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思想政治理论课实践教学的认识局限及对策论析 |
刘世华
吴绍禹
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《教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
113
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2
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从书斋到田野——谈教育研究的人类学范式 |
滕星
巴战龙
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《西北师大学报（社会科学版）》
北大核心
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2005 |
51
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3
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研究型野外实习教学的设计与实践 |
沈显生
尹路明
李树美
杨捷频
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《教育与现代化》
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2002 |
42
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4
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论体育人类学研究范式中的田野调查关系 |
杨海晨
王斌
沈柳红
赵芳
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
23
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5
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在田野中追寻教育的文化性格——人类学学者访谈之二十七 |
徐杰舜
滕星
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《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2004 |
15
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6
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加强预防医学专业实习教学与建设 |
徐兆学
梁升禄
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《医学教育探索》
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2006 |
21
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7
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当代欧美教育人类学研究的核心主题与趋势 |
钱民辉
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《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
15
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8
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对人类学研究方法——田野调查的几点思考 |
范正勇
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《青海民族研究》
北大核心
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2007 |
17
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9
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论教育人类学的学科性质与研究方法 |
苏日娜
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《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
15
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10
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客家研究的文化人类学思考 |
周建新
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《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2003 |
16
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11
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从实求知:民族教育田野研究的方法论原则 |
孙振东
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《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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12
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阐释人类学对我国民族传统体育个案研究的启示 |
涂传飞
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
15
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13
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基于“工作过程系统化”的课程开发 |
向晓汉
倪森寿
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《无锡职业技术学院学报》
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2009 |
17
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14
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语言生活调查的主要内容和方法 |
王远新
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
15
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15
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历史人类学者走向田野要做什么 |
科大卫
程美宝
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《民俗研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
14
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16
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浅谈民族学中的主位研究和客位研究 |
岳天明
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《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
13
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17
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人类学方法在霍桑实验中的应用 |
李翔宇
游腾芳
郑鸿
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《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2013 |
13
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18
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文化冲突与跨国迁移群体的适应策略——以南非中国新移民群体为例 |
陈凤兰
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《华侨华人历史研究》
CSSCI
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2011 |
13
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场致发射体的局域功函数研究 |
曾葆青
杨中海
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《真空科学与技术》
CSCD
北大核心
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1999 |
10
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20
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大运河线性文化遗产数字资源的元数据集设计与实现 |
徐芳
李亚宁
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《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
12
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