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视觉传感焊缝跟踪技术的发展状况及实施方案探讨 被引量:37
1
作者 王伟 邹奇仕 +1 位作者 朱六妹 宋国军 《电焊机》 2002年第5期1-8,共8页
介绍了用于焊缝跟踪的几种视觉传感方法及控制技术的原理、特点,在此基础上提出一种基于结构光焊缝激光跟踪系统的实施方案,该方案能够将三维控制转换为一维控制,控制简单,实施容易,对焊缝跟踪系统的研制有一定的参考作用。
关键词 视觉传感 焊缝跟踪技术 CCD
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基于WEB的面向主题搜索引擎的设计与实现 被引量:7
2
作者 聂哲 《计算机工程与设计》 CSCD 2003年第2期60-62,共3页
针对目前通用搜索引擎所搜索到的结果过多、与主题相关性不强的情况,提出了面向主题的搜索引擎, 并从系统结构方面将系统划分为特征提取、存取分析以及搜索控制等3个子系统,并给出了其具体的实现策略。
关键词 WEB 信息检索 主题 搜索引擎 设计 信息搜集 网页 互联网
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基于应用型人才培养的“建筑设备”课程改革 被引量:16
3
作者 张爽 《交通科技与经济》 2010年第5期126-128,共3页
阐述《建筑设备》课程教学内容、教学方法以及考核方法的改革措施。强调教学内容要体现专业特点,反映现代建筑工程技术的发展;在教学方法上引进实物教学、案例教学,采用现代教学手段,并结合实际问题设计习题,提高课程的教学效果。
关键词 建筑设备 教学改革 教学内容 教学方法
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Geostar地图符号的实现方法 被引量:5
4
作者 程朋根 《地矿测绘》 1999年第3期3-6,26,共5页
对面向对象的 G I S软件— Geostar 中地图符号的实现方法进行了研究。分析了 Auto C A D, Arc/ I N F O 符号组织情况及其特点;用面向对象的方法对 G I S地图符号进行了抽象分类和组织;在分析符号的绘... 对面向对象的 G I S软件— Geostar 中地图符号的实现方法进行了研究。分析了 Auto C A D, Arc/ I N F O 符号组织情况及其特点;用面向对象的方法对 G I S地图符号进行了抽象分类和组织;在分析符号的绘制、表示和存贮特点的基础上,提出了基于{ 代码( 图素代码或函数代码) + 参数} 符号库的建立方法;提出了7 位数字字符的方法建立《地形图图式》符号代码的方案,该方案便于建立分类与分类索引机制;对面向对象 G I S 中地图符号的组织提出了合理性的方案:通过“对照表”将空间对象与符号库联系起来,可以减少空间对象数字化和空间对象符号化时的麻烦;采用拷贝临时数据库和建立元文件索引的方法,为 G I S 获得较好的地图输出效果提供了良好的手段。 展开更多
关键词 面向对象 Geostar软件 地图符号 实现方法 索引 元文件
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学分制下高校公共体育课程体系模式的研究 被引量:6
5
作者 王小美 张翔 《山西师大体育学院学报》 2005年第4期61-62,共2页
以全国高校即将全面实施学分制的教学管理模式为背景,对体育教学的自身特点和现状进行分析。并结合学分制的特点,提出了体育课程改革的目的,新课程模式的设置,实施方法以及评价标准等。同时探索出“培优补差课外俱乐部”这一相配套的教... 以全国高校即将全面实施学分制的教学管理模式为背景,对体育教学的自身特点和现状进行分析。并结合学分制的特点,提出了体育课程改革的目的,新课程模式的设置,实施方法以及评价标准等。同时探索出“培优补差课外俱乐部”这一相配套的教学模式和运作方法。 展开更多
关键词 体育教学 学分制 实施方法 课外俱乐部
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我国实施教师资格制度的程序与方式研究 被引量:8
6
作者 寇尚乾 黄步光 《攀枝花学院学报》 2007年第2期98-101,共4页
教师资格制度是国家实行的法定的教师职业许可制度,确立公正合理的程序与方式是教师资格制度得以顺利实施的关键。结合国外先进经验,针对我国教育实际及教师现状,本文提出:教师资格制度的实施只有贯穿教师职业发展的全过程,才能真正使... 教师资格制度是国家实行的法定的教师职业许可制度,确立公正合理的程序与方式是教师资格制度得以顺利实施的关键。结合国外先进经验,针对我国教育实际及教师现状,本文提出:教师资格制度的实施只有贯穿教师职业发展的全过程,才能真正使之成为不断提高教师素质的重要制度保障。鉴于此,我国教师资格制度的实施主要应分为两大步骤:教师资格考试与教师资格认证,每一步骤又可分为许多小的环节,它们共同组成教师资格制度实施的完整体系。 展开更多
关键词 教师资格制度 实施 程序 方式
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高速公路车速限制实施方法研究 被引量:6
7
作者 秦丽辉 徐亮 蒋天恩 《长春工程学院学报(自然科学版)》 2009年第1期25-28,共4页
通过对分车型与分车道车速限制的优缺点及适用性进行综合分析,应用关于最高车速限制基准值、车道数及车道位置修正系数及最低车速限制方法的研究成果,给出了不同车道高速公路的分车型与分车道车速限制方法与建议值,提出了车速限制区间... 通过对分车型与分车道车速限制的优缺点及适用性进行综合分析,应用关于最高车速限制基准值、车道数及车道位置修正系数及最低车速限制方法的研究成果,给出了不同车道高速公路的分车型与分车道车速限制方法与建议值,提出了车速限制区间和车速限制连续性指数的概念,以车速限制连续性指数小于0.85作为车速限制区间的划分依据,给出了高速公路车速限制区间划分结果。 展开更多
关键词 交通工程 高速公路 车速限制 实施方法
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实时数据仓库的一种实现方法 被引量:7
8
作者 龙晓泉 戴牡红 +1 位作者 李鹏 李河清 《计算机系统应用》 2010年第6期178-182,共5页
为了改善传统的数据仓库只能分析历史数据,数据抽取周期过长以及无法满足实时分析的要求等缺点,提出了一种实时数据仓库的装载方法,该方法将采取复制表结构、设置查询限制等条件实现在数据仓库中数据持续高效的装载,并且阐述了如何使用... 为了改善传统的数据仓库只能分析历史数据,数据抽取周期过长以及无法满足实时分析的要求等缺点,提出了一种实时数据仓库的装载方法,该方法将采取复制表结构、设置查询限制等条件实现在数据仓库中数据持续高效的装载,并且阐述了如何使用数据仓库架构以及客户终端OLTP查询来实现实时数据的整合。 展开更多
关键词 实时 数据仓库 实现方法 OLTP ETL
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从理论依据和实施方法谈孔子的“因材施教”理论 被引量:5
9
作者 蒯义峰 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2005年第4期79-80,共2页
孔子从“仁”、“性相近,习相远”、和培养“君子”的教育目的出发,为“因材施教”确立了理论基础。但具体的实施离不开一定的方法,如何认识人的差异及具体实施方法是“因材施教”成为可能的必不可少的条件。理论和方法的结合才能使“... 孔子从“仁”、“性相近,习相远”、和培养“君子”的教育目的出发,为“因材施教”确立了理论基础。但具体的实施离不开一定的方法,如何认识人的差异及具体实施方法是“因材施教”成为可能的必不可少的条件。理论和方法的结合才能使“因材施教”成为现实。 展开更多
关键词 孔子 因材施教 理论基础 实施方法
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短缺时代的理性——论大型公共体育设施国民经济评价的必要性与实施方法 被引量:4
10
作者 郑美艳 王正伦 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2007年第4期9-12,共4页
选择国民经济评价研究领域中一个崭新的研究主体——大型公共体育设施,充分论证了大型公共体育设施国民经济评价的必要性,并在对一般建设项目传统国民经济评价方法总结归纳的基础之上,初步提出具有行业项目属性、合理规范的大型公共体... 选择国民经济评价研究领域中一个崭新的研究主体——大型公共体育设施,充分论证了大型公共体育设施国民经济评价的必要性,并在对一般建设项目传统国民经济评价方法总结归纳的基础之上,初步提出具有行业项目属性、合理规范的大型公共体育设施国民经济评价实施方法。 展开更多
关键词 体育设施 大型公共体育设施 国民经济评价 必要性 实施方法
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也说“耦”与“耦耕” 被引量:4
11
作者 刘亚中 《中国农史》 CSSCI 北大核心 2008年第1期3-9,共7页
"耦"是古代的一种农具,分为直尖和斜尖两种,它分别适用于不同质地的土壤耕作而采取相应的耕作方式。"耦耕"就是"持耦而耕",是西周时期盛行的耕作方式。它主要分为两种方式,即"二人并耕"式和&qu... "耦"是古代的一种农具,分为直尖和斜尖两种,它分别适用于不同质地的土壤耕作而采取相应的耕作方式。"耦耕"就是"持耦而耕",是西周时期盛行的耕作方式。它主要分为两种方式,即"二人并耕"式和"人拉犁耕"式,但不论采取哪种形式,都是根据劳动环境、耕作对象和劳动者双方的协作和熟练程度来决定的。它是介于锄耕和牛耕之间的重要耕作形式,是由当时生产力发展水平所决定的,它可以随着农业技术发展和生产力提高而出现不同的形式。 展开更多
关键词 耦耕 农具 耕作方式
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论全面管理和全面管理系统 被引量:1
12
作者 王义昌 陶冶 罗泰 《世界标准化与质量管理》 2002年第8期10-12,共3页
在定义全面管理和全面管理系统概念的基础上,讨论了实施全面管理、建立全面管理系统的途径和方法。
关键词 全面管理 全面管理系统 企业 质量管理
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美国中小学理财教育实施路径研究 被引量:3
13
作者 高佳 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2010年第10期51-53,共3页
理财教育是美国学校课程的一项重要内容,文章把美国中小学理财教育的实施路径归纳为立法、理论研究、课程模式、社会组织参与等方面,以期为美国中小学理财教育的后续研究做好铺垫。
关键词 美国 中小学 理财教育 实施路径
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实现步进电动机脉冲分配的硬件和软件方法 被引量:2
14
作者 许焰 《煤矿机械》 北大核心 2004年第4期67-69,共3页
介绍了实现步进电动机脉冲分配的硬件和软件方法 ,以三相六拍制步进电动机为例 ,详细分析了 2种设计过程 ,并对 2种方法进行了比较 ,对步进电动机的设计者有一定的借鉴意义。
关键词 步进电动机 脉冲分配器 实现 方法
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设备监理中的监控及提高监控水平的方法 被引量:3
15
作者 赵涛 彭若愚 齐海燕 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2005年第5期103-105,共3页
随着我国经济建设的发展,全面推行设备监理变得日益迫切,相关的研究也逐步开展起来。文章针对目前的设备监理实际情况,阐述了设备监理监控的主体、客体及反馈的概念,介绍了设备监理过程中的各类监控工具及监控方法,并且研究了如何提高... 随着我国经济建设的发展,全面推行设备监理变得日益迫切,相关的研究也逐步开展起来。文章针对目前的设备监理实际情况,阐述了设备监理监控的主体、客体及反馈的概念,介绍了设备监理过程中的各类监控工具及监控方法,并且研究了如何提高监控水平。 展开更多
关键词 设备监理 事前监控 跟踪监控 事后监控 综合监控
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高职院校学生贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的方法和途径 被引量:2
16
作者 周兴中 张东杰 《兰州石化职业技术学院学报》 2002年第4期56-59,共4页
在较广泛的问卷调查的基础上 ,分析高职学生道德建设的现状及主要存在的问题 ,有针对性地提出在高职学生中贯彻落实《公民道德建设实施纲要》
关键词 高职院校 贯彻落实 <纲要> 方法 途径
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气象卫星数据传输中RS编译码器的设计 被引量:3
17
作者 朱爱军 肖永辉 《无线电通信技术》 2007年第1期59-61,共3页
介绍了气象卫星数据传输中RS编码器及译码器的应用背景,同时给出了数据传输的主要技术要求,数据传输中采用的交错深度为4的RS编码器及译码器的设计原理。详细给出了实现编译码器所采用的FPGA的主要性能,编码及译码器的设计方法、实现框... 介绍了气象卫星数据传输中RS编码器及译码器的应用背景,同时给出了数据传输的主要技术要求,数据传输中采用的交错深度为4的RS编码器及译码器的设计原理。详细给出了实现编译码器所采用的FPGA的主要性能,编码及译码器的设计方法、实现框图、编程方法、仿真波形、结果及调试过程。 展开更多
关键词 卫星数据传输 RS编码器及译码器 设计原理 实现方法
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新型锚桩横梁反力装置及其实施方法 被引量:2
18
作者 李超华 《广东土木与建筑》 2014年第4期27-29,共3页
针对锚桩法管桩抗压静载试验中加载反力装置与管桩的连接难题,介绍一种采用新型快捷连接装置的锚桩横梁反力装置及其在管桩抗压静载试验中的实施方法,实践证明该系统效果良好,充分体现了锚桩法低成本、高效率的优点。
关键词 管桩 抗压试验 连接装置 实施方法
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“双高计划”下“零件三维造型与数字化设计”课程建设与实施 被引量:2
19
作者 郑煜 周新涛 +1 位作者 付兴娥 薛攀 《现代制造技术与装备》 2021年第7期218-220,共3页
介绍“双高计划”建设下陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业群,机械设计与制造专业核心课程以产教融合为特色手段的建设与实施过程。课程建设中,从课程团队建设、课程标准和教学资源建设3方面开展深度校企合作,通过工程师与教师... 介绍“双高计划”建设下陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业群,机械设计与制造专业核心课程以产教融合为特色手段的建设与实施过程。课程建设中,从课程团队建设、课程标准和教学资源建设3方面开展深度校企合作,通过工程师与教师以及企业项目与教学资源的转换,实现了3方面的高质量建设。为提升人才培养质量,培育高水平创新型设计技术人才,采用以混合式课堂为主导,以项目化教学为引领,以课程思政为辅助的实施方案,并通过学生竞赛结果与企业评价验证了该课程达到了懂设计的目标。 展开更多
关键词 双高计划 数字化设计 产教融合 实施方案
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专家系统在Word自动阅卷中的研究与实现 被引量:1
20
作者 封俊红 张捷 朱晓姝 《玉林师范学院学报》 2015年第5期142-146,共5页
针对计算机文化基础中中文字处理Word自动评分问题,分析了常考题型及评分标准,根据不同类型题目的自动阅卷问题提出不同的评分方法和具体实现方法,特别是对字体格式、段落格式、页面设置、表格处理等多个模块的自动评分做了详尽的分析... 针对计算机文化基础中中文字处理Word自动评分问题,分析了常考题型及评分标准,根据不同类型题目的自动阅卷问题提出不同的评分方法和具体实现方法,特别是对字体格式、段落格式、页面设置、表格处理等多个模块的自动评分做了详尽的分析和研究,给出了自动评分的评分思路和实现方法.多次教学真实测试证明,此评分方法评分十分准确,评分的效率也特别高,有很高的实用价值. 展开更多
关键词 专家系统 WORD 自动阅卷 知识库 实现方法
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