独立学院应该搭建有效的校企合作平台进而构建切实高效的实践教学体系:在校企合作平台下,... 针对现阶段学校与金融企业的合作还存在企业缺乏合作动力、合作形式难以深入、合作具有临时性阶段性、教学时间与本职工作时间冲突等难题,提出了独立学院应该搭建有效的校企合作平台进而构建切实高效的实践教学体系:在校企合作平台下,在课程体系中融入金融行业的岗位职业标准;课程教学应与金融行业从业人员资格的考证进行有效对接;依托校企合作平台,通过固定联络挂职制和充实兼职教师人数等途径进行师资队伍建设;充分发挥企业的能动性,实现教学考核方式和主体的多元化,改革现有教学考核评价机制。 展开更多
关键词 校企合作 独立学院 实践教学体系
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基于需求分析的独立学院商务英语专业本科人才培养模式探索 被引量：42
4
作者 舒薇 《外国语文》 北大核心 2014年第4期175-179,187,共6页
商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独... 商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独立学院商务英语专业本科人才培养模式;并基于调查结果,在人才培养目标、课程设置、实践教学、考核评估、师资建设等方面提出具体建议。 展开更多
关键词 需求分析 独立学院 商务英语专业 人才培养模式
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国有民办型独立学院转设的困境与对策 被引量：33
5
作者 阙明坤 耿菊萍 雷承波 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第1期59-68,共10页
国有民办型独立学院是我国高等教育改革的产物,是独立学院的重要类型之一,其办学模式多样、发展形态各异、办学水平不一。面对国家加快推进独立学院转设的政策要求,国有民办型独立学院在转设过程中面临相关主体利益纠纷激烈、办学条件... 国有民办型独立学院是我国高等教育改革的产物,是独立学院的重要类型之一,其办学模式多样、发展形态各异、办学水平不一。面对国家加快推进独立学院转设的政策要求,国有民办型独立学院在转设过程中面临相关主体利益纠纷激烈、办学条件难以达到转设标准、政策梗阻与法律冲突并存、缺乏独立自主办学主体地位等瓶颈问题。推进国有民办型独立学院转设需要健全机制,化解利益纠纷;改善办学条件,促进转设;创新转设路径,促进政策落地;落实办学主体地位,增强其独立自主办学能力。 展开更多
关键词 独立学院 国有民办型 转设 政策执行 风险 博弈
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由独立学院的学生现状浅谈辅导员队伍建设 被引量：25
6
作者 张琦 黎俊初 杨志明 《南昌航空工业学院学报（社会科学版）》 2004年第3期55-58,69,共5页
本文通过分析独立学院的学生现状 ,阐述了在独立学院中建设专职辅导员队伍的必要性。结合南昌航空工业学院的实践经验 ,探讨了高素质专职辅导员队伍建设的策略和措施。
关键词 独立学院 辅导员 队伍建设
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独立学院转型期师资队伍建设的探讨 被引量：29
7
作者 金国华 金鑫 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期75-78,共4页
独立学院进入与母体高校分离的转型期后,师资队伍建设呈现出新的特点,对独立学院的发展影响极大。从调查情况来看,独立学院转型期的师资队伍建设还存在着较多的问题,需要从师资结构、良好环境、预备数据库、激励机制、人性管理等方面加... 独立学院进入与母体高校分离的转型期后,师资队伍建设呈现出新的特点,对独立学院的发展影响极大。从调查情况来看,独立学院转型期的师资队伍建设还存在着较多的问题,需要从师资结构、良好环境、预备数据库、激励机制、人性管理等方面加强与规范。 展开更多
关键词 独立学院 师资队伍 激励机制
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独立学院的发展模式及未来走向 被引量：26
8
作者 杨德广 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第15期103-107,共5页
独立学院是高等教育大众化发展的产物，是办学体制改革的产物。独立学院有四种办学模式，各有其特点和优势，也存在一些问题和矛盾。我国应重点扶持和发展国有民营型独立学院。本文针对几种反对发展独立学院的观点进行了剖析，并提出如... 独立学院是高等教育大众化发展的产物，是办学体制改革的产物。独立学院有四种办学模式，各有其特点和优势，也存在一些问题和矛盾。我国应重点扶持和发展国有民营型独立学院。本文针对几种反对发展独立学院的观点进行了剖析，并提出如何积极扶持独立学院的建议。 展开更多
关键词 高等教育大众化 独立学院 四种模式 未来走向
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独立学院的发展历程与特征探析 被引量：17
9
作者 尹伟 《高等农业教育》 2007年第8期9-12,共4页
在高等教育大众化和高等教育优质资源相对不足的背景下,兼有公办高校和民办高校两者优势的独立学院的发展历程大体经历了积极探索、快速发展和规范引导等三个阶段。从总体上看,独立学院的发展历程呈现出"由下到上"到"由... 在高等教育大众化和高等教育优质资源相对不足的背景下,兼有公办高校和民办高校两者优势的独立学院的发展历程大体经历了积极探索、快速发展和规范引导等三个阶段。从总体上看,独立学院的发展历程呈现出"由下到上"到"由上到下"、由沿海地区向中西部地区发展、由外延式扩张向注重内涵式发展、注重教育公益性和政策有效性等特征。 展开更多
关键词 高等教育 独立学院 发展历程 特征
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独立学院实践教学改革与实践教学模式探索 被引量：26
10
作者 李相然 王宪杰 《扬州大学学报（高教研究版）》 2010年第2期81-84,共4页
实践性教学是独立学院教学中的重点和难点。加强实践性教学环节,不仅是实现独立学院人才培养目标的需要,也是提高教学质量、提升学生综合素质、培养应用型人才的需要,更是独立学院教学工作中必须面对的重要课题。对独立学院实践教学培... 实践性教学是独立学院教学中的重点和难点。加强实践性教学环节,不仅是实现独立学院人才培养目标的需要,也是提高教学质量、提升学生综合素质、培养应用型人才的需要,更是独立学院教学工作中必须面对的重要课题。对独立学院实践教学培养方案的改革、教学基本建设与管理体制的改革、教学内容与模式的改革等问题进行较深入的研究与探索,将大大提高独立学院实践教学的有效性,并取得良好的办学效益。 展开更多
关键词 独立学院 实践教学 实践教学改革 实践教学模式
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关于独立学院的政策与法规及其问题的探讨 被引量：9
11
作者 沈怡玥 倪振民 《江苏大学学报（高教研究版）》 2006年第3期10-14,共5页
八年来,独立学院在法律政策上得到政府积极扶持,取得了合理的法律定位、规范的办学程序、明确的法律关系、积极的扶持政策。当前独立学院的发展既面临着历史性的机遇,也存在诸多问题,其问题的解决需从政策法规方面着手,建成专门针对独... 八年来,独立学院在法律政策上得到政府积极扶持,取得了合理的法律定位、规范的办学程序、明确的法律关系、积极的扶持政策。当前独立学院的发展既面临着历史性的机遇,也存在诸多问题,其问题的解决需从政策法规方面着手,建成专门针对独立学院的政策法规体系,明确独立学院与母体高校的关系,建立适合独立学院的管理模式,建立健全的产权制度,改善独立学院的办学环境。 展开更多
关键词 独立学院 政策 法规
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独立学院毕业生就业特征分析——以浙江大学宁波理工学院为例 被引量：21
12
作者 楼锡锦 吴丽玉 周树红 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期53-56,共4页
独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分,其毕业生就业状况备受社会关注。本文以浙江大学宁波理工学院为例,从就业质量、流向、专业、社会评价、学生就业心理和学校就业指导等方面初步分析了独立学院大学生的就业特征。
关键词 独立学院 毕业生 就业特征
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关于独立学院应用型人才培养目标的探讨 被引量：21
13
作者 张志刚 《扬州大学学报（高教研究版）》 2006年第5期86-88,共3页
人才培养目标定位不准是目前独立学院建设和发展中存在的一个突出问题。有的独立学院人才培养目标不明;有的照搬母体高校人才培养目标,盲目拔高人才培养标准;有的照抄高职院校人才培养标准,人为降低人才培养要求。而无论是从理论视角,... 人才培养目标定位不准是目前独立学院建设和发展中存在的一个突出问题。有的独立学院人才培养目标不明;有的照搬母体高校人才培养目标,盲目拔高人才培养标准;有的照抄高职院校人才培养标准,人为降低人才培养要求。而无论是从理论视角,还是就实践视角而言,把独立学院人才培养目标定位为应用型人才都较恰当。 展开更多
关键词 独立学院 人才培养目标 应用型人才
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独立学院产权现状分析 被引量：8
14
作者 蔡小忠 《嘉兴学院学报》 2005年第5期122-124,共3页
该文在界定产权概念的基础上,以教育部直属高校独立学院的产权现状为切入点,指出了现有独立学院产权构成的不规范性,分析了这一现状的危害,并提出了若干解决问题的思路。
关键词 独立学院 产权 现状
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独立院校双语教学适应性教学方法初探 被引量：20
15
作者 翁玮 吴萍 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期148-152,共5页
随着经济全球化进程的不断加快,双语教学已成为中国高等教育发展的一项重要任务。独立院校是中国高等教育的一个组成部分,其学生的外语水平与普通高校存在一定差距,针对独立院校双语教学中存在的问题,并在第二语言学习理论和构建主义理... 随着经济全球化进程的不断加快,双语教学已成为中国高等教育发展的一项重要任务。独立院校是中国高等教育的一个组成部分,其学生的外语水平与普通高校存在一定差距,针对独立院校双语教学中存在的问题,并在第二语言学习理论和构建主义理论的指导下,根据独立院校学生的特点和英语水平,从实践中探索有针对性和适应性的双语教学方法,以期提高独立院校双语教学的效果。 展开更多
关键词 独立院校 双语教学 教学方法 第二语言学习理论 构建主义学习理论
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内生与外生:独立学院“浙江模式”与“广东模式”的比较与思考 被引量：20
16
作者 徐军伟 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第15期108-111,共4页
独立学院的“浙江模式”（内生模式）与“广东模式”（外生模式）是我国独立学院办学的两种主要类型。本文对这两类独立学院的特征进行了对比，并从资产属性、运营机制和管理体制三个方面比较了两类独立学院的办学属性，提出了坚持“国... 独立学院的“浙江模式”（内生模式）与“广东模式”（外生模式）是我国独立学院办学的两种主要类型。本文对这两类独立学院的特征进行了对比，并从资产属性、运营机制和管理体制三个方面比较了两类独立学院的办学属性，提出了坚持“国有民办”与探索“民有国助”的独立学院发展策略。 展开更多
关键词 独立学院 办学模式
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新时期独立学院规范发展困境及其策略 被引量：20
17
作者 原珂 阙明坤 周禹彤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期52-62,共11页
当前我国民办教育正处于从机遇性竞争向实力型发展的关键变革期,整体面临着结构性转型的问题,这也要求独立学院转向以质量为核心的内涵式发展。而独立学院因其传统发展模式及历史渊源在这一转型过程中愈发凸显出种种不适,面临着历史合... 当前我国民办教育正处于从机遇性竞争向实力型发展的关键变革期,整体面临着结构性转型的问题,这也要求独立学院转向以质量为核心的内涵式发展。而独立学院因其传统发展模式及历史渊源在这一转型过程中愈发凸显出种种不适,面临着历史合理性逐渐消逝与现实合法性亟待重塑、比较优势持续弱化与竞争优势尚未成型、营利与非营利的公益属性区分难、转设转型不能满足当下高等教育发展需要等困境。为此,我国要采取契合实际的破解策略,促进新时期独立学院的改革与规范发展:适时调整与修订相关法律法规政策,实现合法性重塑;明确使命,找准定位,强化办学特色,形成错位竞争优势;区分公益属性下的营利与非营利属性,调整相关公共政策,完善治理结构;因地制宜,分类探索转型改革与规范发展路径以及加强前瞻性的理论研究等。 展开更多
关键词 民办教育 应用型大学 独立学院 分类管理 规范发展
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基于BIM的独立院校土木工程专业多课程联合教学研究 被引量：20
18
作者 李倩 王雪锋 《高等建筑教育》 2016年第6期85-90,共6页
基于应用型本科独立学院土木工程专业人才培养的目标,针对BIM技术在我国的发展现状及土木工程行业对BIM人才的迫切需求,分析独立院校BIM人才的培养方式。结合土木工程专业课程体系及教学资源情况,提出基于BIM的多课程联合教学建议,包括... 基于应用型本科独立学院土木工程专业人才培养的目标,针对BIM技术在我国的发展现状及土木工程行业对BIM人才的迫切需求,分析独立院校BIM人才的培养方式。结合土木工程专业课程体系及教学资源情况,提出基于BIM的多课程联合教学建议,包括对现有课程BIM内容设置的建议、利用BIM优势提高专业教学效果的建议等,以此提高学生对BIM技术的认知和应用能力,以便快速适应BIM技术在我国的发展状况。 展开更多
关键词 BIM 独立院校 土木工程专业 多课程联合教学
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独立学院新生心理健康状况及健康教育对策 被引量：19
19
作者 周逸萍 张毅 《扬州大学学报（高教研究版）》 2006年第3期39-42,共4页
独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有特殊性。因此,应加强独立学院一年级新生心理健康状况的调查,分析产生心理问题的原因,开展以注重培养学生自我心理调节能力和创建积极的心理健康教育氛... 独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有特殊性。因此,应加强独立学院一年级新生心理健康状况的调查,分析产生心理问题的原因,开展以注重培养学生自我心理调节能力和创建积极的心理健康教育氛围为重点的独立学院大学生心理健康教育。 展开更多
关键词 独立学院 新生 心理健康教育
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独立学院实验教学创新之路 被引量：19
20
作者 王伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第3期142-144,共3页
高质量的实验教学,是独立学院实现＂高级应用型人才＂培养目标的重要手段。在分析实验教学对于独立学院的重要性的基础上,通过认真反思独立学院母体高校（设置独立学院的普通高校,下同）实验教学改革与发展过程中存在的问题,以科学发展... 高质量的实验教学,是独立学院实现＂高级应用型人才＂培养目标的重要手段。在分析实验教学对于独立学院的重要性的基础上,通过认真反思独立学院母体高校（设置独立学院的普通高校,下同）实验教学改革与发展过程中存在的问题,以科学发展观为统领,以＂高级应用型人才＂培养为根本,初步勾画了独立学院实验教学创新之路的具体措施,以期对独立学院高质量的实验教学建设有所裨益。 展开更多
关键词 独立学院 实验教学 创新
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