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广州市珠光社区育龄妇女生殖保健知信行及需求调查 被引量：13
1
作者 刘苑钰 《护理学报》 2011年第14期17-21,共5页
目的了解社区育龄妇女对生殖健康的知、信、行现状及其保健需求,为今后有效开展健康教育及健康促进工作提供依据,合理配置卫生资源。方法采用分层随机抽样法,抽取珠光街社区18个居委中20～59岁的育龄妇女1 200名作为调查对象,自行设计&q... 目的了解社区育龄妇女对生殖健康的知、信、行现状及其保健需求,为今后有效开展健康教育及健康促进工作提供依据,合理配置卫生资源。方法采用分层随机抽样法,抽取珠光街社区18个居委中20～59岁的育龄妇女1 200名作为调查对象,自行设计"社区妇女生殖保健卫生状况及保健需求调查表"对其进行调查。结果实际调查社区育龄妇女1 100名。(1)52.73%表示对妇女保健知识感兴趣,80.45%认为需要更多的妇女保健知识;(2)只有37.18%妇女每月自我进行乳腺检查,对于描述正确乳腺自查方法知晓率偏低;(3)性交出血和绝经后出血的原因知晓率偏低,防癌筛查是社区妇女最迫切需求的保健内容;(4)对社区服务中心妇科的知晓率为80.36%,就诊率为45.27%。结论社区妇女的生殖保健认知水平和意识还需继续提高和加强。社区应将定期体检特别是女性的防癌检查作为妇女保健工作的重中之重。加强对社区卫生站的技术扶持,进一步提高社区卫生服务中心的利用率。 展开更多
关键词 社区妇女 生殖健康 知识—信念—行为 健康教育
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动画演示结合健康宣教在高胆红素血症患儿家长中的应用效果 被引量：13
2
作者 李娟娟 向美芹 +1 位作者 赵希平 李玮桐 《中华现代护理杂志》 2019年第22期2874-2877,共4页
目的探讨动画演示结合健康宣教对高胆红素血症患儿家长知信行、心理状态的影响.方法选取济宁医学院附属医院2017年2月-2018年2月收治的136名高胆红素血症患儿家长为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各68名.对照组实施常规... 目的探讨动画演示结合健康宣教对高胆红素血症患儿家长知信行、心理状态的影响.方法选取济宁医学院附属医院2017年2月-2018年2月收治的136名高胆红素血症患儿家长为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各68名.对照组实施常规健康宣教,观察组实施动画演示结合健康宣教.比较两组患儿家长黄疸防治知信行水平、依从性、SAS评分.结果干预后,两组患儿家长的黄疸防治知信行水平均明显提高,观察组提高幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组患儿家长依从性高于对照组,SAS评分低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论动画演示结合健康宣教能有效提高新生儿黄疸家属的黄疸防治的知信行水平和执行依从度,改善家属心理状态. 展开更多
关键词 婴儿 新生 高胆红素血症 家长 动画演示 健康宣教 知信行 依从性
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图文式健康教育路径在绝经后骨质疏松症患者中的应用价值 被引量：12
3
作者 王文娟 金建岳 +3 位作者 罗惠倩 周金梅 齐晓彦 傅赛红 《中华现代护理杂志》 2014年第31期3944-3947,共4页
目的：探讨图文式健康教育路径在绝经后骨质疏松症患者中的应用价值。方法选取2011年1月—2013年12月120例围绝经期骨质疏松症患者作为研究对象，根据随机数字表法将患者分为观察组及对照组各60例。对照组患者进行常规健康教育，观察组... 目的：探讨图文式健康教育路径在绝经后骨质疏松症患者中的应用价值。方法选取2011年1月—2013年12月120例围绝经期骨质疏松症患者作为研究对象，根据随机数字表法将患者分为观察组及对照组各60例。对照组患者进行常规健康教育，观察组患者进行图文式健康教育，干预时间为3个月。干预前后采用骨质疏松症健康信念量表（ OHBS）对两组患者进行调查，观察两组患者干预前后视觉模拟疼痛（ VAS）评分、Oswestry功能障碍指数（ ODI指数）及骨密度改善情况。结果观察组患者干预后知信行总分为（139．62±32．12）分，健康信念得分（65．32±12．48）分，骨质疏松知识得分（43．69±5．78）分，预防保健得分（32．12±4．56）分，分别优于对照组的（105．63±28．69），（51．21±11．45），（31．25±4．96）与（22．62±5．12）分，差异有统计学意义（t值分别为3．456，4．362，5．126，5．623；P＜0．05）。观察组干预后ODI指数、VAS评分分别为（23．25±5．12），（3．86±0．75）分，分别低于对照组的（36．12±6．78），（5．29±0．92）分，差异有统计学意义（t值分别为4．985，5．122；P＜0．05）。观察组干预后腰椎L1～4、股骨颈、髋部Wards区及粗隆区骨密度显著高于对照组，差异有统计学意义（ t值分别为4．252，4．825，4．312，4．985；P＜0．05）。结论图文式健康教育路径能有效提高围绝经期骨质疏松症患者知信行评分，提高患者骨密度，改善患者疼痛及功能障碍，促进患者康复。 展开更多
关键词 健康教育 骨质疏松 绝经后 图文式 知 信 行
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医护人员医院感染防控知识、态度、行为调查 被引量：12
4
作者 苏日娜 张凯 +1 位作者 海云婷 赵俊叶 《中国感染控制杂志》 CAS 北大核心 2016年第12期964-967,共4页
目的了解重点部门医护人员医院感染防控知识、态度、行为现状,并采取干预措施,为医疗机构医院感染防控工作提供科学依据。方法选择儿科、呼吸科、急诊科3个医院感染防控重点部门所有医护人员进行调查,比较干预前后不同职称医护人员医院... 目的了解重点部门医护人员医院感染防控知识、态度、行为现状,并采取干预措施,为医疗机构医院感染防控工作提供科学依据。方法选择儿科、呼吸科、急诊科3个医院感染防控重点部门所有医护人员进行调查,比较干预前后不同职称医护人员医院感染防控知识、态度、行为变化。结果参与调查人员317名,干预前调查有效问卷275份,问卷有效率86.75%;干预后调查有效问卷311份,问卷有效率98.11%。采取干预措施后,高级、中级、初级及以下职称医护人员知识得分分别为(9.15±2.36)、(7.69±2.05)、(7.73±2.32)分,均高于干预前,分别为(6.46±2.12)、(5.30±1.55)、(6.16±1.80)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后初级及以下职称医护人员态度、行为得分分别为(91.50±9.26)、(86.40±14.52)分,均高于干预前,分别为(85.95±13.36)、(76.01±15.25)分,差异均有统计学意义(P<0.05);而高级、中级职称医护人员态度、行为得分,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论与医院感染防控知识相比,医护人员医院感染防控态度、行为的改变,需投入更多的精力才能取得成效;职称级别相对低的医护人员医院感染防控态度、行为的改变更易于实现。 展开更多
关键词 医护人员 医院感染 知识-态度-行为
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知信行理论在预防产妇血栓形成健康教育中的应用 被引量：12
5
作者 张美燕 《中华护理教育》 2017年第10期748-752,共5页
目的探讨知信行健康教育模式在预防剖宫产术后产妇下肢深静脉血栓形成中的效果,为完善深静脉血栓相关预防措施的制订提供参考。方法选择82例行剖宫产的孕足月产妇作为研究对象,术前进行产科常规健康教育,术后采用知信行健康教育模式进... 目的探讨知信行健康教育模式在预防剖宫产术后产妇下肢深静脉血栓形成中的效果,为完善深静脉血栓相关预防措施的制订提供参考。方法选择82例行剖宫产的孕足月产妇作为研究对象,术前进行产科常规健康教育,术后采用知信行健康教育模式进行干预,运用自制的调查问卷在干预前后对术后孕产妇进行调查,评估健康教育效果。结果术后3天、7天对患者深静脉血栓预防相关知识、信念、行为水平进行调查,结果显示干预后均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行健康教育模式可有效提高产妇静脉血栓预防相关知识水平,帮助其树立积极的健康信念,促进健康行为的形成,进而降低下肢深静脉血栓的发生率。 展开更多
关键词 剖宫产术 深静脉血栓形成 健康教育 知信行
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护士卫生应急素养测评量表的编制及信效度检验 被引量：11
6
作者 李洁 杨丽 +4 位作者 刘霞 代月光 杨海朋 刘迪 潘雅琦 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第9期57-61,共5页
目的构建护士卫生应急素养测评量表,为评价护士卫生应急素养水平提供工具。方法以知-信-行理论为框架,通过文献回顾拟订护士卫生应急素养测评条目;通过专家函询、小样本测试(n=208)、大样本测试(n=411)完成条目筛选及信效度检验。结果... 目的构建护士卫生应急素养测评量表,为评价护士卫生应急素养水平提供工具。方法以知-信-行理论为框架,通过文献回顾拟订护士卫生应急素养测评条目;通过专家函询、小样本测试(n=208)、大样本测试(n=411)完成条目筛选及信效度检验。结果探索性因子分析提取知识、态度、行为3个因子,累积方差贡献率68.870%,包含65个条目;验证性因子分析,三因子模型拟合结果可接受(χ^(2)/df=4.008,RMSEA=0.086,CFI=0.860,TLI=0.853)。总量表Cronbach′sα系数为0.988,折半信度0.996,重测信度0.860,量表内容效度指数1.000。结论护士卫生应急素养测评量表信效度基本达到问卷测量学要求,可用于测评护士的卫生应急素养水平。 展开更多
关键词 护士 卫生应急素养 突发公共卫生事件 灾害准备 知信行理论 德尔菲法 量表 信度 效度
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系统化健康教育对化疗病人知信行水平的影响 被引量：11
7
作者 张照莉 陈月梅 +2 位作者 吉佳 丁丽 李帆 《护理研究（下旬版）》 2015年第12期4523-4526,共4页
[目的]探讨系统化健康教育体系对化疗病人知信行水平的影响。[方法]将住院的239例化疗病人随机分成对照组和试验组,对照组采取常规健康教育方法,试验组采取系统健康教育方法,比较两组病人入院时、化疗前1d、化疗第2天和出院前1d知信行... [目的]探讨系统化健康教育体系对化疗病人知信行水平的影响。[方法]将住院的239例化疗病人随机分成对照组和试验组,对照组采取常规健康教育方法,试验组采取系统健康教育方法,比较两组病人入院时、化疗前1d、化疗第2天和出院前1d知信行水平的改变和出院时病人对护理工作的满意度。[结果]化疗前1d、化疗第2天和出院前1d试验组知识、信念、行为得分及对护理工作的满意度均较对照组高(P<0.05)。[结论]系统化健康教育体系可以更好地促进病人掌握健康知识,树立健康信念,建立健康行为,提高病人对护理工作的满意度。 展开更多
关键词 系统化健康教育 化疗 知识 信念 行为 满意度
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安徽省医学院校大学生口腔健康知信行现状及影响因素分析 被引量：10
8
作者 廖欣 廖圣恺 +4 位作者 武峻捷 韩前乾 姜晟 徐志佳 鲁桐 《中华全科医学》 2020年第6期984-988,共5页
目的了解安徽省医学院校大学生口腔健康知识、态度、行为现状及其影响因素,为开展口腔健康教育提供基线资料。方法 2018年9-11月,采用自制调查问卷整群随机抽取安徽省6所医学院校1 672名大学生进行调查。结果口腔健康知识总知晓率为63.... 目的了解安徽省医学院校大学生口腔健康知识、态度、行为现状及其影响因素,为开展口腔健康教育提供基线资料。方法 2018年9-11月,采用自制调查问卷整群随机抽取安徽省6所医学院校1 672名大学生进行调查。结果口腔健康知识总知晓率为63.8%,口腔保健积极态度总持有率为68.8%,口腔卫生行为形成率为44.1%。口腔医学专业学生的口腔健康知信行水平均高于其他专业学生(均P<0.05),非医学专业学生最低;城镇学生高于农村学生(P<0.05);女生高于男生(P<0.05);各年级学生的知识与态度差异均有统计学意义(均P<0.05),而行为差异无统计学意义(P>0.05)。口腔健康知、信、行得分两两之间均呈正相关关系(r值分别为0.285、0.220、0.143,均P<0.05)。性别、生源地、年级及专业是口腔健康知识的影响因素;性别、年级及专业是口腔保健态度的影响因素;性别、生源地及专业是口腔卫生行为的影响因素。结论安徽省医学院校大学生的口腔健康知识、态度处于中等水平,而口腔卫生行为处于较低水平,令人堪忧。建议各医学院校积极开展多种形式的口腔健康教育工作。 展开更多
关键词 口腔健康 大学生 知信行 影响因素 医学院校
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系统化健康管理对社区更年期妇女知信行和生活质量的影响研究 被引量：9
9
作者 陈文文 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第31期3727-3729,3732,共4页
目的探讨系统化健康管理对社区更年期妇女知信行和生活质量的影响。方法选取于2010年6月—2012年1月在我院就诊的、符合本研究纳入和排除标准的更年期妇女239例作为研究对象,采用随机数字表法分为干预组120例和对照组119例。干预组给予... 目的探讨系统化健康管理对社区更年期妇女知信行和生活质量的影响。方法选取于2010年6月—2012年1月在我院就诊的、符合本研究纳入和排除标准的更年期妇女239例作为研究对象,采用随机数字表法分为干预组120例和对照组119例。干预组给予系统化的健康管理模式,对照组仅在就诊时给予一对一的健康教育。健康管理1年后,比较两组患者的知信行和生活质量变化情况。结果干预后,干预组妇女的更年期相关知识知晓率、健康行为采纳率较对照组提高,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组妇女的Kupperman评分、焦虑自评量表(SAS)得分、抑郁自评量表(SDS)得分均较对照组降低,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组妇女的更年期生活质量评分量表(MRS)中躯体感觉、心理感觉、泌尿生殖道症状得分及MRS总分均较对照组降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论系统化健康管理可以提高社区更年期妇女的相关知识水平,改善其健康行为采纳率,减轻更年期症状,最终提高其生活质量。 展开更多
关键词 健康管理 更年期 知信行 生活质量 更年期生活质量评分量表
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四川农村留守中学生性健康同伴教育干预效果评价 被引量：8
10
作者 王洋 徐晓阳 +3 位作者 曹红梅 张雪蕊 王建灵 苏立 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期719-724,730,共7页
目的评价同伴教育对农村留守中学生性健康的干预效果，探索适合西部农村留守中学生的健康教育模式。方法多阶段整群随机抽取四川达州3个农村中学，每个中学抽取6个初二班级，再随机分为同伴教育组、传统教育组和对照组。分析干预前后的... 目的评价同伴教育对农村留守中学生性健康的干预效果，探索适合西部农村留守中学生的健康教育模式。方法多阶段整群随机抽取四川达州3个农村中学，每个中学抽取6个初二班级，再随机分为同伴教育组、传统教育组和对照组。分析干预前后的问卷调查数据以检验短期效果（知识），对同伴教育组和传统教育组干预后6个月再进行随访调查以检验中长期效果（态度和行为）。结果干预后，同伴教育组的性健康知识总知晓率从49．4％提高到75．3％，知识平均分从（6．77±3．14）分提高到（8．61±2．88）分，差异有统计学意义（P=0．001）。传统教育组的总知晓率从51．0％提高到67．5％，平均分从（6．89±2．91）分提高到（7．41±3．11）分，差异也有统计学意义（P=0．024）。对照组干预前后平均分差异无统计学意义（P〉0．05）。同伴教育组干预后即时调查的知识平均分为（8．61±2．88）分，显著高于传统教育组的（7．41±3．11）分（P=0．000），平均分差异为1．19分（95％CI为0．58-1．81）。6个月后随访调查显示，与干预前比较，同伴教育组和传统教育组均正性态度率提高、负面行为率降低（P〈0．05）；且同伴教育组效果优于传统教育组（P〈0．05）。结论针对农村留守中学生开展性健康干预取得了明显效果，同伴教育方法更适合留守农村中学生的性健康教育，健康态度和行为的长期变化需要进一步研究。 展开更多
关键词 留守中学生 性健康 知信行 同伴教育
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不同性别老年高血压患者的健康教育知信行现状调查与分析 被引量：7
11
作者 杨惠婷 马洪君 +1 位作者 陈向宇 余欣 《临床医学研究与实践》 2022年第22期12-14,共3页
目的调查不同性别老年高血压患者的健康教育知信行现状,分析老年高血压患者服药依从性的影响因素,从而探索更有效的健康教育方式。方法自行设计“老年高血压患者健康教育知信行”问卷收集患者的一般资料,并分析健康教育知信行现状及老... 目的调查不同性别老年高血压患者的健康教育知信行现状,分析老年高血压患者服药依从性的影响因素,从而探索更有效的健康教育方式。方法自行设计“老年高血压患者健康教育知信行”问卷收集患者的一般资料,并分析健康教育知信行现状及老年高血压患者服药依从性的影响因素。结果女性患者的药物控制知识知晓率高于男性患者,健康运动知识知晓率低于男性患者(P<0.05)。男性患者的用药指导、疾病随访管理积极性高于女性患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。女性患者的服药依从性高于男性患者,定期复查率低于男性患者,吸烟、酗酒占比低于男性患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,性别、社区健康教育知识讲座是老年高血压患者服药依从性的主要影响因素(P<0.05)。结论临床需根据不同性别患者的需求给予高血压健康教育知识,赋予患者自我管理能力,建立健康信念与健康行为,最终促使其知行合一。 展开更多
关键词 老年 高血压 健康教育 知信行
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女性流动人口生殖健康知信行现状及其影响因素的研究进展 被引量：7
12
作者 罗阳 李梦玲 《中华现代护理杂志》 2016年第17期2499-2502,共4页
随着流动人口数量的不断增长，女性流动人口数量在总流动人口数量中所占比例也越来越大。其中大多数女性流动人口处于育龄期，她们对于生殖健康知识的缺乏及不正确的态度和行为，是造成她们生殖健康状况不乐观的主要原因之一。本文主要... 随着流动人口数量的不断增长，女性流动人口数量在总流动人口数量中所占比例也越来越大。其中大多数女性流动人口处于育龄期，她们对于生殖健康知识的缺乏及不正确的态度和行为，是造成她们生殖健康状况不乐观的主要原因之一。本文主要分析现阶段女性流动人口生殖健康知信行现状及其影响因素，从而为今后在提高女性流动人口生殖健康方面的研究提供理论依据。 展开更多
关键词 综述 生殖健康 知信行理论 女性 流动人口
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基层医生自评高血压健康评估水平及影响因素研究 被引量：6
13
作者 王娜萌 廖康 +2 位作者 李丽琪 卫蓉蓉 白雪婷 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2023年第7期853-861,共9页
背景基层医生在高血压患者的健康管理方面起着重要作用。健康评估是高血压筛查、诊断、风险预测的重要手段,通过风险评估可以早期发现高血压患者的靶器官损害,为治疗方案的制定提供依据。目前,国家公共卫生服务规范对高血压健康评估要... 背景基层医生在高血压患者的健康管理方面起着重要作用。健康评估是高血压筛查、诊断、风险预测的重要手段,通过风险评估可以早期发现高血压患者的靶器官损害,为治疗方案的制定提供依据。目前,国家公共卫生服务规范对高血压健康评估要求明确,并且高血压健康评估在基层医疗卫生机构中也已开展,但鲜少有关于基层医生高血压健康评估能力的报道。目的了解基层医生自评的高血压健康评估知识-态度-行为(KAP)现状,并分析其影响因素。方法2022年5—6月,采用多阶段分层抽样的方法,以山西省晋北、晋中、晋南地区的420例基层医生为调查对象进行线上调查,调查内容包括基层医生基本情况、自评的高血压健康评估KAP现状及所在医疗机构高血压评估设备配备情况。采用多重线性回归分析基层医生高血压健康评估水平的影响因素。结果共计回收有效问卷402份(95.7%)。基层医生高血压健康评估KAP量表总得分为(127.16±18.65)分,知识维度得分为(53.68±8.95)分,态度维度得分为(28.62±4.09)分,行为维度得分为(44.86±7.53)分。多重线性回归分析结果显示:工作单位、最高学历、专业、参加规范化培训情况、学习最新《国家基层高血压防治管理指南》情况、接受健康管理相关培训情况、所在医疗机构组织学习慢性病知识技能的频次、每周自主学习时长是基层医生高血压健康评估知识维度得分的影响因素(P<0.05);参加规范化培训情况、任职方式、学习最新《国家基层高血压防治管理指南》情况、所在医疗机构组织学习慢性病知识技能的频次、每周自主学习时长是基层医生高血压健康评估态度维度得分的影响因素(P<0.05);获得执业证书情况、参加规范化培训情况、学习最新《国家基层高血压防治管理指南》情况、接受健康管理相关培训情况、所在医疗机构组织学习� 展开更多
关键词 基层医生 高血压 健康评估 知识-态度-行为 影响因素分析 多重线性回归
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知信行宣教模式联合三位一体协同护理管理在帕金森非运动症状中的应用效果 被引量：2
14
作者 彭阿丽 彭文婧 +3 位作者 范静 耿冬 张小娜 齐敏 《临床医学研究与实践》 2024年第15期137-140,共4页
目的 分析知信行宣教模式联合三位一体协同护理管理在帕金森非运动症状中的应用效果。方法 选择2021年9月至2022年9月我院收治的160例帕金森非运动症状患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组(80例,常规护理管理)和观察组(80例,... 目的 分析知信行宣教模式联合三位一体协同护理管理在帕金森非运动症状中的应用效果。方法 选择2021年9月至2022年9月我院收治的160例帕金森非运动症状患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组(80例,常规护理管理)和观察组(80例,在对照组基础上加施知信行宣教模式联合三位一体协同护理管理)。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的知识、信念、行为评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的帕金森病非运动症状评价量表(NMSS)评分低于对照组,蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、日常生活活动能力(ADL)评分低于对照组(P<0.05)。结论 知信行宣教模式联合三位一体协同护理管理可提高帕金森非运动症状患者的健康知信行水平,改善非运动症状及认知功能,提升睡眠质量与日常生活能力,值得推广。 展开更多
关键词 知信行宣教模式 三位一体协同护理管理 帕金森病 非运动症状 健康知信行 睡眠质量
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知识视野与方案思维:建设性新闻理念下健康传播策略探索 被引量：6
15
作者 陈薇 施瑞鑫 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第7期166-172,共7页
在去中心化的传播语境下,健康传播既面临着健康知识权威性降低的窘境,也经历着传播主体信任资本瓦解的困局。建设性新闻立足于知识的科学性和专业性,通过整合多元知识实现新闻范式的严谨可证与辩证平衡,探寻将知识转化为可行方案的解决... 在去中心化的传播语境下,健康传播既面临着健康知识权威性降低的窘境,也经历着传播主体信任资本瓦解的困局。建设性新闻立足于知识的科学性和专业性,通过整合多元知识实现新闻范式的严谨可证与辩证平衡,探寻将知识转化为可行方案的解决之道。这种兼具知识视野与方案思维的新闻范式,与健康传播的“知信行”此呼彼应,建设性新闻通过知识建构者、动力激发者和行动促进者三重身份,勾连成具有建设性力量的知识链条,以情理逻辑呈现多元知识、以辩证平衡架构完整叙事、以积极介入寻求共谋共建,是优化健康传播策略的有益尝试。 展开更多
关键词 建设性新闻 知识型新闻 健康传播 知信行
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微信KAP干预对大学生抑郁症患者服药依从性及治疗结局的影响 被引量：5
16
作者 吴菲 张莹洁 曹燕翔 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期943-948,共6页
目的探讨利用微信进行知识-态度-行为干预(knowledge-attitude-practice, KAP)对大学生抑郁症患者服药依从性及治疗结局的影响。方法对2019年1月~2021年9月在清华大学医院精神科门诊接受药物治疗的抑郁症学生患者184人分组干预, 对照组(... 目的探讨利用微信进行知识-态度-行为干预(knowledge-attitude-practice, KAP)对大学生抑郁症患者服药依从性及治疗结局的影响。方法对2019年1月~2021年9月在清华大学医院精神科门诊接受药物治疗的抑郁症学生患者184人分组干预, 对照组(n=92)和干预组(n=92)均获得常规健康教育, 干预组增加微信KAP干预。干预前后以自编问卷调查疾病知识和用药态度的变化, 半年内3次采用药物依从性评定量表(medication adherence rating scale, MARS)调查服药依从情况, 干预前和半年后测焦虑自评量表(self-rating anxiety scale, SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale, SDS), 以分值变化△SAS、△SDS结合疗效总评量表GI评估治疗结局。采用SPSS 11.5进行数据统计分析, 包括t检验和卡方检验等。结果干预组第4周、第12周、第24周脱落率分别为13.04%、18.48%、31.52%, 均低于对照组的33.70%、46.74%、59.78%(χ^(2)=10.96、16.72、14.81, P<0.001);用药第4周末和第12周末, 干预组MARS评分[(6.57±1.67)分、(7.55±1.79)分]高于对照组[(5.06±1.62)分、(6.53±1.76)分](t=5.41、3.13,P<0.01), 干预组欲自行停药者比例(5/80、14/75)低于对照组的(22/61、20/49)(χ^(2)=19.87、7.31, P<0.01);半年后干预组△SAS、△SDS[(12.01±2.01)分、(11.65±2.03)分], 高于对照组[(8.11±1.91)分、(7.83±1.82)分](t=13.38、13.33,P<0.001);半年后干预组GI:显著进步31例、稍进步28例、无变化24例、恶化8例, 好于对照组的20例、21例、31例、18例(χ^(2)=8.10,P=0.044)。结论微信KAP干预对提高抑郁症患者服药依从性及治疗结局有益。 展开更多
关键词 抑郁症 服药依从性 微信 健康教育 治疗结局 知识-态度-行为干预
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不同健康教育形式改善更年期妇女知信行的效果评价 被引量：5
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作者 褚志平 盛晓静 丁小玲 《中华现代护理杂志》 2014年第6期662-665,共4页
目的：探讨不同健康教育干预措施对改善更年期妇女知识态度行为的效果。方法采用逐级整群抽样法选定333名城市妇女作为研究对象，将其分为4组，其中1组为对照组，另外3组为干预组，对照组不采取任何措施，干预组分别采取发放宣传材料、... 目的：探讨不同健康教育干预措施对改善更年期妇女知识态度行为的效果。方法采用逐级整群抽样法选定333名城市妇女作为研究对象，将其分为4组，其中1组为对照组，另外3组为干预组，对照组不采取任何措施，干预组分别采取发放宣传材料、健康讲座及答疑咨询、两种方法结合的健康教育方法进行干预，比较各组的知识知晓率、正确信念持有率及正确行为形成率。结果干预前3个干预组总的答题正确率分别为29．6％，33．2％，37．9％，低于干预后的38．1％，62．7％，69．0％，3个干预组干预前后总的答题正确率比较，差异有统计学意义（χ2值分别为28．60，284．97，318．68；P＝0．00）；干预前3个干预组总得分分别为（5．9±2．1），（6．6±2．5），（7．6±2．3）分，低于干预后的（7．6±2．6），（12．5±2．0），（13．8±1．9）分，干预前后3个干预组总得分比较，差异有统计学意义（t值分别为-4．89，-17．62，-19．52；P＝0．00）；干预前后差值的组间比较，3个干预组总分的前后差值均显著高于对照组，4组总得分差值分别为（-0．3±3．6），（1．7±3．3），（5．9±3．0），（6．2±2．9）分，差异有统计学意义（F＝81．81，P＜0．01）。结论以健康讲座及现场答疑咨询结合为主体的综合健康教育模式是开展更年期保健工作较为有效的健康教育模式。 展开更多
关键词 健康教育 更年期 知 信 行 效果评价
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全程式健康教育对银屑病患者外用药治疗知信行的影响 被引量：5
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作者 闫春燕 徐柯 何玉红 《农垦医学》 2019年第5期441-444,共4页
目的:探讨全程式健康教育对银屑病患者外用药治疗知信行的影响。方法:选取2019年1-4月住院的60例银屑病患者为研究对象,其中1-2月住院的30例患者为对照组,3-4月住院的30例患者为观察组,对照组给予常规健康教育,观察组给予全程式健康教育... 目的:探讨全程式健康教育对银屑病患者外用药治疗知信行的影响。方法:选取2019年1-4月住院的60例银屑病患者为研究对象,其中1-2月住院的30例患者为对照组,3-4月住院的30例患者为观察组,对照组给予常规健康教育,观察组给予全程式健康教育,比较两组患者健康教育前后知信行差异,以及对两组患者实施不同的健康教育后知信行的差异。结果:对照组患者在接受常规健康教育后知信行得分高于健康教育前(P<0.05);观察组患者在接受全程式健康教育后知信行得分高于健康教育前(P<0.05);实施健康教育后,观察组患者知信行得分高于对照组(P<0.05)。结论:全程式健康教育可提高银屑病患者外用药治疗知信行,值得临床推广。 展开更多
关键词 银屑病 健康教育 知信行
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基于Delphi法的外籍人士对中医治疗“知信行”问卷研究 被引量：4
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作者 李璐莎 乔巧华 +3 位作者 吴丽红 张俊璐 徐志杰 陈丽英 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2020年第32期4135-4140,共6页
背景 1996年,中国提出了“中医国际化”的概念,旨在使中医走向世界。但在致力于中医国际化发展的20多年后,这一进程缓慢。如何进一步促进中医药的国际发展,是需要研究和探讨的问题。目的 制定外籍人士对中医治疗的“知信行”问卷,为了... 背景 1996年,中国提出了“中医国际化”的概念,旨在使中医走向世界。但在致力于中医国际化发展的20多年后,这一进程缓慢。如何进一步促进中医药的国际发展,是需要研究和探讨的问题。目的 制定外籍人士对中医治疗的“知信行”问卷,为了解外籍人士对中医治疗认知情况提供调查工具,以推进中医国际化发展。方法于2019年2—6月,以“知识-信念-行为”为理论模式,经查阅文献、小组讨论、中医专业专家访谈后形成初始“知信行”问卷。成立Delphi法专家函询小组,基于Delphi法进行2轮专家函询,对专家积极系数、权威系数、意见集中程度、意见协调程度进行统计分析,根据结果及专家意见对问卷中的条目进行修改和增减,最终确定并形成“知信行”问卷。结果 共10名专家参加本次专家函询,2轮函询的专家积极系数均为100%,专家权威系数分别为0.87、0.88。初始“知信行”问卷知识维度的专家意见集中程度2轮函询分别为3.80~4.70分、4.30~4.80分;信念维度的专家意见集中程度2轮函询分别为3.70~4.50分、4.10~4.60分;行为维度的专家意见集中程度2轮函询分别为3.60~4.40分、4.00~4.50分。初始“知信行”问卷知识维度的变异系数2轮函询分别为0.10~0.32、0.09~0.19;信念维度的变异系数2轮函询分别为0.16~0.29、0.15~0.25;行为维度的变异系数2轮函询分别为0.19~0.35、0.16~0.31。2轮函询专家意见的Kendall’s W分别为0.657(χ2=218.620,P<0.001)、0.671(χ2=181.181,P<0.001)。第1轮函询结果显示专家共有4条建议,根据相关评价项目的统计分析结果及专家建议,经小组讨论在知识维度删除2个条目,剩余7个条目;信念维度删除1个条目,剩余11个条目;行为维度删除5个条目,增加1个条目,剩余12个条目;对保留条目进行修改和整理。第2轮函询结果显示专家未提供建议。最终确定并形成的“知信行”问卷共包括30个条 展开更多
关键词 中医 中医国际化 德尔菲技术 健康知识 态度 实践 “知信行”问卷
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营养健康信息过载、规避在大学生营养知识、态度与行为间的中介效应研究
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作者 朱志鹏 王艳莉 《中国社会医学杂志》 2024年第2期209-213,共5页
目的验证营养健康信息过载、规避在大学生营养知识、态度与行为间的中介效应,为营养健康教育提供理论依据。方法采用营养健康信息规避问卷、营养信息过载问卷和营养知识-态度-行为量表,面向大学生开展问卷调查,共调查有效样本554例。运... 目的验证营养健康信息过载、规避在大学生营养知识、态度与行为间的中介效应,为营养健康教育提供理论依据。方法采用营养健康信息规避问卷、营养信息过载问卷和营养知识-态度-行为量表,面向大学生开展问卷调查,共调查有效样本554例。运用Pearson相关分析法,分析营养健康信息过载等5个变量,通过Process组件、采用Bootstap法检验营养健康信息过载、规避在营养知识与态度、营养知识与行为中的中介效应。结果营养知识、态度和行为的平均分为(5.36±2.78)分、(14.68±2.22)分和(35.74±4.96)分。营养知识正向预测营养态度与营养行为(r=0.275、0.285,P<0.01);营养健康信息规避负向预测营养态度与营养行为(r=-0.252、-0.274,P<0.01);在营养知识对营养态度与行为的作用机制中,营养健康信息规避具有单独中介效应,中介效应占总效应的比重分别为31.8%和17.9%,营养健康信息过载、规避具有链式中介效应,中介效应占总效应的比重分别为12.7%和7.1%。结论医疗卫生机构应加强大学生的营养健康教育,减少营养健康信息规避的发生。 展开更多
关键词 大学生 信息过载 信息规避 营养健康 知识-态度-行为 中介效应
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