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题名高职院校学生综合素质的模糊综合系统分析
被引量：9
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作者
黄会明
陈宁
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机构
浙江机电职业技术学院电气电子工程学院
浙江理工大学机械与自动控制学院
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出处
《系统科学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第3期82-86,96,共6页
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基金
浙江省高等学校优秀青年教师资助计划(0209090104)
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文摘
本文应用模糊数学理论建立了二级模糊综合评判模型,并应用于学生综合素质评价。首先,根据高职院校的教育特点,建立了一套反映高职学生综合素质的二级指标体系,采用改进的层次分析法来确定指标权重,通过引入隶属函数将定量指标模糊化,并建立了单因素评价矩阵;然后结合实例,阐述了模糊综合评判模型的具体步骤,实现了学生综合素质的定性分析与量化评价。结果表明,该模型合理、可靠,为综合素质的客观评价提供了科学依据。
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关键词
综合素质
指标体系
隶属函数
层次分析法
模糊综合系统分析
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Keywords
Comprehensive quality
Evaluation indices
Membership function
AHP
fuzzy systematic analysis
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
N945
[文化科学—教育学]
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