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题名新形势下高等数学分级教学模式的探索
被引量：19
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作者
赵冰
阮晓青
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机构
深圳大学数学与计算科学学院
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出处
《高等数学研究》
2010年第5期7-9,共3页
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基金
深圳大学教学研究重点资助
广东省高等教育教学研究项目(BKJGYB2008091)资助
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文摘
突破以前按照不同专业分层次教学的模式,根据学生不同的学习目的,采用一种新的分级教学模式,针对相同专业学生不同的学习要求,给予不同层次的培养.通过对教育观念的新认识和培养目标的再确定,在高等数学的课程体系,课程内容,教学方法,教学手段等方面进行改革和调整,因材施教,使各层次的学生真正受益,提高整体教学质量,也使基础课教育更有针对性.
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关键词
高等数学
分级教学
因材施教
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Keywords
Higher Mathematics
hierachical teaching
individualized education.
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分类号
O13
[理学—数学]
G642.0
[理学—基础数学]
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题名海南大学计算机基础教育改革的探讨
被引量：2
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作者
吴泽晖
陈明锐
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机构
海南大学信息科学技术学院
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出处
《海南大学学报（自然科学版）》
CAS
2004年第1期96-100,共5页
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文摘
从我校计算机基础教育的现状出发,结合计算机基础教育的目标及3个层次教育的方针,论述了对我校计算机基础教育的教学内容和课程体系、教学方法、教材建设及实验教学的改革方案.
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关键词
海南大学
计算机基础教育
教育改革
教学方法
实验教学
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Keywords
elementary computer education
hierachical teaching
teaching method
Experiment teaching
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名创设基于网络的教与学的模式,开展个性化教育
被引量：1
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作者
池洁
刘立群
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机构
沈阳师范大学计算中心
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出处
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2005年第3期329-331,共3页
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文摘
因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标,但在传统教学的班级授课制中采用集体教学,要实现这一点是很困难的.随着计算机网络技术的飞速发展,网络在教育中的应用也越来越广泛.网络教学的出现,必将引发教育思想、教育观念、教学模式等一系列变革,建立基于网络环境下的一种教与学的模式,充分发挥其开放性、互动性的优势,是摆在我们面前的新课题.
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关键词
开放式教育
网络学堂
分层次教学
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Keywords
educate openly
network school
hierachical teaching
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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