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德国物理教师的科学史教育及其启示——以奥尔登堡大学为例
被引量：
4
1
作者
费金有
孟昭辉
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期88-91,共4页
德国科技的高水平发展与从事基础教育的高素质的物理教师是密不可分的。为提高物理教师的科学史素养,德国奥尔登堡大学物理系设置了以仿制实验为核心的教育课程,将职前和在职物理教师通过团队研究的模式结合在一起进行培训。在对典型的...
德国科技的高水平发展与从事基础教育的高素质的物理教师是密不可分的。为提高物理教师的科学史素养,德国奥尔登堡大学物理系设置了以仿制实验为核心的教育课程,将职前和在职物理教师通过团队研究的模式结合在一起进行培训。在对典型的科学实验进行价值发掘和意义重构的过程中,实现了高校资源与基础教育一线物理教师经验的优势互补,对我国物理教师的科学史教育有一定启示意义。
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关键词
德国
物理教师
科学史
仿制实验
团队研究
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职称材料
2014年巴西世界杯德国队进攻区域对比赛胜负关系的影响研究
被引量：
1
2
作者
韦哲人
《辽宁体育科技》
2015年第6期77-79,共3页
采用文献资料法、数理统计法,阐述了2014年巴西世界杯德国队进攻区域对比赛胜负关系的影响,旨在为我国足球水平的提高提供参考。
关键词
巴西世界杯
德国队
进攻区域
胜负关系
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职称材料
2014年世界杯德国队技战术分析
被引量：
1
3
作者
姚华杰
《辽宁体育科技》
2015年第1期75-78,共4页
对2014年巴西世界杯德国队夺冠路上7场比赛的技战术动用情况进行分析,以期为我国国家队整体战术水平的提升提供参考。
关键词
世界杯
德国队
技战术分析
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职称材料
德国基础教育教师培养改革及启示
4
作者
陈芳
《吉林省教育学院学报》
2016年第5期46-49,共4页
德国是一个教育历史悠久的国家,历来重视师资培养,充分发挥教师的作用。高素质的教师队伍培养和造就出许多优秀人才。本文主要从职前教师教育的培养、严格的教师资格考核制度和聘任制度、职后教师进修培养、教师职业地位与待遇等角度对...
德国是一个教育历史悠久的国家,历来重视师资培养,充分发挥教师的作用。高素质的教师队伍培养和造就出许多优秀人才。本文主要从职前教师教育的培养、严格的教师资格考核制度和聘任制度、职后教师进修培养、教师职业地位与待遇等角度对德国基础教育教师培养进行分析,其中一些先进的改革措施对我国师资队伍建设具有很好的启发作用。
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关键词
德国
基础教育
教师培养
师资队伍
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职称材料
德国基础教育教师队伍建设的经验及借鉴
被引量：
2
5
作者
赵爱荣
张有龙
《渭南师范学院学报》
2014年第4期16-19,共4页
在德国,高素质的教师为经济的发展培养了大量的优秀人才。探究其基础教育教师队伍建设的经验主要在于:增强教师职业的吸引力,严格教师资格证的获得和加强在职教师的职后教育。目前我国的师资队伍建设存在一些问题,亟待解决,因此,可以借...
在德国,高素质的教师为经济的发展培养了大量的优秀人才。探究其基础教育教师队伍建设的经验主要在于:增强教师职业的吸引力,严格教师资格证的获得和加强在职教师的职后教育。目前我国的师资队伍建设存在一些问题,亟待解决,因此,可以借鉴德国的经验,推动我国教师队伍的建设。
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关键词
德国
基础教育
教师队伍建设
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职称材料
题名
德国物理教师的科学史教育及其启示——以奥尔登堡大学为例
被引量：
4
1
作者
费金有
孟昭辉
机构
东北师范大学教育科学学院
东北师范大学物理学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期88-91,共4页
基金
2008年全国物理教育科研重点课题<高师物理专业本科生教学科研能力培养研究>(课题编号:ZD35104)
文摘
德国科技的高水平发展与从事基础教育的高素质的物理教师是密不可分的。为提高物理教师的科学史素养,德国奥尔登堡大学物理系设置了以仿制实验为核心的教育课程,将职前和在职物理教师通过团队研究的模式结合在一起进行培训。在对典型的科学实验进行价值发掘和意义重构的过程中,实现了高校资源与基础教育一线物理教师经验的优势互补,对我国物理教师的科学史教育有一定启示意义。
关键词
德国
物理教师
科学史
仿制实验
团队研究
Keywords
germany
physics
teacher
history
of
science
replica
experiment
team
-work
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G640
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职称材料
题名
2014年巴西世界杯德国队进攻区域对比赛胜负关系的影响研究
被引量：
1
2
作者
韦哲人
机构
南京体育学院研究生部
出处
《辽宁体育科技》
2015年第6期77-79,共3页
文摘
采用文献资料法、数理统计法,阐述了2014年巴西世界杯德国队进攻区域对比赛胜负关系的影响,旨在为我国足球水平的提高提供参考。
关键词
巴西世界杯
德国队
进攻区域
胜负关系
Keywords
Brazil
FIFA
World
Cup
germany
team
attack
area
relationship
of
competition
分类号
G843.732 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
2014年世界杯德国队技战术分析
被引量：
1
3
作者
姚华杰
机构
南京体育学院研究生部
出处
《辽宁体育科技》
2015年第1期75-78,共4页
文摘
对2014年巴西世界杯德国队夺冠路上7场比赛的技战术动用情况进行分析,以期为我国国家队整体战术水平的提升提供参考。
关键词
世界杯
德国队
技战术分析
Keywords
the
World
Cup
germany
team
technique
analysis
分类号
G843.732 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
德国基础教育教师培养改革及启示
4
作者
陈芳
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2016年第5期46-49,共4页
文摘
德国是一个教育历史悠久的国家,历来重视师资培养,充分发挥教师的作用。高素质的教师队伍培养和造就出许多优秀人才。本文主要从职前教师教育的培养、严格的教师资格考核制度和聘任制度、职后教师进修培养、教师职业地位与待遇等角度对德国基础教育教师培养进行分析,其中一些先进的改革措施对我国师资队伍建设具有很好的启发作用。
关键词
德国
基础教育
教师培养
师资队伍
Keywords
germany
basic
education
teacher
training
teacher
team
分类号
G639.516 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
德国基础教育教师队伍建设的经验及借鉴
被引量：
2
5
作者
赵爱荣
张有龙
机构
毕节学院教育科学学院
西南大学教育学部
出处
《渭南师范学院学报》
2014年第4期16-19,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目:西部贫困山区农村学前教育师资队伍建设问题与对策研究--以贵州毕节市为例(SWU1409224)
文摘
在德国,高素质的教师为经济的发展培养了大量的优秀人才。探究其基础教育教师队伍建设的经验主要在于:增强教师职业的吸引力,严格教师资格证的获得和加强在职教师的职后教育。目前我国的师资队伍建设存在一些问题,亟待解决,因此,可以借鉴德国的经验,推动我国教师队伍的建设。
关键词
德国
基础教育
教师队伍建设
Keywords
germany
elementary
education
building
of
teachers
team
分类号
G659 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国物理教师的科学史教育及其启示——以奥尔登堡大学为例
费金有
孟昭辉
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
2
2014年巴西世界杯德国队进攻区域对比赛胜负关系的影响研究
韦哲人
《辽宁体育科技》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
2014年世界杯德国队技战术分析
姚华杰
《辽宁体育科技》
2015
1
下载PDF
职称材料
4
德国基础教育教师培养改革及启示
陈芳
《吉林省教育学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
德国基础教育教师队伍建设的经验及借鉴
赵爱荣
张有龙
《渭南师范学院学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
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