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忻州师范学院扶贫顶岗实习支教问题探究
被引量:
4
1
作者
李建军
杨国华
《忻州师范学院学报》
2010年第3期1-3,共3页
师范院校大学生走出校门参加扶贫顶岗实习支教,为解决地区基础教育发展不平衡起到了积极的作用。但是在支教过程中也存在不同程度的问题:(1)指导教师缺乏相应的教育理论和实践经验,指导具有随意性和盲目性;(2)派出学校调研不足,导致资...
师范院校大学生走出校门参加扶贫顶岗实习支教,为解决地区基础教育发展不平衡起到了积极的作用。但是在支教过程中也存在不同程度的问题:(1)指导教师缺乏相应的教育理论和实践经验,指导具有随意性和盲目性;(2)派出学校调研不足,导致资源配置不合理;(3)支教学生思想没有受到重视;(4)地方政府合作不够全面等。针对这些问题,文章提出了合理性建议。
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关键词
忻州师范学院
扶贫顶岗实习支教
问题
建议
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职称材料
以支教为载体加强大学生社会主义核心价值观培育——以忻州师范学院为例
被引量:
1
2
作者
成俊敏
杜海
《忻州师范学院学报》
2015年第2期111-114,共4页
忻州师范学院扶贫顶岗实习支教工作经过17年的实践,取得了很好的成果,得到了社会的广泛认可。其作为一项大学生社会实践活动,既符合思想政治教育载体的特征要求,又与社会主义核心价值观培育是相互联系,相互促进的。针对当前大学生对社...
忻州师范学院扶贫顶岗实习支教工作经过17年的实践,取得了很好的成果,得到了社会的广泛认可。其作为一项大学生社会实践活动,既符合思想政治教育载体的特征要求,又与社会主义核心价值观培育是相互联系,相互促进的。针对当前大学生对社会主义核心价值观认知上的不足和高校教育中存在的问题,今后在扶贫顶岗实习支教的过程中,应充分发挥带队指导教师的作用,通过积极开创形式多样的活动,利用好手机网络等媒体,进一步发挥它的载体作用,加强对大学生社会主义核心价值观的培育。
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关键词
扶贫顶岗实习支教
载体
大学生
社会主义核心价值观
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题名
忻州师范学院扶贫顶岗实习支教问题探究
被引量:
4
1
作者
李建军
杨国华
机构
忻州师范学院
出处
《忻州师范学院学报》
2010年第3期1-3,共3页
基金
教育部
财政部2007年度人才培养模式创新实验区项目"地方师范院校人才培养模式综合改革"子项目(教高函[2007]29号)研究成果
文摘
师范院校大学生走出校门参加扶贫顶岗实习支教,为解决地区基础教育发展不平衡起到了积极的作用。但是在支教过程中也存在不同程度的问题:(1)指导教师缺乏相应的教育理论和实践经验,指导具有随意性和盲目性;(2)派出学校调研不足,导致资源配置不合理;(3)支教学生思想没有受到重视;(4)地方政府合作不够全面等。针对这些问题,文章提出了合理性建议。
关键词
忻州师范学院
扶贫顶岗实习支教
问题
建议
Keywords
Xinzhou
teach
ers
University
In-
post
teaching
practice
in
rural area
problem
suggestion
分类号
G658 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以支教为载体加强大学生社会主义核心价值观培育——以忻州师范学院为例
被引量:
1
2
作者
成俊敏
杜海
机构
忻州师范学院
出处
《忻州师范学院学报》
2015年第2期111-114,共4页
文摘
忻州师范学院扶贫顶岗实习支教工作经过17年的实践,取得了很好的成果,得到了社会的广泛认可。其作为一项大学生社会实践活动,既符合思想政治教育载体的特征要求,又与社会主义核心价值观培育是相互联系,相互促进的。针对当前大学生对社会主义核心价值观认知上的不足和高校教育中存在的问题,今后在扶贫顶岗实习支教的过程中,应充分发挥带队指导教师的作用,通过积极开创形式多样的活动,利用好手机网络等媒体,进一步发挥它的载体作用,加强对大学生社会主义核心价值观的培育。
关键词
扶贫顶岗实习支教
载体
大学生
社会主义核心价值观
Keywords
in
-
post
teaching
practice
in
rural area
carrier
college
students
socialist
core
values
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
忻州师范学院扶贫顶岗实习支教问题探究
李建军
杨国华
《忻州师范学院学报》
2010
4
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职称材料
2
以支教为载体加强大学生社会主义核心价值观培育——以忻州师范学院为例
成俊敏
杜海
《忻州师范学院学报》
2015
1
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职称材料
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