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1
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高校计算机类课程思政教学改革研究与探索--以计算机应用基础课程为例 |
高亮
胡煜
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《安徽职业技术学院学报》
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2021 |
20
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2
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“计算机应用基础”线上线下混合式教学模式探究 |
韩宏壮
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《安庆师范大学学报（自然科学版）》
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2020 |
15
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3
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基于混合式教学模式下的“计算机应用基础”课程教学改革 |
张忠良
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《湖北开放职业学院学报》
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2020 |
11
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4
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基于“MOOC+SPOC”的计算机应用基础课程实验教学模式改革研究 |
孙惠芳
代允
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《计算机时代》
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2020 |
9
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5
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体育强国背景下的线上线下融合式教学设计与实践 |
曹宇
周星宇
朱艺红
刘正
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《中国教育信息化》
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2023 |
3
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6
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基于“SPOC+翻转课堂”过程性评价教学实践 |
张琳
张明
张红
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《辽宁高职学报》
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2022 |
5
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7
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行动导向教学在计算机应用基础教学中的应用 |
宫小飞
张萍
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《中国教育技术装备》
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2012 |
6
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8
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行动导向教学模式在计算机应用基础教学中的实践 |
高惠燕
方小芳
李忠成
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《吉林农业科技学院学报》
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2023 |
1
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9
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《计算机应用基础》课程教学方法的研究 |
郭伟刚
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《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》
CAS
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1999 |
5
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10
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基于雨课堂的翻转课堂教学模式设计研究--以中职医学院校计算机应用基础课程为例 |
赵海仙
孙俊文
尹桂花
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《中国教育技术装备》
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2019 |
5
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11
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课程思政在“计算机应用基础”教学中的实践探索 |
张晓霞
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《包头职业技术学院学报》
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2023 |
1
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12
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高职院校“课程思政”建设研究——以“计算机应用基础”课程为例 |
刘婧莉
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《现代信息科技》
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2020 |
4
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13
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在教学中培养学生的信息素养和自学能力——以高职计算机应用基础课程教学为例 |
李忠信
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《广州广播电视大学学报》
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2010 |
4
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14
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基于微服务架构的移动教学平台设计研究——以《计算机应用基础》课程为例 |
郝佳晶
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《山西电子技术》
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2023 |
0 |
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15
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《计算机应用基础》课程分层次个性化教学模式探析 |
龙敏敏
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《电脑知识与技术》
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2016 |
4
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16
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基于SPOC的翻转课堂教学模式在“计算机应用基础”课程中的应用研究 |
廖俐鹃
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《计算机应用文摘》
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2023 |
0 |
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17
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基于翻转课堂的教学设计与实践研究——以“计算机应用基础”课程为例 |
陈喜华
黄海宁
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《延安职业技术学院学报》
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2019 |
4
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18
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计算机应用在线课程质量评价体系构建研究 |
黄华东
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《福建电脑》
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2023 |
0 |
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19
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高校《计算机应用基础》课堂思政教学的应用与实践 |
周淑君
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《湖北开放职业学院学报》
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2022 |
2
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20
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“六个结合”改进中职“信息技术”课程教学探究 |
王金树
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《成才之路》
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2022 |
2
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