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商鞅社会理想探析
1
作者 隋淑芬 《首都师范大学学报（社会科学版）》 2004年第1期45-50,共6页
商鞅的社会理想是他变法行为的观念先导。他的社会理想分为两个高低衔接的层次 ,一是建立理想的法治社会 ,其时 ,法是国家管理社会的唯一规范 ,法律取代道德规范 ,法律规范人们的社会认知、社会情感、社会风俗 ,消除人们的犯罪动机。法... 商鞅的社会理想是他变法行为的观念先导。他的社会理想分为两个高低衔接的层次 ,一是建立理想的法治社会 ,其时 ,法是国家管理社会的唯一规范 ,法律取代道德规范 ,法律规范人们的社会认知、社会情感、社会风俗 ,消除人们的犯罪动机。法治的结果是达到人人自断、自律。法治实现的条件是法律的公平、公正。二是建立大治无为的社会 ,其时 ,法律制度转化为社会成员不假思索的行为习惯。 展开更多
关键词 商鞅 社会理想 法治理想 公平公正 自律 自治 大治无为
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浅议精神损害赔偿金的确定原则
2
作者 禹红樱 《长沙电力学院学报（社会科学版）》 2002年第2期34-35,共2页
精神损害赔偿金额的标准和数额是当前审判实践中的一个最为棘手又亟待解决的问题。要正确地确定精神损害赔偿的数额 ,必须综合考虑各种因素 ,遵循适当经济补偿。
关键词 精神损害赔偿金 适当经济补偿 公平合理
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基于物体的编码方法中的多物体速率控制 被引量：3
3
作者 谢韬 何芸 +1 位作者 杜诚 冯重熙 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 1999年第8期1-6,共6页
Ｍ Ｐ Ｅ Ｇ４［１～３］中提出了 Ｖ Ｏ（ Ｖｉｄｅｏ Ｏｂｊｅｃｔ）的概念，产生了多物体速率控制的问题。对于某一个 Ｖ Ｏ，在给定的固定速率限制下在各帧间分配数码率的建议算法在 Ｍ Ｐ Ｅ Ｇ４ 草案中已经提出。但是... Ｍ Ｐ Ｅ Ｇ４［１～３］中提出了 Ｖ Ｏ（ Ｖｉｄｅｏ Ｏｂｊｅｃｔ）的概念，产生了多物体速率控制的问题。对于某一个 Ｖ Ｏ，在给定的固定速率限制下在各帧间分配数码率的建议算法在 Ｍ Ｐ Ｅ Ｇ４ 草案中已经提出。但是到目前为止，给定总带宽、在多个 Ｖ Ｏ 间合理分配数码率的算法，在 Ｍ Ｐ Ｅ Ｇ４ 草案中还是空白。本文提出了一种“等失真公平”分配算法来解决多物体间的数码率分配问题。 展开更多
关键词 MPEG-4 码率控制 等失真公平算法 图像编码 VO
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论普列汉诺夫教育思想的逻辑体系及当代启示
4
作者 周琳 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2019年第2期46-53,共8页
普列汉诺夫的教育思想深受马克思主义教育思想的影响,继承了马克思主义关于教育的社会性、阶级性、全面性和科学性认知。普列汉诺夫教育思想的逻辑起点是坚持教育的公平性,主张全民教育;阐发了教育的阶级属性,强调站在无产阶级立场进行... 普列汉诺夫的教育思想深受马克思主义教育思想的影响,继承了马克思主义关于教育的社会性、阶级性、全面性和科学性认知。普列汉诺夫教育思想的逻辑起点是坚持教育的公平性,主张全民教育;阐发了教育的阶级属性,强调站在无产阶级立场进行教育实践活动;秉持教育的科学性逻辑内核,坚持以马克思主义的世界观和方法论来指导教育工作,论证了其教育思想的逻辑方法,坚持教育的社会性,充分发挥教育的社会功能,真正做到理论联系实际。普列汉诺夫教育思想内容丰富,论证深刻,对于我国教育理论和实践具有重要的指导意义和启示作用。 展开更多
关键词 普列汉诺夫 教育 无产阶级 教育公平
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我国个人所得税法的立法目标模式与发展趋势 被引量：4
5
作者 荣建华 《现代财经（天津财经大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期56-60,共5页
个人所得税法的立法目标模式一般分为公平模式与效率模式。在现代社会,随着民主宪政的发展和社会正义价值理念的增强,个人所得税法的立法目标已普遍多元化,实现纳税人的税负公平与提高税收效率、发挥调控功能已经成为个人所得税立法的... 个人所得税法的立法目标模式一般分为公平模式与效率模式。在现代社会,随着民主宪政的发展和社会正义价值理念的增强,个人所得税法的立法目标已普遍多元化,实现纳税人的税负公平与提高税收效率、发挥调控功能已经成为个人所得税立法的双重价值目标。我国个人所得税法的理想目标模式应当是"公平与效率兼容并重"的模式,在公平与效率之间保持一种协调与平衡的关系,从而使公平正义与法律效率在个人所得税法律制度中得到充分体现。 展开更多
关键词 公平模式 效率模式 公平与效率兼容并重模式
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关于教育机会平等问题的理论思考
6
作者 李西顺 《江西教育学院学报》 2008年第2期39-44,共6页
教育机会平等不同于平均主义的统计意义上的教育机会均等。教育机会平等的涵义至少应该包括教育机会起点的平等、教育机会实现过程的平等以及作为公平意义上的教育结果的平等。"作为公平意义上的平等"是文章提出的一个重要概... 教育机会平等不同于平均主义的统计意义上的教育机会均等。教育机会平等的涵义至少应该包括教育机会起点的平等、教育机会实现过程的平等以及作为公平意义上的教育结果的平等。"作为公平意义上的平等"是文章提出的一个重要概念,意在与平均主义的"绝对平等"相区分,并赋予平等以新的内涵。正确理解教育机会平等问题是和谐社会建设的核心理念之一,具有重要的理论价值及现实意义。笔者从教育机会平等问题的理论缘起出发,尝试从理论上对机会平等的概念进行再思考,并尝试提出一些解决我国当前教育机会平等领域内存在的实际问题的思路。 展开更多
关键词 教育机会平等 作为公平意义上的平等 教育公平
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基于公平与效率并重新视角下的城中旧村改造对策探析——以广东省实践为例 被引量：2
7
作者 张俊杰 朱雪梅 王平 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2011年第4期25-30,共6页
"公平"已经成为城中旧村改造中效率提高的障碍,急需在公平与效率并重原则的新视角下加以研究。对当前城中旧村改造这一热点,文章通过新视角下城中旧村改造存在问题的分析,以广东省实践创新为基础支撑,提出了城中旧村的改造对... "公平"已经成为城中旧村改造中效率提高的障碍,急需在公平与效率并重原则的新视角下加以研究。对当前城中旧村改造这一热点,文章通过新视角下城中旧村改造存在问题的分析,以广东省实践创新为基础支撑,提出了城中旧村的改造对策。该对策可以为全国各地城中旧村的改造提供借鉴及参考。 展开更多
关键词 广东省城中旧村改造 公平与效率并重 公平发展对策
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“维齐非齐”与当代社会阶层关系 被引量：1
8
作者 刘宏伟 汪云云 《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期106-109,共4页
"维齐非齐"是荀子所提倡的一种国家和社会治理理念,对于解决当代社会阶层分化所引发的阶层关系问题具有现实借鉴意义。"维齐非齐"中蕴涵的社会分化与和谐相统一、以维护社会公平为基础、以礼治与法治为保障的思想内... "维齐非齐"是荀子所提倡的一种国家和社会治理理念,对于解决当代社会阶层分化所引发的阶层关系问题具有现实借鉴意义。"维齐非齐"中蕴涵的社会分化与和谐相统一、以维护社会公平为基础、以礼治与法治为保障的思想内容,有益于当代合理划分社会阶层及促进不同社会阶层之间的流动,协调阶层矛盾;有利于改善民生以达成"维齐"的目标及分配过程中的公平公正,缩小阶层差距;有助于以礼作为阶层行为的准则,以法作为阶层行为的底线,规范阶层行为;达成构建和谐阶层关系的目标。 展开更多
关键词 维齐非齐 阶层关系 公平正义 礼治 法治
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“维齐非齐”与教育公平之辩——谈“维齐非齐”公平观在我国教育中的映射
9
作者 吴学军 《成都大学学报（教育科学版）》 2008年第3期21-23,37,共4页
"维齐非齐"是中国传统文化中一个重要的"公平"概念,也正是这样一个带有歧义的概念,不同时期,不同的理解,赋予它不同的教育取向。文章分析并讨论"维齐非齐"公平观在我国教育公平问题中的映射,进一步讨论... "维齐非齐"是中国传统文化中一个重要的"公平"概念,也正是这样一个带有歧义的概念,不同时期,不同的理解,赋予它不同的教育取向。文章分析并讨论"维齐非齐"公平观在我国教育公平问题中的映射,进一步讨论教育公平观以及教育公平实现的问题。 展开更多
关键词 维齐非齐 教育公平 功能主义 冲突论
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