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高等职业院校的人文教育:理想与现实 被引量：70
1
作者 高宝立 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11期34-39,共6页
崇尚人文精神,体现人文价值,才能建构真正意义上的高等职业教育体系。高等职业教育的培养目标是德才兼备的"职业人",这种"职业人"不仅应具有职业所要求的技术知识和能力,同时还必须具有职业的思想和方法以及职业的... 崇尚人文精神,体现人文价值,才能建构真正意义上的高等职业教育体系。高等职业教育的培养目标是德才兼备的"职业人",这种"职业人"不仅应具有职业所要求的技术知识和能力,同时还必须具有职业的思想和方法以及职业的态度和情感。当前,我国高等职业院校人文教育缺失,其主要原因在于:模糊的办学理念导致培养目标的偏差,功利主义的价值取向影响了学生人文素质的养成,办学定位不准导致人文教育的针对性不强。加强人文教育是高等职业院校办学理念的本质体现与办学目标的应然选择。为此,需要重构高等职业院校的人文精神,确立科学教育与人文教育融合的办学理念,建立和完善职业人文教育的体系和操作机制,探索高等职业院校人文教育的新途径。 展开更多
关键词 高等职业教育 人文教育 教育理念
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医院人性化服务的思考 被引量：46
2
作者 刘运祥 林乐良 李成修 《中国医院》 2005年第11期5-7,共3页
医疗服务是最有情感、最具理性的人性化服务。人性化服务是医患共同追求的目标所在。病员的心理需求呼唤人性化服务,医学企盼人性化的回归,市场竞争催生人性化服务。应当对医院人性化服务科学理解。人性化服务应进行全方位建设;它不仅... 医疗服务是最有情感、最具理性的人性化服务。人性化服务是医患共同追求的目标所在。病员的心理需求呼唤人性化服务,医学企盼人性化的回归,市场竞争催生人性化服务。应当对医院人性化服务科学理解。人性化服务应进行全方位建设;它不仅是一种经营和竞争策略,更重要的是一种理念;需要以环境设施为保障,以制度为规范,以文化为引导;致力培养人文型的医护人员。 展开更多
关键词 人性化服务 医院管理 服务理念 人性化服务 医院 医疗服务 心理需求 市场竞争 竞争策略 环境设施 医护人员
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现代图书馆人性化管理的新理念 被引量：39
3
作者 麦少贞 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第5期148-150,共3页
文章通过分析图书馆管理的传统观念弊端,指出图书馆服务工作“读者至上”、“以人为本”、人性化服务流于形式的原因,探讨人性化服务和人性化管理的内涵,提出人性化服务是现代图书馆服务的新理念。
关键词 图书馆服务 人性化管理 人性化服务 服务理念 管理理念
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新时期人本视角下公园城市建设发展新模式探讨 被引量：31
4
作者 叶洁楠 章烨 王浩 《中国园林》 CSCD 北大核心 2021年第8期24-28,共5页
“公园城市”是生态文明思想在中国城市建设领域的具体体现,探讨“公园城市”建设的新模式对于推动我国城市建设的健康发展意义重大。通过回溯城市建设中“人本”理念的演进,分析并提出了“公园城市”建设发展思路的4个转变:即城市发展... “公园城市”是生态文明思想在中国城市建设领域的具体体现,探讨“公园城市”建设的新模式对于推动我国城市建设的健康发展意义重大。通过回溯城市建设中“人本”理念的演进,分析并提出了“公园城市”建设发展思路的4个转变:即城市发展规划理念的转变,工作主体的转变,建设模式的转变,建设内容的转变。从人的需求、绿色公共空间、风景园林和人居环境4个维度分析了“公园城市”建设的逻辑,提出了构建以人为主体,绿色公共空间为客体,风景园林为介体,人居环境为环体的“四体共融”“公园城市”建设新模式。具体途径一是打破城·绿空间边界,“园”“城”融合;二是丰富人·绿互动方式,“园”“人”融合;三是激活城·绿内在价值,“园”“业”融合。以推进新时期全方位开放、多元模式运作、全域公园化“公园城市”的健康发展。 展开更多
关键词 风景园林 公园城市 人本理念 绿色公共空间 四体共融
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人本服务理念下区域中小学教师信息化教学能力精准培训策略研究 被引量：18
5
作者 唐烨伟 范佳荣 +1 位作者 庞敬文 钟绍春 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第11期113-119,共7页
信息技术的蓬勃发展极大地解决了教育中存在的瓶颈性问题,其与教育教学的深度融合对中小学教师的教学能力提出了新的要求,也促使信息化下的教师培训向个性化、精准化转型。该文采用实证研究的方法,对广东省x市的教师进行问卷调查,对收... 信息技术的蓬勃发展极大地解决了教育中存在的瓶颈性问题,其与教育教学的深度融合对中小学教师的教学能力提出了新的要求,也促使信息化下的教师培训向个性化、精准化转型。该文采用实证研究的方法,对广东省x市的教师进行问卷调查,对收集数据进行量化,基于教育教学过程的四大环节从态度与意识、知识与技能、应用与创新三个层面深入分析了x市教师信息化教学能力的发展现状及存在的问题,如信息化教学水平差异大、信息化教学设计能力薄弱、信息技术实现协同教研力度不够等问题。为此该文基于人本服务的理念对区域中小学教师信息化教学能力精准培训提出了发展策略。 展开更多
关键词 信息化教学能力 人本理念 中小学教师 区域信息化
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基于人本化理念的认知行为干预在老年慢性阻塞性肺疾病病人中的应用 被引量：15
6
作者 徐艳 欧勤芳 《护理研究（中旬版）》 2017年第2期551-554,共4页
[目的]探讨基于人本化理念的认知行为干预在老年慢性阻塞性肺疾病病人中的应用效果。[方法]选取80例老年慢性阻塞性肺疾病病人随机分为研究组和对照组,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理的基础上引入基于人本化理念的认知行为干... [目的]探讨基于人本化理念的认知行为干预在老年慢性阻塞性肺疾病病人中的应用效果。[方法]选取80例老年慢性阻塞性肺疾病病人随机分为研究组和对照组,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理的基础上引入基于人本化理念的认知行为干预,比较两组病人干预前及干预第2周末的生活质量和肺功能,并于干预结束后第8周末调查两组病人的治疗依从性。[结果]干预第2周末,研究组病人肺功能和生活质量优于对照组(P<0.05);干预结束后第8周末,研究组病人治疗依从性高于对照组(P<0.05)。[结论]给予老年慢性阻塞性肺疾病病人基于人本化理念的认知行为干预,有助于改善病人肺功能,提高病人的治疗依从性和生活质量。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 老年病人 人本化理念 认知行为干预 治疗依从性 生活质量
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智能交互在果蔬生鲜包装中的设计与研究 被引量：8
7
作者 张丁伟 陈烈胜 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第4期202-209,共8页
目的以智能交互技术在果蔬生鲜包装设计中的最新设计应用来改善消费者与包装之间的关系,实现更有趣、更智能的包装创新设计,提高人本意识和消费体验。方法分析果蔬生鲜包装设计现状与智能化交互应用设计场景,探索智能交互在果蔬生鲜包... 目的以智能交互技术在果蔬生鲜包装设计中的最新设计应用来改善消费者与包装之间的关系,实现更有趣、更智能的包装创新设计,提高人本意识和消费体验。方法分析果蔬生鲜包装设计现状与智能化交互应用设计场景,探索智能交互在果蔬生鲜包装的交互性、共享性与可持续性三方面的应用设计,分析三阶段交互设计体验案例,突出智能化包装的人本设计理念。结论通过交互技术、新包装材料、二维码等智能交互技术设计案例,既能保证生鲜果蔬包装的基本功能,又能提升消费者与生鲜果蔬包装的良好互动体验,还能满足甚至刺激消费者的情感需求与消费体验。在新时代,设计师需要保持对设计的敏感,坚持以用户为核心,融合信息智能化技术,实现消费者的包装交互体验升级,探索未来智能交互包装设计的多种可能性。 展开更多
关键词 果蔬生鲜 智能交互 人本理念 体验设计
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人文教育:情感、责任感、价值观——兼论素质教育 被引量：7
8
作者 杨叔子 余东升 《教学研究》 1999年第4期193-197,共5页
以中国大学的素质教育为背景,阐述了文化素质的内涵,论述了培养当代大学生具备高尚的情感、强烈的责任感和使命感、正确的人生价值取向的重要意义,并讨论了三者之间的良性互动的辩证关系。
关键词 人文教育 情感 责任感 价值观
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中国传统艺术的人文价值 被引量：8
9
作者 朱良志 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2013年第1期1-7,201,共7页
中国传统艺术有很高的人文价值,我们今天研究传统艺术,重视传统艺术,不光是获得创造新的艺术的能力,也不仅是为了证明中国文化的辉煌,更不能从商业方面去理解其"文化产业价值"。它是一潭幽深澄澈的灵泉,可以浇灌我们的精神,... 中国传统艺术有很高的人文价值,我们今天研究传统艺术,重视传统艺术,不光是获得创造新的艺术的能力,也不仅是为了证明中国文化的辉煌,更不能从商业方面去理解其"文化产业价值"。它是一潭幽深澄澈的灵泉,可以浇灌我们的精神,使我们的生命更有风采,使我们的人生更加丰满。它的人文价值,给我们的生存以力量。 展开更多
关键词 传统艺术 人文价值 文人意识
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人文理念下高校体育管理目标路径研究 被引量：8
10
作者 田磊 陆炎 《广州体育学院学报》 北大核心 2020年第1期122-125,共4页
运用文献资料法和逻辑归纳法,通过对体育管理的溯源,探求体育管理的要素和特点,结合人文理念,指出高校体育管理是保证高校体育教学与训练、校园体育工作正常运行的关键因素。随着高校体育管理的不断发展,加强体育教育管理已经成为当前... 运用文献资料法和逻辑归纳法,通过对体育管理的溯源,探求体育管理的要素和特点,结合人文理念,指出高校体育管理是保证高校体育教学与训练、校园体育工作正常运行的关键因素。随着高校体育管理的不断发展,加强体育教育管理已经成为当前高校体育教育的主要研究方向。研究认为,提高高校体育管理的科学化、改革体育课程服务学生、加强师德和学术作风建设、适应社会发展需求是人文理念下高校体育管理的目标路径。 展开更多
关键词 人文理念 高等教育 体育管理 立德树人
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行剖宫产术初产妇采用人文理念综合护理干预对术后母乳喂养的影响分析 被引量：8
11
作者 陈芬 《中国社区医师》 2021年第1期117-118,共2页
目的:分析人文理念综合护理干预对行剖宫产术初产妇术后母乳喂养的影响。方法:2019年4月-2020年5月收治行剖宫产术的初产妇88例,随机分为两组,各44例。对照组给予基础护理;研究组基于人文理念下实施综合护理干预。比较两组护理效果。结... 目的:分析人文理念综合护理干预对行剖宫产术初产妇术后母乳喂养的影响。方法:2019年4月-2020年5月收治行剖宫产术的初产妇88例,随机分为两组,各44例。对照组给予基础护理;研究组基于人文理念下实施综合护理干预。比较两组护理效果。结果:研究组泌乳充足率及母乳喂养率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组泌乳初动时间早于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对母乳喂养的认知程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人文理念综合护理干预可促进剖宫产初产妇初动时间,提高纯母乳喂养率。 展开更多
关键词 剖宫产 初产妇 人文理念 综合护理干预 母乳喂养
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“人文奥运”对中国体育文化发展的导向 被引量：6
12
作者 孙卫卫 蒋荣 《河北体育学院学报》 2008年第4期1-3,共3页
从人文奥运的内涵、中国体育文化的范畴、人文奥运理念对中国体育文化的促进等方面进行初步探讨,分析加强人文奥运理念对中国体育文化发展的影响,对正确理解东西方体育文化的互动具有积极的意义。
关键词 人文奥运 理念 中国体育文化
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人本主义理念在外籍教师管理实践工作中的应用 被引量：6
13
作者 张秋红 张雪岩 《长春大学学报》 2010年第2期99-101,共3页
人本主义思想在现代管理学中已被广泛采用。本文着重探讨了在外籍教师管理实践中如何应用人本主义理念,充分激发外籍教师的主动性和创造性,从而提高外籍教师的使用和管理效能,更好地为高校外语教学服务。
关键词 人本主义理念 外籍教师 管理实践
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人文素质之思:涵义、表现形式与形成规律 被引量：6
14
作者 刘锦玲 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2011年第6期572-574,共3页
对于人文素质的思考发轫于哲学界与教育界对人类近代以来生存方式引发的价值观嬗变的反思,人文素质与人性相伴共生,本文讨论人文素质的内涵、表现形式及形成规律。人文素质是理想人性所具有的素质,它表现为建立在对人生意义体悟基础之... 对于人文素质的思考发轫于哲学界与教育界对人类近代以来生存方式引发的价值观嬗变的反思,人文素质与人性相伴共生,本文讨论人文素质的内涵、表现形式及形成规律。人文素质是理想人性所具有的素质,它表现为建立在对人生意义体悟基础之上的恒定价值观、高尚的道德情操与情感、具有文化伦理界限的思维方式。人文素质的形成是从世界观、人生观到价值观与行为方式的过程。 展开更多
关键词 人文素质 文化 人性 价值观 道德 思维方式
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优质护理在儿科临床护理中的应用效果观察与探讨 被引量：6
15
作者 夏丽萍 夏洁 《智慧健康》 2020年第25期138-139,142,共3页
目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法本次研究以我院收治的80例患儿为护理对象,根据具体护理方式将全部患者分别纳入对照组(常规护理方式,n=40)和观察组(优质护理模式,n=40),比较两组护理质量评分和患儿家属对护理方式满... 目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法本次研究以我院收治的80例患儿为护理对象,根据具体护理方式将全部患者分别纳入对照组(常规护理方式,n=40)和观察组(优质护理模式,n=40),比较两组护理质量评分和患儿家属对护理方式满意程度。结果观察组服务态度、健康宣教、护患沟通效果、护士专业技能、病情掌握程度、问题处理能力、责任病房管理等指标评分分别为(95.24±1.05)分、(96.12±1.02)分、(96.23±2.10)分、(97.03±1.01)分、(96.67±1.30)分、(94.34±2.25)分、(95.33±1.15)分,均高于对照组的(86.72±2.19)分、(87.33±1.14)分、(85.29±2.24)分、(87.65±1.43)分、(85.45±2.26)分、(84.59±2.69)分、(85.72±2.20)分,组间差异显著(P<0.05);且观察组患儿家属对护理方式满意率(95.00%)高于对照组(80.00%),两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相比于常规护理方式,临床中对患儿采用优质护理方式,利于提升临床护理质量和患儿家属对护理方式满意程度。 展开更多
关键词 儿科 优质护理 满意率 护理质量 人本理念
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对文科物理教育的认识与实践 被引量：5
16
作者 李铁 胡南 《重庆工学院学报》 2007年第15期170-174,共5页
以促进人文素质与科学素质的有机融合为指导,阐述了高校开设文科物理课程的必要性和紧迫性,并提出了文科物理课程的教学目标和教学理念.通过开设文科物理课程的实践,总结出文科物理课程教学改革的相关经验.
关键词 人文素质 文科物理 教学目标 教学理念
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浅论对西方管理中人本观念的借鉴及运用 被引量：4
17
作者 吴新昱 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2003年第5期94-96,共3页
管理的人本观念的确立与运用,既是人类历史上漫长管理实践的发展必然趋势,又是现代管理活动中提高管理效率的客观要求。现代管理不仅把人看作是生产力要素和手段,而且要把人作为目的。借鉴西方人本理论,在社会主义现代管理中运用人本观... 管理的人本观念的确立与运用,既是人类历史上漫长管理实践的发展必然趋势,又是现代管理活动中提高管理效率的客观要求。现代管理不仅把人看作是生产力要素和手段,而且要把人作为目的。借鉴西方人本理论,在社会主义现代管理中运用人本观念,对于我国社会主义现代化建设有着十分重要的意义。 展开更多
关键词 现代管理 人本观念 需要层次论 双因素理论 公平理论 价值观念 西方管理
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论我国高等医学教育的人文改革与转变 被引量：5
18
作者 何益群 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第3期175-177,共3页
人文精神内涵是医学教育本应有的题中之义。在现代生物医学模式的影响下,我国高等医学教育形成了重理轻文的学科建设观念,陷入了发展的困境。对照西方发达国家的先进经验,我国高等医学教育必须进行人文改革,分别实现教育理念的改变、课... 人文精神内涵是医学教育本应有的题中之义。在现代生物医学模式的影响下,我国高等医学教育形成了重理轻文的学科建设观念,陷入了发展的困境。对照西方发达国家的先进经验,我国高等医学教育必须进行人文改革,分别实现教育理念的改变、课程结构的改变、以及考核方式的改变。 展开更多
关键词 高等医学教育 人文精神 教育理念 课程结构 考核方式
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人本理念下高校学生管理的路径创新 被引量：5
19
作者 杨树丽 《黑龙江科学》 2019年第1期106-107,共2页
学生管理作为高校日常活动的重要组成部分,一直秉承着对学生在校期间的学习、生活、行为的规范和管理,人本理念创新了高校学生管理的思维,传统的高校管理着重培养专业知识,忽略了学生与学生、学生与管理者之间的交流和互动。人本理念下... 学生管理作为高校日常活动的重要组成部分,一直秉承着对学生在校期间的学习、生活、行为的规范和管理,人本理念创新了高校学生管理的思维,传统的高校管理着重培养专业知识,忽略了学生与学生、学生与管理者之间的交流和互动。人本理念下的高校管理坚持服务、民主、法治的理念,使二者在双向互动中赢得理解。高校管理者应不断增强服务意识和提高服务质量,在人本理念下进行管理服务模式的创新。 展开更多
关键词 高校学生管理 人本理念 路径创新
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人本理念的姑息护理对晚期肺癌患者的影响 被引量：1
20
作者 龚旦媛 李琪 顾佳 《齐鲁护理杂志》 2024年第1期13-16,共4页
目的:探讨人本理念的姑息护理对晚期肺癌患者的影响。方法:选取2020年1月1日~2022年1月31日接受治疗的88例晚期肺癌患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各44例,对照组实施常规护理,观察组实施人本理念的姑息护理;比较两组入院当日、... 目的:探讨人本理念的姑息护理对晚期肺癌患者的影响。方法:选取2020年1月1日~2022年1月31日接受治疗的88例晚期肺癌患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各44例,对照组实施常规护理,观察组实施人本理念的姑息护理;比较两组入院当日、出院前1天心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、生活质量[采用癌症生活质量量表(QLQ-C30)]、疲乏程度[采用癌因性疲乏量表(CRF)]及睡眠质量[采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]。结果:出院前1天,两组CD-RISC、QLQ-C30、PSQI各维度评分均高于入院当日(P<0.01,P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05,P<0.01);出院前1天,两组CRF各维度评分均低于对照组入院当日(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:实施人本理念的姑息护理能够最大程度上改善晚期肺癌患者的心理状态,提升其睡眠质量和生活质量。 展开更多
关键词 晚期肺癌 人本理念 姑息护理 心理状态 睡眠质量
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