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高校扩招背景下大学生心理问题易发事件及其相关因素研究 被引量:22
1
作者 陈小爱 陈勃 《现代大学教育》 2004年第1期94-97,共4页
本研究用高校学生心理问题调查问卷对 16 2 4名大学生进行调查 ,并用SCL - 90量表对其中 5 80名学生进行测评 ,同时测量学生的特质性应对方式 ,探讨高校扩招背景下大学生的心理问题易发事件及相关因素。扩招后大学生自感压力最大的心理... 本研究用高校学生心理问题调查问卷对 16 2 4名大学生进行调查 ,并用SCL - 90量表对其中 5 80名学生进行测评 ,同时测量学生的特质性应对方式 ,探讨高校扩招背景下大学生的心理问题易发事件及相关因素。扩招后大学生自感压力最大的心理问题易发事件是感到竞争激烈、择业困难、考试不过关等 ;大部分易发事件都和SCL - 90总分及各因子分存在着极显著相关 ;应对方式和易发事件及SCL - 90总分、各因子分存在着极显著的相关。扩招后和竞争、就业。 展开更多
关键词 高校 扩招 大学生 心理问题 影响因素 学业压力
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大学生就业难的原因及其对高等教育的启示 被引量:20
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作者 冯泽永 《医学教育探索》 2004年第4期9-12,共4页
高校扩招与大学生就业难没有直接的因果关系。经济因素是推动高等教育大众化的动力 ;人力资本的竞争使高等教育大众化更为必要。大学生就业难的主要原因有 :当前是我国就业的困难期 ,产业结构调整带来的就业压力 ,大学生就业的期望值与... 高校扩招与大学生就业难没有直接的因果关系。经济因素是推动高等教育大众化的动力 ;人力资本的竞争使高等教育大众化更为必要。大学生就业难的主要原因有 :当前是我国就业的困难期 ,产业结构调整带来的就业压力 ,大学生就业的期望值与社会的需要不匹配 ,专业与社会需求之间产销不对路 ,盲目扩招影响高校毕业生的质量等。这一问题可以通过深化高等教育改革 ,确保教育质量 ;主动面对国家将着力解决的关键性问题和产业结构问题调整高校的专业结构 ;帮助大学生树立正确的择业观和就业观 ;用人单位树立正确的选才观等途径加以解决。 展开更多
关键词 大学生就业 高等教育大众化 高校扩招 高等教育改革 专业结构 教育质量 高校毕业生 盲目 性问题 原因
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高等教育大众化时代大学生就业形势与对策探析 被引量:6
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作者 刘选龙 熊治梅 《荆门职业技术学院学报》 2004年第2期66-70,共5页
 随着社会主义市场经济体制的建立、完善及高校毕业生分配制度的改革,大学生就业难的问题日益凸现。加上我国高等教育已初步进入大众化阶段,扩招后的大学毕业生也逐年增多,更增加了就业的难度。因此做好新形势下的大学生就业工作有着...  随着社会主义市场经济体制的建立、完善及高校毕业生分配制度的改革,大学生就业难的问题日益凸现。加上我国高等教育已初步进入大众化阶段,扩招后的大学毕业生也逐年增多,更增加了就业的难度。因此做好新形势下的大学生就业工作有着重要的现实及长远意义。 展开更多
关键词 高等教育 大众化 大学生 自我发展 思想教育 素质教育 就业指导
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应将心理素质拓展纳入大学生心理健康教育体系 被引量:6
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作者 孟凡锐 《山西高等学校社会科学学报》 2012年第10期74-77,共4页
我国大学生心理健康教育工作已经取得了长足的进步,但随着心理学等学科的不断发展,心理健康教育的理念、机制、模式、内容和方法途径也应不断更新。积极心理学、生态心理学等理论对心理健康进行了新的阐释,对高校心理健康教育具有启示... 我国大学生心理健康教育工作已经取得了长足的进步,但随着心理学等学科的不断发展,心理健康教育的理念、机制、模式、内容和方法途径也应不断更新。积极心理学、生态心理学等理论对心理健康进行了新的阐释,对高校心理健康教育具有启示。高校应以积极心理学等理念重新整合各种要素,将心理素质拓展纳入高校心理健康教育体系是必要的和可行的。 展开更多
关键词 心理健康教育 心理素质拓展 大学生
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高校扩招与农村大学生创业 被引量:4
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作者 靳振忠 严斌剑 熊虎 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2021年第5期31-40,共10页
在构建理论模型的基础上,基于2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,研究高校扩招政策对农村大学生群体创业行为的影响及其传导机制,并尝试对其可能产生的后果进行分析。研究发现:高校扩招政策实施后,农村大学生的平均创业率提高了5%左右... 在构建理论模型的基础上,基于2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,研究高校扩招政策对农村大学生群体创业行为的影响及其传导机制,并尝试对其可能产生的后果进行分析。研究发现:高校扩招政策实施后,农村大学生的平均创业率提高了5%左右;高校扩招政策对农村大学生创业行为的影响存在地区、性别、家庭背景及时间动态异质性;高校扩招政策刺激农村大学生创业是因为高校扩招政策对劳动力市场的冲击导致农村大学生教育回报率下降;虽然高校扩招后农村大学生的教育回报率依然显著为正,但高校扩招政策确实提高了农村大学生对"读书无用论"观点的支持。 展开更多
关键词 高校扩招 农村大学生 创业 作用机制 “读书无用论”
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高等教育规模扩张背景下大学生就业路径探析
6
作者 邓庆标 陈韵谊 《成都航空职业技术学院学报》 2023年第1期14-16,53,共4页
在高等教育规模扩张的背景下,提升大学生就业质量、保障大学生顺利就业对于缓解社会就业压力、提升高等教育质量、落实高校教书育人根本任务具有重要的现实意义。然而,大学生就业现状中仍存在着一些无法契合高等教育规模扩张的问题。为... 在高等教育规模扩张的背景下,提升大学生就业质量、保障大学生顺利就业对于缓解社会就业压力、提升高等教育质量、落实高校教书育人根本任务具有重要的现实意义。然而,大学生就业现状中仍存在着一些无法契合高等教育规模扩张的问题。为此,应严格规范高校招生标准,实现高等教育内涵式发展,同时要加强就业指导、以社会需求为导向调整高校专业结构、立足社会发展实际优化顶岗实习,以此提升大学生就业质量。 展开更多
关键词 高等教育 规模扩张 大学生就业
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探究户外拓展训练对大学生社会适应能力的影响 被引量:2
7
作者 程暠 《当代体育科技》 2020年第27期193-194,199,共3页
大学生作为即将进入社会的成年人,虽然不像未成年人一样需要保护,但他们的心理健康和身体素质,对于他们自身的成长乃至社会的发展都非常重要。户外拓展是一种新的体育教学形式,比一般的体育活动更受学生欢迎。开展户外拓展训练,有助于... 大学生作为即将进入社会的成年人,虽然不像未成年人一样需要保护,但他们的心理健康和身体素质,对于他们自身的成长乃至社会的发展都非常重要。户外拓展是一种新的体育教学形式,比一般的体育活动更受学生欢迎。开展户外拓展训练,有助于提高学生对人际关系的处理能力,增加学生的团队合作意识。同时,提高学生的社会适应能力,可以帮助大学生积极面对就业。本文从户外拓展训练对学生的作用出发,探索户外训练对大学生适应能力的影响因素,为培养大学生社会适应能力提供参考依据。 展开更多
关键词 拓展训练 大学生 社会适应能力 高校体育教学
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百万扩招对高职大学生思想政治教育的影响与对策研究 被引量:2
8
作者 刘於清 《湖北成人教育学院学报》 2021年第4期68-72,共5页
高职百万扩招改变了相关院校的生源结构,打破原有的管理服务模式。正确认识高职百万扩招对大学生思想政治教育的影响,对落实高校立德树人的根本任务,提升思政教育的感召力和实效性,具有重要现实意义。另一方面,百万扩招使高职学生思想... 高职百万扩招改变了相关院校的生源结构,打破原有的管理服务模式。正确认识高职百万扩招对大学生思想政治教育的影响,对落实高校立德树人的根本任务,提升思政教育的感召力和实效性,具有重要现实意义。另一方面,百万扩招使高职学生思想政治教育工作机遇与挑战并存。应抓住机遇,正视挑战,不断调优结构,实现思政教育供给端转型升级;抓好合力育人,促进课程思政与思政课程融合;突出思政重点,加强职业精神和职业素养教育;运用好新媒体,整合线上线下资源创新教育载体。 展开更多
关键词 百万扩招 高职大学生 思想政治教育
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户外拓展课程培养大学生体育学科核心素养的作用研究 被引量:2
9
作者 刘跃峰 马兵 《武术研究》 2019年第10期154-156,共3页
运用文献资料法、数理统计法以及教学实验等体育科学研究方法,对新疆师范大学公共体育户外拓展班的本科生进行系统的调查研究,分析发现,户外拓展课程在培养大学生运动能力体育品德方面具显著性效果,能有效提高大学生800/1000米跑成绩,... 运用文献资料法、数理统计法以及教学实验等体育科学研究方法,对新疆师范大学公共体育户外拓展班的本科生进行系统的调查研究,分析发现,户外拓展课程在培养大学生运动能力体育品德方面具显著性效果,能有效提高大学生800/1000米跑成绩,在培养体育精神与体育品格方面能有效提升勇敢的精神、团队意识以及正确的胜负观年,在发展大学生体育核心素养方面具有一定的作用。 展开更多
关键词 户外拓展 大学生 体育学科核心素养
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关系自我扩展对大学生恋爱关系稳定性的影响:一般自我概念的中介作用和神经质的调节作用 被引量:2
10
作者 张静 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期146-155,207,共11页
目的:探讨关系自我扩展对大学生恋爱关系稳定性的影响以及一般自我概念的中介作用和神经质的调节作用。方法:采用自我扩展问卷、中国成年人自我概念量表、大五人格量表中的神经质分量表、恋爱关系稳定性量表,对2133名正在恋爱的大学生... 目的:探讨关系自我扩展对大学生恋爱关系稳定性的影响以及一般自我概念的中介作用和神经质的调节作用。方法:采用自我扩展问卷、中国成年人自我概念量表、大五人格量表中的神经质分量表、恋爱关系稳定性量表,对2133名正在恋爱的大学生开展调查。结果:一般自我概念在关系自我扩展和关系稳定性之间的部分中介作用显著;一般自我概念的中介作用的前半路径和关系自我扩展对关系稳定性的直接效应都受到神经质的调节。结论:在关系自我扩展对关系稳定性的影响中,一般自我概念具有部分中介作用,并且一般自我概念的中介作用在低神经质群体中更为显著;随着神经质水平的升高,关系自我扩展对关系稳定性的预测作用呈上升趋势。 展开更多
关键词 关系自我扩展 恋爱关系稳定性 一般自我概念 神经质 大学生
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拓展游戏在大学生合作能力培养中的作用——以跆拳道选项课为例 被引量:1
11
作者 李芙蓉 吴新炎 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2014年第3期73-77,共5页
文章运用教学实验法对2010级跆拳道选项课的学生进行了为期14周的教学实验。结果表明:拓展游戏可以提高大学生的合作能力,在培养大学生的合作意识和提高合作技能方面有积极的作用;把拓展游戏引入到跆拳道选项课是可行的。
关键词 拓展游戏 跆拳道 合作能力 大学生
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大学生素质拓展与航海技术实践教学融合路径探索
12
作者 何鶄 董海亮 孙勇超 《中国教育技术装备》 2022年第4期88-91,共4页
为了提高航海实践教学的质量,结合素质拓展训练的优势,弥补航海实践教学中的不足,分析素质拓展训练融入航海实践教学的必要性和可行性。并且以北部湾大学为例,分析在融合过程中出现的问题,从教学资源、课程评价体系和教师创新能力等方... 为了提高航海实践教学的质量,结合素质拓展训练的优势,弥补航海实践教学中的不足,分析素质拓展训练融入航海实践教学的必要性和可行性。并且以北部湾大学为例,分析在融合过程中出现的问题,从教学资源、课程评价体系和教师创新能力等方面提出一定的改进意见。 展开更多
关键词 航海技术 素质拓展训练 休闲拓展训练 实践教学 大学生 教学资源
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高校扩建背景下创新大学生自我管理模式路径探析——以华南理工大学大学城校区为例
13
作者 高云 《山东青年政治学院学报》 2020年第1期96-101,共6页
随着国家高等教育改革的深入,高校扩建新校区已成为高校可持续发展的普遍选择,但新建校区的"孤岛效应"、后勤社会化监管不足等问题,使得传统的大学生自我管理模式亟待创新。而扁平化管理方式在多数高校新校区的施行,以及后勤... 随着国家高等教育改革的深入,高校扩建新校区已成为高校可持续发展的普遍选择,但新建校区的"孤岛效应"、后勤社会化监管不足等问题,使得传统的大学生自我管理模式亟待创新。而扁平化管理方式在多数高校新校区的施行,以及后勤社会化带来的校园育人主体和育人对象的进一步丰富,使得创新大学生自我管理模式具备了一定的可行性基础条件。在此基础上,高校学生管理职能部门可以探索革新高校学生管理理念,转变行政部门职能,整合后勤社会化资源从而搭建更加开放的自我管理平台,建立科学的成果评价机制,以实现大学生自我管理模式的创新突破。 展开更多
关键词 高校扩建 新校区 大学生 自我管理
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国家文化安全视域下的大学生文化教育 被引量:7
14
作者 刘莉 《东北电力大学学报》 2007年第3期60-63,共4页
全球化对中国既是难得的机遇,更是严峻的挑战,是涉及到经济、政治、文化等多领域的挑战。经过多年的策划、经营和渗透,借助超强的经济和高科技手段,以美国为首的西方资本主义国家已经在我国大学生中构建了一套较完整的多元文化扩张体系... 全球化对中国既是难得的机遇,更是严峻的挑战,是涉及到经济、政治、文化等多领域的挑战。经过多年的策划、经营和渗透,借助超强的经济和高科技手段,以美国为首的西方资本主义国家已经在我国大学生中构建了一套较完整的多元文化扩张体系。强势文化的入侵,超越了旧有的暴力和冷战对立形式,变得更具有合法性和隐蔽性,因此也更具诱惑力和破坏性。从维护国家文化安全的高度认识西方文化扩张的影响,加强大学生的文化教育对维护国家利益,提高人才培养质量具有重要意义。 展开更多
关键词 国家文化安全 文化扩张 大学生文化教育
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高职扩招百万后首届大学生SCL-90问卷调查与分析 被引量:7
15
作者 邹艳荣 《高教学刊》 2022年第1期66-69,74,共5页
全国两会政府工作报告2019年提出高职扩招100万人,2020年提出高职扩招200万人,扩招后各个领域的人群在高职院校汇集,多元化的校园文化、学习群体将成为高职的特色。高职院校的心理健康教育工作也将迎来史无前例的挑战,为更好的了解高职... 全国两会政府工作报告2019年提出高职扩招100万人,2020年提出高职扩招200万人,扩招后各个领域的人群在高职院校汇集,多元化的校园文化、学习群体将成为高职的特色。高职院校的心理健康教育工作也将迎来史无前例的挑战,为更好的了解高职扩招后首届大学生心理健康状况,我校面向全校2840名学生进行了心理健康问卷调查,研究结果表明:(1)高职扩招后首届大学生SCL-90得分与全国大学生常模(2008年)、全国青年常模(1986年)相比,均有8个因子差异显著,P<0.05;(2)男生得分高于女生,其中在人际关系、阳性项目均分上差异显著,P<0.05;(3)团员得分均低于群众,差异非常显著,P<0.01;(4)中职毕业生得分均高于高中毕业生,差异非常显著,P<0.01;(5)农村学生得分均低于城镇学生,差异非常显著,P<0.01。 展开更多
关键词 高职扩招 大学生 心理健康教育
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高职扩招生思想政治教育获得感的现实挑战与提升路径
16
作者 林玥 《南方职业教育学刊》 2023年第3期69-74,82,共7页
高职百万扩招背景下,高职扩招生思想政治教育意义重大。当前,高职扩招生思想政治教育虽取得一定成绩,但总体获得感水平较低。这与学生本身的重视程度、教师的教学方法及内容、教师的专业素养等密切相关。为此,一要引导高职扩招生调动自... 高职百万扩招背景下,高职扩招生思想政治教育意义重大。当前,高职扩招生思想政治教育虽取得一定成绩,但总体获得感水平较低。这与学生本身的重视程度、教师的教学方法及内容、教师的专业素养等密切相关。为此,一要引导高职扩招生调动自身内在需求;二要提升教师整体的思想政治教育能力;三要丰富高职扩招生思想政治教育获得感的载体;四要建立高职扩招生思想政治教育的长效机制等。唯有如此,才能不断强化高职扩招生对当下的政治认同和对未来职业信心。 展开更多
关键词 高职扩招生 思想政治教育 获得感
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心理素质拓展训练对大一医学生情绪管理能力的影响研究 被引量:1
17
作者 赵静 薛芳 《齐齐哈尔医学院学报》 2020年第14期1813-1815,共3页
目的探讨心理素质拓展训练对大一医学生情绪管理能力的影响。方法抽取安徽省某医学院2018级大一新生240名为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组各120名。实验组实施6次心理素质拓展训练,为期3个月;对照组不实施任何干预措施。分... 目的探讨心理素质拓展训练对大一医学生情绪管理能力的影响。方法抽取安徽省某医学院2018级大一新生240名为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组各120名。实验组实施6次心理素质拓展训练,为期3个月;对照组不实施任何干预措施。分别比较两组研究对象干预前后的情绪管理能力量表总分及各维度得分情况。结果干预前,实验组和对照组在情绪管理能力量表总分及四个维度得分上比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组在情绪管理能力量表总分及四个维度得分上均高于干预前和对照组,差异有统计学意义(P<0.01);对照组在干预前后量表总分及四个维度上,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论心理素质拓展训练能够提高大学生情绪管理能力。 展开更多
关键词 心理素质拓展训练 大学生 情绪管理 干预
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高校扩招学生素质对教学质量的影响及对策 被引量:3
18
作者 蔡桂芳 温惠红 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期36-37,45,共3页
教学质量是高校的生命线。扩招后,高等教育从“精英型”教育向“大众化”教育转变。在新形势下,如何提高教学质量,培养适应社会需要的高素质人才就成了高校的当务之急。
关键词 高等院校 扩招 大学生素质 教学质量 影响及对策
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