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计算机等级考试对计算机教学的导向
被引量：
27
1
作者
刘敏昆
李莉
《云南师范大学学报（自然科学版）》
2005年第6期71-74,共4页
云南省普通高校非计算机专业学生计算机应用知识和能力一级考试已经进行了五年,对2001—2005年的等级考试情况进行了追综。并对计算机等级考试对计算机基础教学的导向进行了分析研究,对改进计算机基础教学提出了新的思路。
关键词
计算机等级考试
教学导向
计算机基础教学
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职称材料
大学计算机基础教育模块化教学模式新探
被引量：
24
2
作者
羊裔高
张伟利
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第5期95-96,共2页
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学...
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学改革的宝贵信息。但由于计算机学科发展快,知识更新周期短,社会要求高,目前很多探索都还处于尝试阶段。就模块化教学模式的教育思想、教学方法、实施效果及存在的问题作进一步探讨,交流教学改革方面的新认识、新经验和好方法,以促进计算机基础教育的进一步发展。
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关键词
计算机基础教育
模块化
教学模式
高等教育
下载PDF
职称材料
大学计算机基础教学改革取得的成绩及问题研究——回顾我校大学计算机基础教学改革
被引量：
13
3
作者
姜茸
《云南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第S2期319-323,共5页
《大学计算机基础》课程几乎是高校所有非计算机专业的必修课,该门课程面对的学生数量占学生总体数量的90%以上,因此提高该课程的教学质量对高校教育质量工程有着非常重要的意义.本文以笔者所在单位为背景认真分析了大学计算机基础教学...
《大学计算机基础》课程几乎是高校所有非计算机专业的必修课,该门课程面对的学生数量占学生总体数量的90%以上,因此提高该课程的教学质量对高校教育质量工程有着非常重要的意义.本文以笔者所在单位为背景认真分析了大学计算机基础教学改革取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出了切实可行的解决方案,对进一步搞好我校计算机基础教育改革有一定的指导意义,也可供其它兄弟院校参考.
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关键词
大学计算机基础
计算机教育
教学改革
原文传递
基于信息素养培养的大学计算机基础教育改革——以重庆文理学院为例
被引量：
3
4
作者
代琴
熊瑜
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2009年第5期90-92,共3页
从当前大学计算机基础教育现状和信息素养培养的要求出发,结合重庆文理学院的实际情况,介绍了在大学计算机基础教学中所做的一些探索和实践,探讨了大学生信息素养培养的思路和措施.
关键词
信息素养
计算机基础教育
教育改革
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职称材料
《大学计算机基础》教学改革及实践探索
被引量：
1
5
作者
王筱超
王蔚
《电脑知识与技术》
2010年第7期5389-5390,共2页
《大学计算机基础》在非计算机专业的本科教学中占有重要地位。结合本课程学科建设的实践,分析了教材、文献资料和网络环境等教学条件的发展情况。对该课程的教学方法、教学模式以及考核模式进行改革,提出具有专业特色的一些新思路。
关键词
大学计算机基础
计算机教育
教学改革
下载PDF
职称材料
大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学
被引量：
25
6
作者
高丽平
刘姝
《计算机教育》
2011年第16期44-47,共4页
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进...
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进行分层次教学的实践总结。
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关键词
计算机基础教育
教学改革
课程体系结构
分层次教学
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职称材料
题名
计算机等级考试对计算机教学的导向
被引量：
27
1
作者
刘敏昆
李莉
机构
云南师范大学教务处
云南师范大学化学化工学院
出处
《云南师范大学学报（自然科学版）》
2005年第6期71-74,共4页
文摘
云南省普通高校非计算机专业学生计算机应用知识和能力一级考试已经进行了五年,对2001—2005年的等级考试情况进行了追综。并对计算机等级考试对计算机基础教学的导向进行了分析研究,对改进计算机基础教学提出了新的思路。
关键词
计算机等级考试
教学导向
计算机基础教学
Keywords
computer
grade
test
the
orientation
of
teaching
fundamental
computer
education
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大学计算机基础教育模块化教学模式新探
被引量：
24
2
作者
羊裔高
张伟利
机构
成都信息工程学院计算中心
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第5期95-96,共2页
基金
成都信息工程学院教学改革项目:cdio工程教育模式下大学计算机基础课程的改革
文摘
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学改革的宝贵信息。但由于计算机学科发展快,知识更新周期短,社会要求高,目前很多探索都还处于尝试阶段。就模块化教学模式的教育思想、教学方法、实施效果及存在的问题作进一步探讨,交流教学改革方面的新认识、新经验和好方法,以促进计算机基础教育的进一步发展。
关键词
计算机基础教育
模块化
教学模式
高等教育
Keywords
fundamental
computer
education
module
teaching
model
higher
education
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G423
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职称材料
题名
大学计算机基础教学改革取得的成绩及问题研究——回顾我校大学计算机基础教学改革
被引量：
13
3
作者
姜茸
机构
云南财经大学信息学院
出处
《云南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第S2期319-323,共5页
文摘
《大学计算机基础》课程几乎是高校所有非计算机专业的必修课,该门课程面对的学生数量占学生总体数量的90%以上,因此提高该课程的教学质量对高校教育质量工程有着非常重要的意义.本文以笔者所在单位为背景认真分析了大学计算机基础教学改革取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出了切实可行的解决方案,对进一步搞好我校计算机基础教育改革有一定的指导意义,也可供其它兄弟院校参考.
关键词
大学计算机基础
计算机教育
教学改革
Keywords
fundamental
of
college
computer
computer
education
teaching
reform
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
原文传递
题名
基于信息素养培养的大学计算机基础教育改革——以重庆文理学院为例
被引量：
3
4
作者
代琴
熊瑜
机构
重庆文理学院计算机学院
出处
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2009年第5期90-92,共3页
文摘
从当前大学计算机基础教育现状和信息素养培养的要求出发,结合重庆文理学院的实际情况,介绍了在大学计算机基础教学中所做的一些探索和实践,探讨了大学生信息素养培养的思路和措施.
关键词
信息素养
计算机基础教育
教育改革
Keywords
information
literacy
fundamental
computer
education
education
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《大学计算机基础》教学改革及实践探索
被引量：
1
5
作者
王筱超
王蔚
机构
河南理工大学现代教育技术中心
河南理工大学安全科学与工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2010年第7期5389-5390,共2页
文摘
《大学计算机基础》在非计算机专业的本科教学中占有重要地位。结合本课程学科建设的实践,分析了教材、文献资料和网络环境等教学条件的发展情况。对该课程的教学方法、教学模式以及考核模式进行改革,提出具有专业特色的一些新思路。
关键词
大学计算机基础
计算机教育
教学改革
Keywords
the
fundamental
of
college
computer
the
computer
education
teaching
innovation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学
被引量：
25
6
作者
高丽平
刘姝
机构
中原工学院计算机学院
出处
《计算机教育》
2011年第16期44-47,共4页
文摘
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进行分层次教学的实践总结。
关键词
计算机基础教育
教学改革
课程体系结构
分层次教学
Keywords
fundamental
computer
education
in
universities
teaching
reform
curriculum
system
structure
multi-level
teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机等级考试对计算机教学的导向
刘敏昆
李莉
《云南师范大学学报（自然科学版）》
2005
27
下载PDF
职称材料
2
大学计算机基础教育模块化教学模式新探
羊裔高
张伟利
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012
24
下载PDF
职称材料
3
大学计算机基础教学改革取得的成绩及问题研究——回顾我校大学计算机基础教学改革
姜茸
《云南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007
13
原文传递
4
基于信息素养培养的大学计算机基础教育改革——以重庆文理学院为例
代琴
熊瑜
《重庆文理学院学报（自然科学版）》
2009
3
下载PDF
职称材料
5
《大学计算机基础》教学改革及实践探索
王筱超
王蔚
《电脑知识与技术》
2010
1
下载PDF
职称材料
6
大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学
高丽平
刘姝
《计算机教育》
2011
25
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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