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体育运动中人类身体行为的哲学解读 被引量:25
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作者 刘欣然 周财有 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第9期16-19,共4页
身体是动物性的,是直接感受外在世界的生物体。运动是身体本能的行为之一,这是与生俱来的能力,是生存的基础。身体运动成为了人类获取自然信息的前提,每一个行为方式下都必然隐含着身体运动的基本因素。从身体行为的考察中逐渐揭示体育... 身体是动物性的,是直接感受外在世界的生物体。运动是身体本能的行为之一,这是与生俱来的能力,是生存的基础。身体运动成为了人类获取自然信息的前提,每一个行为方式下都必然隐含着身体运动的基本因素。从身体行为的考察中逐渐揭示体育运动的哲学线索,建立起属于体育运动的哲学观念。 展开更多
关键词 身体行为 体育运动 动物性 思想性 裸露 哲学
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基于“三全育人”理念的专业课程思政育人工作的思考——以高职农业经济管理专业为例 被引量:23
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作者 路以兴 高萍 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第4期133-135,160,共4页
高校思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。构建"三全育人"格局应用好课堂教学这个主渠道,而专业课程在高职教学课堂中占比五成以上,在培养学生价值观、世界观、职业观方面具有不可替... 高校思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。构建"三全育人"格局应用好课堂教学这个主渠道,而专业课程在高职教学课堂中占比五成以上,在培养学生价值观、世界观、职业观方面具有不可替代的地位。通过对农业经济管理专业教师及学生的调查,分析专业课程思政育人现状,并以农业经济管理专业人才培养方案中的课程体系为参考,论证专业课程开展思政育人工作的必要性,提出打造育人氛围、打造专业课教师"为人师表"的良师形象、打造集教书育人于一体的课程体系等建议。 展开更多
关键词 三全育人 专业课程 思政育人 创新
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关于《思想道德修养与法律基础》教材的解读 被引量:14
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作者 吴潜涛 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期56-58,124,共4页
文章详细阐述了《思想道德修养与法律基础》教材的基本内容和逻辑思路,并深入分析了教材的特点,如综合性、整体性和应用性、理论上的系统性、逻辑上严谨性,同时深入分析了教材使用中需要注意的主要的问题。
关键词 《思想道德修养与法律基础》 教材基本内容 逻辑思路 教材特点
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论大数据与意识形态治理 被引量:16
4
作者 肖唤元 秦龙 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期22-28,共7页
大数据为社会生活的各个领域带来了巨大变革,也标志着社会发展的新趋向。大数据自身特点决定了其在意识形态治理方面的深刻影响,并与意识形态治理形成高度契合,具体表现在三个方面,一是价值契合,即大数据助力意识形态治理的嬗变;二是现... 大数据为社会生活的各个领域带来了巨大变革,也标志着社会发展的新趋向。大数据自身特点决定了其在意识形态治理方面的深刻影响,并与意识形态治理形成高度契合,具体表现在三个方面,一是价值契合,即大数据助力意识形态治理的嬗变;二是现实契合,即大数据对提升意识形态治理能力提出更高的现实要求;三是内在契合,即新形势下以大数据为依托,通过重塑与强化意识形态话语权,创新意识形态的宣传教育方式,健全针对虚拟空间意识形态治理的保障机制等有力举措,实现意识形态治理与大数据的深度契合,切实提升意识形态治理能力,进而不断增强主流意识形态的吸引力、凝聚力与说服力。 展开更多
关键词 大数据 意识形态 治理 契合
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教育家精神的中国性格及其伦理阐释 被引量:15
5
作者 陈泽雄 王宝玺 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2023年第11期20-28,共9页
教育家是一种历史性存在,教育家精神则是一种文化性存在。任何一个民族都会在历史当中产生对自己民族有重要影响的教育家,但每一种文化都塑造出了独有的教育家性格。教育家既是对教育有深刻洞见的思想者,也是在实践当中拥有卓越技能的... 教育家是一种历史性存在,教育家精神则是一种文化性存在。任何一个民族都会在历史当中产生对自己民族有重要影响的教育家,但每一种文化都塑造出了独有的教育家性格。教育家既是对教育有深刻洞见的思想者,也是在实践当中拥有卓越技能的行动者。思想性和实践性构成了教育家的质性规定。然而,在中国文化中,教育家之为教育家不仅在于思想之深刻、技能之娴熟,更在于其伦理之品格。教育家的实践是一种伦理性实践,伦理构成了中国教育家的精神规定。教育家精神因为这种伦理规定而形成了三位一体的精神谱系:在与学生的关系上,教育家精神体现为坚守道德自律、乐教爱生的仁爱精神;在与教育的关系上,体现为以思想洞见和实践智慧献身教育的志业精神;在与国家的关系上,体现为心系民族国家、勇于责任担当的爱国精神。但弘扬教育家精神不仅仅是对少数教育家群体的肯定和鼓励,更是要让教育家精神体现在每一个教师身上,并抛洒在日常的教育世界之中。 展开更多
关键词 教育家精神 思想性 实践性 文化传统 伦理精神
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大学生思想政治教育的生活化 被引量:6
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作者 董芸 《江苏经贸职业技术学院学报》 2006年第2期62-64,共3页
大学思想政治教育的根本目的是提高大学生思想政治修养水平,建立健全的人格,追寻人的价值,从而促进人的全面发展和社会的全面进步。思想政治教育生活化原则主张在生活实践中引导和提高主体的思想政治修养水平,实现思想政治教育对生活世... 大学思想政治教育的根本目的是提高大学生思想政治修养水平,建立健全的人格,追寻人的价值,从而促进人的全面发展和社会的全面进步。思想政治教育生活化原则主张在生活实践中引导和提高主体的思想政治修养水平,实现思想政治教育对生活世界的主体参与,体现对主体的尊重和主体性的高扬,是思想政治教育对生活世界的回归,也是多元化社会与时代对思想政治教育的要求。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 活化原则 ideological and POLITICAL WORK 修养水平 生活世界 健全的人格 多元化社会 生活实践 人的价值 全面进步 主体性 时代 回归
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网络时代高校思想政治工作的挑战及对策 被引量:14
7
作者 史晓宇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第3期16-18,共3页
随着当代科技的进步和国际互联网的发展 ,网络已日益成为影响人们思维和生活方式的重要媒体。网络时代的高校思想政治工作如何有效进行 ,这是一个亟待解决的问题。本文分析了网络时代思想政治工作的机遇和挑战 。
关键词 网上德育 管理 教育网络系统 高校 思想政治工作 网络时代
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对大学生就业的思想政治教育及心理辅导的思考 被引量:13
8
作者 杨斌 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2008年第4期1-3,23,共4页
大学生就业指导中,思想政治教育和心理辅导以其特有的功能发挥着巨大的作用,本文从研究目前大学毕业生就业现状入手,探索如何加强大学生就业教育,使大学生在择业时树立正确的价值观、人生观,并处理好就业时存在的各种心理问题。
关键词 大学生就业 思想政治教育 心理辅导
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高校思想道德素质教育的思考 被引量:10
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作者 罗元 《广州大学学报(社会科学版)》 2002年第4期84-89,共6页
该文从系统论的角度 ,揭示了思想道德素质教育在高校素质教育系统中的地位及作用 ,阐明高校思想道德素质教育的方法要注重启发式 ,注重培养学生的思想道德素质 ,要实现系统性、实践性、法制化、个性化。
关键词 高校 思想道德素质 教育
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网络媒体与思想政治工作的新发展 被引量:10
10
作者 谭满媛 《湘南学院学报》 2010年第4期120-122,共3页
以互联网为代表的新媒体近年来发展迅猛,给思想政治工作带来了新挑战,我们的思想政治工作者面临更加开放、复杂、多样、多变的大环境。网络条件下思想政治工作者要有新思路、新发展;要与时俱进,保持先进性,变落伍为引领;要转变观念,体... 以互联网为代表的新媒体近年来发展迅猛,给思想政治工作带来了新挑战,我们的思想政治工作者面临更加开放、复杂、多样、多变的大环境。网络条件下思想政治工作者要有新思路、新发展;要与时俱进,保持先进性,变落伍为引领;要转变观念,体现平等性,变网民为朋友;要深入实践,突出实效性,变生手为行家。 展开更多
关键词 网络媒体 思想政治工作者 ideological and POLITICAL Work Media 网络条件下 保持先进性 转变观念 与时俱进 新思路 新媒体 实效性 平等性 互联网 工作带 大环境 网民 实践 生手
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On Evaluation Criteria of English Teaching Materials 被引量:7
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作者 刘道义 《中国外语》 2005年第6期14-17,23,共5页
It is impossible to make a perfect textbook,but it is very possible to develop a series of goodteaching materials for school students.What are the criteria for evaluating good quality English teachingmaterials?This es... It is impossible to make a perfect textbook,but it is very possible to develop a series of goodteaching materials for school students.What are the criteria for evaluating good quality English teachingmaterials?This essay suggests four basic requirements and ten aspects to be taken into considerationwhen evaluating English teaching materials for schools in China. 展开更多
关键词 national CURRICULUM evaluation CRITERIA basic requirements development PROSPECT ideological characteristics SYSTEMATIZATION scientificity INTEREST foresightedness practicability assessment CREATIVITY expandability
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“思想道德修养与法律基础”课教学方法的创新 被引量:11
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作者 张瑜 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期115-119,共5页
积极探索教学方法的创新,是提高思想道德修养与法律基础课程教学效果的重要途径。本文总结了课程教学的实践经验和做法,提出了教学方法创新中的主体性原则、实践性原则和渗透性原则,并从多个方面对于教学方法的探索及其效果进行了具体... 积极探索教学方法的创新,是提高思想道德修养与法律基础课程教学效果的重要途径。本文总结了课程教学的实践经验和做法,提出了教学方法创新中的主体性原则、实践性原则和渗透性原则,并从多个方面对于教学方法的探索及其效果进行了具体阐述。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 教学方法
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新时代课程思政建设面临的问题及改革路径 被引量:10
13
作者 尤小芳 汪玲 +3 位作者 包涵 江培翃 高海峰 陈兆君 《中国卫生资源》 CSCD 北大核心 2023年第3期313-316,321,共5页
课程思政是新时代医学院校加强人才培养和落实立德树人根本任务的重要举措。从医学院校课程思政建设的时代要求出发,分析当前面临的现实挑战,提出构建“建体制机制-跨学科队伍-扩课程内容”三位一体的课程思政体系,为新时代课程思政体... 课程思政是新时代医学院校加强人才培养和落实立德树人根本任务的重要举措。从医学院校课程思政建设的时代要求出发,分析当前面临的现实挑战,提出构建“建体制机制-跨学科队伍-扩课程内容”三位一体的课程思政体系,为新时代课程思政体系建设路径和实现全员、全程、全方位育人目标提供参考借鉴。 展开更多
关键词 医学院校medical college and university 立德树人strengthen moral education and cultivate people 课程思政course-based ideological and political education 改革路径path of reform
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加强高校学生党员思想教育的探讨 被引量:11
14
作者 蔡亚才 《三明高等专科学校学报》 2004年第1期134-138,共5页
提出新时期加强高校学生党员思想教育的重要性,具体分析了大学生党员思想教育的现状及存在的问题,并对高校学生党员的思想教育作了思考。
关键词 高校 学生党员 思想教育 自我约束能力 继续教育 组织生活 思想政治素质 “校园文化”建设
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“摆烂文化”的意识形态症结与治理 被引量:10
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作者 林峰 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期142-149,共8页
“摆烂”是一种当事人自暴自弃、放任自我、任由事态发展的“反向认同”行为。作为一种生活方式,“摆烂文化”是一种以“逃避可耻但有用”为价值取向的时尚实用主义、精致利己主义处世态度与应对方式。它是青年群体在面临理想与现实、... “摆烂”是一种当事人自暴自弃、放任自我、任由事态发展的“反向认同”行为。作为一种生活方式,“摆烂文化”是一种以“逃避可耻但有用”为价值取向的时尚实用主义、精致利己主义处世态度与应对方式。它是青年群体在面临理想与现实、付出与收获、成功与失败之间的差距时产生的复杂社会心态的集合体,其中既有“屌丝”的戏谑自嘲、“恶搞”的解构反讽,又有“葛优躺”的消极颓废、“佛系”的无欲无求,还有“废柴”的自卑挫败、“躺平”的犬儒逃避。可见,“摆烂文化”折射的是青年群体在面对困难和遭遇挫败时所生发出的一种强烈的无力感和普遍的失控感。“摆烂文化”具有鲜明的意识形态色彩,呈现出抵抗竞速社会的时间暴政、疏解内卷蔓延的努力失效、建构暂逃困境的反向认同等意识形态旨趣。在网络狂欢制造的“我摆烂我快乐”、技术迭代衍生的数字劳动新形态以及功绩社会成果量化和数据计算评价方式的合力作用下,“摆烂文化”呈现出“自我怀疑”和“自我否定”的精神异化、“比烂游戏”和“数字玩工”的劳动异化以及“自我压榨”和“自我剥削”的自我异化等意识形态症结。对此,主流意识形态应立足青年多元需求,出台相关政策制度保障青年成长发展,以对话包容的新姿态引领青年社会心态,并以法治建设为落脚点对网络空间文化生态进行治理。 展开更多
关键词 “摆烂文化” 意识形态 逃避心态 身份认同 情感需求 发展困境
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论大学生思想政治教育的目标定位 被引量:8
16
作者 王景尧 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期20-23,共4页
大学生思想政治教育必须有正确的目标定位,没有目标定位或目标定位不正确必然导致工作的盲目性。高校育人目标虽然是大学生思想政治教育的根本目标或最终目标,但不是大学生思想政治教育的直接目标或具体目标。明确大学生思想政治教育的... 大学生思想政治教育必须有正确的目标定位,没有目标定位或目标定位不正确必然导致工作的盲目性。高校育人目标虽然是大学生思想政治教育的根本目标或最终目标,但不是大学生思想政治教育的直接目标或具体目标。明确大学生思想政治教育的目标,结合学校实际和大学生思想实际对大学生思想政治教育进行正确的目标定位,是有计划、有针对性地开展大学生思想政治教育,提高大学生思想政治教育成效的基础。 展开更多
关键词 高校 大学生思想政治教育 目标
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当代美国意识形态治理及其对我国的启示 被引量:10
17
作者 杨竞雄 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2014年第5期53-57,共5页
"意识形态治理"是指或归属或依附于一定社会统治阶级的治理主体,运用正式和非正式制度以及多样治理方式整合意识形态领域内外资源,通力协作的为实现共同目标的动态过程。当代美国意识形态治理的基本方略:保持国家核心价值稳... "意识形态治理"是指或归属或依附于一定社会统治阶级的治理主体,运用正式和非正式制度以及多样治理方式整合意识形态领域内外资源,通力协作的为实现共同目标的动态过程。当代美国意识形态治理的基本方略:保持国家核心价值稳定性和灵活性的统一;整合国家全方位各领域主体构筑治理合力;注重治理手段的隐蔽性、渗透性和法治性;运用资本和技术力量为治理工作保驾护航。对我国意识形态治理的启示:推动我国主流意识形态不断与时俱进;构建我国社会主义意识形态治理模式;夯实舆论阵地、建强宣传思想工作队伍;顺应世界潮流加强网络意识形态治理。 展开更多
关键词 美国 意识形态 治理 启示
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医学本科新生的专业思想现况调查及入学思想教育的效果评价 被引量:10
18
作者 贺莉萍 陈万阳 +2 位作者 黄晓 蒙艳斌 汤雄 《医学与哲学(A)》 北大核心 2007年第8期75-76,共2页
通过对湘南地区某本科院校护理学与临床医学两专业315名医学新生进行问卷调查,探讨了医学本科新生的专业思想状况,并对入学专业思想教育的效果进行了评价。调查结果表明,教育后医学生对专业的认知程度、专业思想稳定性均明显好于教育前(... 通过对湘南地区某本科院校护理学与临床医学两专业315名医学新生进行问卷调查,探讨了医学本科新生的专业思想状况,并对入学专业思想教育的效果进行了评价。调查结果表明,教育后医学生对专业的认知程度、专业思想稳定性均明显好于教育前(P<0.05)。 展开更多
关键词 医学生 专业思想 教育
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贯彻高校思想政治理论课新方案,高质量实施思想道德修养与法律基础课教学 被引量:9
19
作者 刘书林 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期70-73,共4页
思想道德修养与法律基础是一门新课。为了取得良好的教学效果,教师应该认识这门新课的特点,树立新的教学理念,采取适合学生接受特点的有效的教学方法。依事说理的方法,突出重点的方法,平等互动的方法,多种教学手段的运用,都是很重要的... 思想道德修养与法律基础是一门新课。为了取得良好的教学效果,教师应该认识这门新课的特点,树立新的教学理念,采取适合学生接受特点的有效的教学方法。依事说理的方法,突出重点的方法,平等互动的方法,多种教学手段的运用,都是很重要的。同时,新的教学任务也向任课教师提出了新的要求。教师必须加强马克思主义的理论修养,加大科学研究的力度,紧密跟踪大学生的社会思潮,才能更好的完成教学任务。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 教学法改革
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谈化学史教育在高校化学教学中的作用 被引量:9
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作者 舒尊哲 《广州化工》 CAS 2009年第9期251-253,共3页
化学教学过程,加入必要的化学史教育对提高化学教学效果、开发学生内在的潜力、提高学生思想道德素质、增进学生的爱国主义情操等方面都是有很大的作用。
关键词 化学史教育 教学效果 内在潜力 思想道德素质 爱国主义情操
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