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高一普通班与尖子班学生心理健康调查研究
被引量：
5
1
作者
郑剑虹
陈建玲
《中国健康心理学杂志》
2007年第2期124-125,共2页
目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水平上...
目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水平上显著不如男生,并表现出比男生更多的对人焦虑,自责,身体症状和冲动倾向。高一普通班学生与尖子班学生在心理健康水平上不存在显著差异,但从均分来看,前者的心理健康状况不如后者。结论女生应是中学心理健康教育的重点对象,采用重点和非重点的分班制可能不利于学生的心理健康。
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关键词
心理健康
调查
高一
普通班
尖子班
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职称材料
题名
高一普通班与尖子班学生心理健康调查研究
被引量：
5
1
作者
郑剑虹
陈建玲
机构
中国广东省湛江师范学院心理系
不详
出处
《中国健康心理学杂志》
2007年第2期124-125,共2页
文摘
目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水平上显著不如男生,并表现出比男生更多的对人焦虑,自责,身体症状和冲动倾向。高一普通班学生与尖子班学生在心理健康水平上不存在显著差异,但从均分来看,前者的心理健康状况不如后者。结论女生应是中学心理健康教育的重点对象,采用重点和非重点的分班制可能不利于学生的心理健康。
关键词
心理健康
调查
高一
普通班
尖子班
Keywords
Mental
health
i
nvest
i
gat
i
on
grade
i
of
senior high school
The
general
class
The
advanced
class
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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被引量
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1
高一普通班与尖子班学生心理健康调查研究
郑剑虹
陈建玲
《中国健康心理学杂志》
2007
5
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