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自然口语中弱化连词的话语标记功能 被引量：337
1
作者 方梅 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2000年第5期459-470,共12页
传统上,连词一般被视为表达小句或者句子之间的时间关系或逻辑语义关系等真值语义的手段。本文指出,这种基于书面语研究所得出的认识只反映了连词的部分功能。当我们把眼界扩大到实际口语的时候就会发现,有些现象是难以用这种真值语义... 传统上,连词一般被视为表达小句或者句子之间的时间关系或逻辑语义关系等真值语义的手段。本文指出,这种基于书面语研究所得出的认识只反映了连词的部分功能。当我们把眼界扩大到实际口语的时候就会发现,有些现象是难以用这种真值语义表达的视角概括的。通过对实际会话的分析,本文将连词的功能区分作两类,真值语义表达和非真值语义表达,并着重讨论非真值语义表达的话语功能以及认知基础。全文分三部分:1)连词的语义弱化;2)弱化连词的话语标记功能;3)弱化连词的不对称分布及其认知基础。通过对口语对话中连词用法的分析,本文提出,认知上的象似性不仅反映在汉语的语序方面(如戴浩一1985所述),而且投射到汉语的话语的组织手段方面。 展开更多
关键词 话语标记 自然口语 连词 逻辑语义 语义 语法
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汉语给予类双及物结构的类型学考察 被引量：180
2
作者 刘丹青 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2001年第5期387-398,共12页
本文主要采用跨语言跨方言比较的类型学方法考察汉语给予类双及物结构几种句式的句法性质和各自的标记性程度,特别是指出"给他书"这种常用的双宾句式其实比"送书给他"这种介宾补语句式更有标记、更受限制。本文分... 本文主要采用跨语言跨方言比较的类型学方法考察汉语给予类双及物结构几种句式的句法性质和各自的标记性程度,特别是指出"给他书"这种常用的双宾句式其实比"送书给他"这种介宾补语句式更有标记、更受限制。本文分析了几种句式各自的话语特点和认知特点,探讨了制约双及物诸句式的若干普遍性原则,排出了不同原则互动时的优先序列。 展开更多
关键词 汉语 句式 及物 双宾句 有标记 句法 补语 法性 话语 标记性
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被字句和把字句的对称与不对称 被引量：162
3
作者 张伯江 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2001年第6期519-524,共6页
本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通"主动宾"句比较,都以"强影响性"和"弱施动性"为特点。"把/被句"蕴含强影响性;"主动宾"句蕴含强施动... 本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通"主动宾"句比较,都以"强影响性"和"弱施动性"为特点。"把/被句"蕴含强影响性;"主动宾"句蕴含强施动性。这是被字句和把字句的共性。被字句和把字句句式语义上的差异,可以概括为直接受影响与间接受影响、直接使因与间接使因之间的差别。而这些差异都有认知语言学上的句法临摹动因。汉语里句首位置公认是对论元角色约束力最低的。所以可以容纳语义较为间接的成分;介词宾语位置则总是被介词明确指派了论元角色的,所以语义往往比较具体。被字句和把字句的差异又可在句子结构层次上统一起来。 展开更多
关键词 把字句 被字句 语义 动宾 论元 句子结构 蕴含 间接 直接 差异
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再论语言符号象似性——象似性的理据 被引量：112
4
作者 王寅 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第6期4-7,共4页
笔者在1999年第5期《外语与外语教学》上发表了题为“论语言符号象似性”一文，论述了语言符号与其所指之间存在种种象似的现象。本文拟进一步从语言上(共时、历时、构词、数量统计、句法结构、多层面性共6个方面)和哲学上(语言世界观... 笔者在1999年第5期《外语与外语教学》上发表了题为“论语言符号象似性”一文，论述了语言符号与其所指之间存在种种象似的现象。本文拟进一步从语言上(共时、历时、构词、数量统计、句法结构、多层面性共6个方面)和哲学上(语言世界观多元论和滤减象似性)论述象似性的理据。 展开更多
关键词 语言符号 象似性 理据
全文增补中
象似性:取得文体特征的重要手段 被引量：105
5
作者 王寅 《四川外语学院学报》 2000年第4期39-43,共5页
象似性理论是当今国内外语言学研究的一项前沿课题。笔者试将象似性理论运用到文体学研究中来 ,视取得诸多文体特征的辞格为各种象似性原则的具体运用 ,并提出可从象似性角度研究文体特征的设想。
关键词 象似性理论 语言学研究 文体学研究 文体特征 标记象似性
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词序的拟象性探索 被引量：89
6
作者 文旭 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第3期90-96,共7页
自然语言的拟象性是近年来形态学、句法学、语言类型学以及认知语言学研究的重要内容之一。本文主要讨论了自然语言词序的拟象性 ,尤其是凝固词的拟象性问题 ,并认为词序主要受四个原则的支配 :图象序列原则、与说话人接近原则、邻近拟... 自然语言的拟象性是近年来形态学、句法学、语言类型学以及认知语言学研究的重要内容之一。本文主要讨论了自然语言词序的拟象性 ,尤其是凝固词的拟象性问题 ,并认为词序主要受四个原则的支配 :图象序列原则、与说话人接近原则、邻近拟象原则以及文化规约拟象原则。此外 ,还对英语的“rightandleft”和汉语的“左右” 展开更多
关键词 词序 拟象性 认知 对比研究
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范畴化:语言中的认知 被引量：88
7
作者 文旭 江晓红 《外语教学》 北大核心 2001年第4期15-18,共4页
语言学中的认知革命带来了语言研究方法的更新 ,人们一方面运用认知语言学的理论和方法探讨语言现象 ,另一方面又通过语言现象来揭示人类的认知能力。认知语言学研究语言与认知之间的关系 ,认为语义结构是人们在经验世界中形成的认知范... 语言学中的认知革命带来了语言研究方法的更新 ,人们一方面运用认知语言学的理论和方法探讨语言现象 ,另一方面又通过语言现象来揭示人类的认知能力。认知语言学研究语言与认知之间的关系 ,认为语义结构是人们在经验世界中形成的认知范畴的映射。本文运用认知语言学中的有关研究成果 ,试图从范畴的典型性、范畴的认知工具——隐喻、以及范畴化的象似动因来揭示语言现象中的认知。 展开更多
关键词 范畴化 典型理论 隐喻 象似性 认知语言学
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语篇衔接与连贯的认知机制 被引量：69
8
作者 卢卫中 路云 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期13-18,共6页
传统语言学认为,衔接是建立语篇连贯的一种重要的语法、词汇手段,分别由照应、替代、省略、连接和词汇衔接等手段来体现,属于表层/显性的语言衔接方式。本文作者认为,语篇的连贯性远不止表现在这些方面,同时还受到深层/隐性的衔接方式... 传统语言学认为,衔接是建立语篇连贯的一种重要的语法、词汇手段,分别由照应、替代、省略、连接和词汇衔接等手段来体现,属于表层/显性的语言衔接方式。本文作者认为,语篇的连贯性远不止表现在这些方面,同时还受到深层/隐性的衔接方式的制约,主张象似性、认知隐喻和认知转喻等主要认知原则制约着语言运用的深层次连贯性,或者说,是实现语篇连贯的重要的深层/隐性衔接手段。以此为基础,文章探讨了这三种深层/隐性衔接手段如何作用于语篇连贯性的生成与建立。 展开更多
关键词 衔接 连贯 认知 象似性 隐喻 转喻
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象似性原则的语用分析 被引量：89
9
作者 王寅 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2003年第1期2-12,共11页
本文简要介绍了当前国内外关于语言符号象似性的研究情况,分析其与结构主义语言学和TG语法在哲学基础上的差异,以及Simone对象似性话语所作的语用分析。Simone将象似性话语分为4类:1、施为导向性话语;2、语外替代性话语;3、分布性话语;... 本文简要介绍了当前国内外关于语言符号象似性的研究情况,分析其与结构主义语言学和TG语法在哲学基础上的差异,以及Simone对象似性话语所作的语用分析。Simone将象似性话语分为4类:1、施为导向性话语;2、语外替代性话语;3、分布性话语;4、前后表因果的话语。笔者认为Simone的分类不尽合理,但却启发了我们对象似性原则的语用分析。象似性原则与许多语用学家(Grice, Horn, Levinson, Sperber & Wilson等)提出的语用原则之间存在很多相通之处。 展开更多
关键词 象似性 象似性话语 语用学 认知语言学
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象似性辩证说优于任意性支配说 被引量：69
10
作者 王寅 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第5期3-8,共6页
认知语言学的哲学基础是体验哲学,认为语言是人们在对现实世界体验的基础上通过认知加工而形成的,是主客观互动的结果,在现实与语言之间存在"认知"这一中介.因此,在语言形式与所指(世界特征、经验结构、思维规律、概念框架、... 认知语言学的哲学基础是体验哲学,认为语言是人们在对现实世界体验的基础上通过认知加工而形成的,是主客观互动的结果,在现实与语言之间存在"认知"这一中介.因此,在语言形式与所指(世界特征、经验结构、思维规律、概念框架、语义系统)之间存在很多可论证的象似性关系.本文拟进一步论述象似性和任意性之间的差异,并认为象似性辩证说优于任意性支配说. 展开更多
关键词 认知语言学 象似性 任意性
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象似说与任意说的哲学基础与辩证关系 被引量：65
11
作者 王寅 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2002年第2期1-6,共6页
语言符号的象似性与任意性这两种观点之间的争论由来已久。近来认知语言学家基于体验哲学提出语义认知观 ,认为意义是基于体验的心理现象 ,是人类自身与客观世界互动的结果 ,在语言形式与所指 (客观现实、经验结构、概念框架、所表意义 ... 语言符号的象似性与任意性这两种观点之间的争论由来已久。近来认知语言学家基于体验哲学提出语义认知观 ,认为意义是基于体验的心理现象 ,是人类自身与客观世界互动的结果 ,在语言形式与所指 (客观现实、经验结构、概念框架、所表意义 )之间存在很多可论证的理据性关系 ,但有学者对此有不同看法。本文就此对有关术语的含义再做说明 ,以消除误解 ,并论述两种观点的哲学基础 ,提出象似性辩证观。 展开更多
关键词 语言符号 象似性 任意性
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关于语言符号的任意性和理据性 被引量：65
12
作者 王艾录 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2003年第6期1-8,共8页
在语言理据研究中,存在若干有待商榷的问题,主要有:(1)任意性的构件是什么?在目前的研究中时而称"声音和意义",时而称"名称和事物"等等,这影响着有关研究的科学性。(2)如何正确对待索绪尔的任意说?人们往往认为索... 在语言理据研究中,存在若干有待商榷的问题,主要有:(1)任意性的构件是什么?在目前的研究中时而称"声音和意义",时而称"名称和事物"等等,这影响着有关研究的科学性。(2)如何正确对待索绪尔的任意说?人们往往认为索绪尔在强调任意性的同时否认了理据性,其实不然。(3)单纯符号有无理据性?回答是肯定的,单纯符号没有内部形式,但不等于没有理据。(4)任意性和理据性在语言中的地位如何?它们不是水火不容,而是辩证统一。 展开更多
关键词 语言符号 任意性 理据性 象似性 内部形式 理据制约
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词序的认知基础 被引量：56
13
作者 卢卫中 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2002年第5期5-9,共5页
语言是思维与认知的结果 ,是心理的表征。语言构成成分之间不是无序的、杂乱的 ,而是有着内在的规律性。同样 ,凝固词的构成成分之间的线性排列次序也反映出人类思维与认知的轨迹 ,即词序映照人的思维与认知顺序。词序主要受时间顺序、... 语言是思维与认知的结果 ,是心理的表征。语言构成成分之间不是无序的、杂乱的 ,而是有着内在的规律性。同样 ,凝固词的构成成分之间的线性排列次序也反映出人类思维与认知的轨迹 ,即词序映照人的思维与认知顺序。词序主要受时间顺序、空间顺序。 展开更多
关键词 词序 认知 象似性 词类 语言 构成成分
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原生重叠和次生重叠：重叠式历时来源的多样性 被引量：68
14
作者 刘丹青 《方言》 CSSCI 北大核心 2012年第1期1-11,共11页
重叠作为一种形态现象性质上不同于句法结构和话语反复。但是,本文指出,重叠现象既有原生的重叠,也有次生的重叠,前者是天生作为重叠手段存在的,后者则恰恰是由句法结构、话语反复等非重叠现象在历史演变中经过重新分析成为重叠形式的... 重叠作为一种形态现象性质上不同于句法结构和话语反复。但是,本文指出,重叠现象既有原生的重叠,也有次生的重叠,前者是天生作为重叠手段存在的,后者则恰恰是由句法结构、话语反复等非重叠现象在历史演变中经过重新分析成为重叠形式的。本文以此观念分析了汉语普通话和方言中多个相关的实例。最后指出,有些次生重叠可能因为源于非重叠式而不符合重叠式的语义象似性。 展开更多
关键词 原生重叠 次生重叠 句法结构 话语反复 象似性
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诗歌象似修辞研究 被引量：47
15
作者 卢卫中 《外国语言文学》 2003年第1期60-64,共5页
象似性作为认知语言学的一个重要理论在国内外语言学界受到重要关注 ,语言学家们从词汇和句法层面对其进行了详尽的探讨、研究 ,对于语言现象的解释 ,对于“语言既具有任意性又具有理据性”的理论的证明和支撑 ,皆起到了重要作用。近来 ... 象似性作为认知语言学的一个重要理论在国内外语言学界受到重要关注 ,语言学家们从词汇和句法层面对其进行了详尽的探讨、研究 ,对于语言现象的解释 ,对于“语言既具有任意性又具有理据性”的理论的证明和支撑 ,皆起到了重要作用。近来 ,国内外学者又将象似性理论用于文体分析和文学欣赏研究 ,取得了重要的研究成果。本文在此基础上指出 ,象似性不仅存在于词汇和句法层面 ,也存在于篇章层面 ,对于诗歌语篇而言尤其如此。文章认为 ,象似性是诗歌创作的一种重要的修辞手段 ,并提出诗歌的象似修辞理论 ,借以指导象似度高的诗歌的欣赏。 展开更多
关键词 诗歌 象似性 象似修辞 语言 诗歌创作 对称象似 顺序象似
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语言既是任意的 又是非任意的——试论语言符号任意性与象似性的互补关系 被引量：47
16
作者 顾嘉祖 王静 《外语与外语教学》 北大核心 2004年第6期6-10,共5页
语言符号任意性的问题，一直是语言学界存在争议的话题。近年来，一些学者因为语言符号同时存在象似性而对任意性原则提出了质疑甚至排斥符号的这种特性。笔者认为，这样做不利于全面揭示语言符号特征的多样性和复杂性。本文通过对任意... 语言符号任意性的问题，一直是语言学界存在争议的话题。近年来，一些学者因为语言符号同时存在象似性而对任意性原则提出了质疑甚至排斥符号的这种特性。笔者认为，这样做不利于全面揭示语言符号特征的多样性和复杂性。本文通过对任意性与象似性定义及其历史渊源的再分析，提出语言符号的象似性是任意性语言符号理论的发展，两者共存于语言符号特征的统一体中：任意性主要体现在单个符号之中，而象似性则主要表现在符号组合之间。两者不仅不对立，还呈现互为补充的关系。 展开更多
关键词 语言符号 任意性 象似性 互补性
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隐喻象似初探 被引量：35
17
作者 李鑫华 《四川外语学院学报》 北大核心 2005年第2期70-73,共4页
隐喻象似要假隐喻而达到符号与对象的象似,这一点正是它与映像象似、图解象似有所区别的地方。隐喻象似将隐喻归于象似的范畴,从而使隐喻进入到语言符号理据性的研究领域,论文从相似、象似的角度对此作了分析。隐喻的哲学基础是体验哲学... 隐喻象似要假隐喻而达到符号与对象的象似,这一点正是它与映像象似、图解象似有所区别的地方。隐喻象似将隐喻归于象似的范畴,从而使隐喻进入到语言符号理据性的研究领域,论文从相似、象似的角度对此作了分析。隐喻的哲学基础是体验哲学,隐喻象似,作为象似的一种,其哲学基础也是体验哲学。 展开更多
关键词 隐喻 象似性
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试论英诗的篇章象似性修辞特点 被引量：24
18
作者 卢卫中 《四川外语学院学报》 2003年第1期67-70,共4页
对于英语诗歌这种特殊的文学体裁而言,语言的象似性不仅存在于词汇层和句法层,而且亦存在于超句法的篇章层。基于此种认识,文章以认知语言学的象似性理论为指导,从距离、顺序、数量、对称、形状、空间和心理等象似原则之角度,分析、探... 对于英语诗歌这种特殊的文学体裁而言,语言的象似性不仅存在于词汇层和句法层,而且亦存在于超句法的篇章层。基于此种认识,文章以认知语言学的象似性理论为指导,从距离、顺序、数量、对称、形状、空间和心理等象似原则之角度,分析、探讨了英语诗歌在超句法的篇章层所具有的象似性修辞特点与美感功能。 展开更多
关键词 英诗 篇章 象似性 篇章象似性
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致使概念的认知观 被引量：18
19
作者 梁晓波 孙亚 《外国语》 CSSCI 北大核心 2002年第4期38-45,共8页
对致使概念的传统研究多受分解语义学的影响,后来的生成语义学说解释了致使概念的生成转化过程,但仍然停留在句法上。随着近年来认知语言学的发展,致使概念认知观的产生不可避免。从认知语言学来看,致使结构拥有认知动觉基础,有着与世... 对致使概念的传统研究多受分解语义学的影响,后来的生成语义学说解释了致使概念的生成转化过程,但仍然停留在句法上。随着近年来认知语言学的发展,致使概念认知观的产生不可避免。从认知语言学来看,致使结构拥有认知动觉基础,有着与世界动态事件象似的动因,有着施力图式的产生可能,也有着心理空间概念合成的内在因素。如果从原型理论来分析致使概念中众多的致使词语,也许会有更多新的发现。 展开更多
关键词 致使概念 象似性 图式 概念整合 分解语义学 生成语义学 句法 认知语言学 英语
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从后现代哲学的人本观看语言象似性——语言学研究新增长点之六:象似性的哲学基础与教学应用 被引量：37
20
作者 王寅 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期32-37,共6页
语言与哲学密切相关,不同时期的哲学理论都直接影响着语言研究的发展方向,特别是后现代哲学所强调的人本主义,为文学和翻译研究开辟了一片新天地,而语言学则深受结构主义和TG理论的影响,对其反应略显迟缓。认知语言学(CL)正是在这样一... 语言与哲学密切相关,不同时期的哲学理论都直接影响着语言研究的发展方向,特别是后现代哲学所强调的人本主义,为文学和翻译研究开辟了一片新天地,而语言学则深受结构主义和TG理论的影响,对其反应略显迟缓。认知语言学(CL)正是在这样一个时代背景下应运而生的。它坚决认为语言是在人的体验和认知作用下形成的,必须依据"现实?认知?语言"的人本性原理来研究。CL致力于寻求语言表达背后的人性化认知机制,在此理论框架中必然要得出"语言体验性"和"语言象似性"的论断。语言基于互动体验和认知加工而形成,语言表达象似于人的认知方式,也在其作用下在某方面和某程度上象似于现实世界,这充分体现了后现代哲学的人本主义精神。本文主张以此为基础深入分析语言表达之所以然的原因和机制,特别是象似性机制,这不仅是后现代人本观的一个发展,也为理论语言学开辟新空间,同时对应用语言学也具有直接的指导意义。 展开更多
关键词 后现代哲学 人本观 认知语言学 体认性 象似性 语言教学
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