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农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建 被引量:6
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作者 郑纪芳 薛兴利 《中国农业教育》 2012年第2期70-73,共4页
毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的"自主实习"模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动... 毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的"自主实习"模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善"自主实习"模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等"多元化"的毕业实习模式。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 毕业实习模式 自主实习 多元化
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水声工程学院本科毕业实习模式改革与探索 被引量:4
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作者 杨德森 李琪 +1 位作者 李秀坤 高明生 《中国现代教育装备》 2010年第21期140-142,145,共4页
电子信息工程(水声)本科专业由于其专业的特点对实习条件和环境有着特殊的要求,这就决定了不能单独依靠走分散实习和自主实习的模式。通过对电子信息工程(水声)专业毕业实习的现状分析和总结,探索建立校内校外相结合的模块化实习基地的... 电子信息工程(水声)本科专业由于其专业的特点对实习条件和环境有着特殊的要求,这就决定了不能单独依靠走分散实习和自主实习的模式。通过对电子信息工程(水声)专业毕业实习的现状分析和总结,探索建立校内校外相结合的模块化实习基地的实习模式。模块化的实习模式、有针对性的实习大纲和讲义、多元化的实习专业师资队伍和全新的考核模式将极大地调动学生实习的积极性,真正做到因材施教。 展开更多
关键词 本科生 毕业实习模式 改革
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临床药学本科专业认证背景下标准化实习模式的探索与实践 被引量:16
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作者 王涛 王来成 +2 位作者 郭琳 刘立忠 吕冬梅 《医学教育研究与实践》 2019年第1期151-154,共4页
临床药学专业实习是高等临床药学专业教育的重要组成部分,是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段。随着全国临床药学本科专业认证工作的推进,对临床药学专业实习模式提出了新的要求。本文以徐州医科大学临床药学专业认证为契机,结合我... 临床药学专业实习是高等临床药学专业教育的重要组成部分,是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段。随着全国临床药学本科专业认证工作的推进,对临床药学专业实习模式提出了新的要求。本文以徐州医科大学临床药学专业认证为契机,结合我院药学部及临床药师培训基地实际情况,探索临床药学专业标准化实习模式,提高了实习生的临床思维能力和实践技能。 展开更多
关键词 专业认证 临床药学专业 本科生 毕业实习模式
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高校学生毕业实习模式的有益探索——黄山学院旅游系“零适应”毕业实习模式的调查分析 被引量:6
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作者 陶卫平 《黄山学院学报》 2005年第5期59-61,共3页
“零适应”毕业实习模式的实践促进了高校学生职业道德的养成、心理素质的全面发展、综合能力的普遍提高,且大大增强了学生就业择业的自信心和竞争力。“零适应”毕业实习模式在培养合格的专业人才中有着不可替代的地位。
关键词 高校 旅游系 毕业实习模式 零适应
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工科专业毕业实践教学模式的探讨 被引量:3
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作者 邹阳 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2008年第4期35-37,共3页
分析当前工科专业实习的现状和出现的问题,提出毕业实习与毕业设计相融合的思想,研究提高教学质量的途径和方法,建立更为科学合理的实习模式,以求取得更佳的实践教学效果。
关键词 毕业实习 管理 模式
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高职毕业综合实践教学模式的探索 被引量:19
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作者 张雪妮 徐挺 《职业技术教育》 2006年第10期27-29,共3页
毕业综合实践教学是高职院校培养人才的最后一个教学环节,旨在达到与职业岗位“零距离”的培养目的。浙江省6所高职院校在积极构建毕业综合实践教学模式的过程中,坚持“因岗施教、因材施教、重在上岗”的教学原则,以职业与专业为依... 毕业综合实践教学是高职院校培养人才的最后一个教学环节,旨在达到与职业岗位“零距离”的培养目的。浙江省6所高职院校在积极构建毕业综合实践教学模式的过程中,坚持“因岗施教、因材施教、重在上岗”的教学原则,以职业与专业为依托,将人才培养目标横分两大类,以岗位要求为目标,将应职应岗能力纵分三序列。毕业综合实践教学模式采用“全程导入法”实施教学。其实施步骤分为下达任务、完成毕业实践成果、组织成果评价3个环节。 展开更多
关键词 高职院校 毕业综合实践教学模式 全程导入法 应职应岗能力
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