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关于土壤中“化学定时炸弹”及其触爆因素的探讨 被引量：47
1
作者 龚子同 黄标 《地球科学进展》 CAS CSCD 1998年第2期184-191,共8页
运用目前环境科学研究中较为流行的“化学定时炸弹”的概念，详细分析了我国土壤中可能的“化学定时炸弹”。认为土壤中存在着地带性和泛地带性的“化学定时炸弹”，地带性的包括土壤盐渍化、土壤酸化等；泛地带性的包括施肥造成的、工... 运用目前环境科学研究中较为流行的“化学定时炸弹”的概念，详细分析了我国土壤中可能的“化学定时炸弹”。认为土壤中存在着地带性和泛地带性的“化学定时炸弹”，地带性的包括土壤盐渍化、土壤酸化等；泛地带性的包括施肥造成的、工业污染造成的及特殊成土作用形成的“化学定时炸弹”。同时，探讨了导致土壤中这些“化学定时炸弹”内在和外在的可能触爆因素。提出了今后开展该领域宏观和微观研究的方向和建议。 展开更多
关键词 土壤 化学定时炸弹 触爆因素 环境化学 土壤化学
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合肥市大气颗粒物组成及其环境指示意义 被引量：41
2
作者 陈天虎 冯军会 +1 位作者 张宇 李宏伟 《岩石矿物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期433-436,共4页
化学组成、微量元素、X -射线粉末衍射、红外吸收光谱、扫描电镜分析等研究 ,显示合肥市各个取样点大气颗粒物组成基本稳定 ,矿物组成为 :伊利石、石膏、绿泥石、石英、长石、方解石、白云石、无定型非晶质物 ,具有异常的钙、钴、铜、... 化学组成、微量元素、X -射线粉末衍射、红外吸收光谱、扫描电镜分析等研究 ,显示合肥市各个取样点大气颗粒物组成基本稳定 ,矿物组成为 :伊利石、石膏、绿泥石、石英、长石、方解石、白云石、无定型非晶质物 ,具有异常的钙、钴、铜、铅、锌含量 ,主要为微米粒级颗粒。综合分析结果揭示合肥地区大气颗粒物主要源于水泥工业和交通造成的污染 ,部分来源于地面扬尘和工业窑炉。大气降尘中较多石膏 (大于 10 %)的存在 ,说明大气SO2 污染比较严重。 展开更多
关键词 合肥市 大气颗粒物 环境矿物学 环境化学 化学组 微量元素 水泥工业 交通
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环境中氧化锰对Cr(Ⅲ)氧化机理的研究 被引量：25
3
作者 陈英旭 朱祖祥 何增耀 《环境科学学报》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 1993年第1期45-50,共6页
研究了几种人工合成的氧化锰和新鲜田间土样对Cr(Ⅲ)的氧化作用.结果表明,自然土壤环境中,氧化锰是Cr(Ⅲ)氧化的主要电子接受体,氧化能力δ-MnO_2>α-MnO_2>γ-MnOOH.土壤对Cr(Ⅲ)氧化能力与易还原性氧化锰含量显著相关.土壤风干... 研究了几种人工合成的氧化锰和新鲜田间土样对Cr(Ⅲ)的氧化作用.结果表明,自然土壤环境中,氧化锰是Cr(Ⅲ)氧化的主要电子接受体,氧化能力δ-MnO_2>α-MnO_2>γ-MnOOH.土壤对Cr(Ⅲ)氧化能力与易还原性氧化锰含量显著相关.土壤风干后,氧化Cr(Ⅲ)的能力明显降低.并提出了Cr(Ⅲ)在MnO_2表面氧化的机理. 展开更多
关键词 环境 铬 氧化锰 氧化 还原 污染
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稀土环境化学研究的近期进展 被引量：35
4
作者 彭安 王子健 《环境科学进展》 CSCD 1995年第4期22-32,共11页
本文总结了近年来稀土在土壤、水、大气的环境化学研究工作。我国应用稀土于农业增产有十多年历史,因此,在土壤中稀土元素的行为我国研究相对较多。如已完成全国性的土壤背景值调查,不同类型土壤中可溶态稀土的含量等。稀土在土壤中的... 本文总结了近年来稀土在土壤、水、大气的环境化学研究工作。我国应用稀土于农业增产有十多年历史,因此,在土壤中稀土元素的行为我国研究相对较多。如已完成全国性的土壤背景值调查,不同类型土壤中可溶态稀土的含量等。稀土在土壤中的结合态、吸附及解吸性质、模拟酸雨对稀土的淋溶,以及外源性稀土进入土壤后形态的变化都有一些报道。在水环境方面,列出了国内外重要河流稀土的浓度,以及稀土元素的分布模式,河流悬浮物和沉积物中稀土的结合态亦有一定的工作,但在水中溶解部分的形态则未见报道。国外对稀土的海洋化学研究相对较多,得到一些有意义的稀土分布规律,并对稀土分馏作用机理作了探讨。大气中稀土化学的研究有三方面的工作:浓度分布;大气中稀土向海洋的迁移;及工业导致的大气污染,这种污染已影响到海域。最后,对稀土在土、水、气各环境中化学行为研究中尚未涉及的或研究不够的方面进行了评述。 展开更多
关键词 稀土 环境化学 土壤 水 大气 研究
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环境化学实验教学体系的改革与创新 被引量：38
5
作者 谢晓梅 张建英 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第1期79-81,共3页
结合实验教学呈现出的基础性与创新性相结合、个性化与社会化相结合的新趋势,进行环境化学实验教学改革。在环境化学实验教学过程中,开展了一系列实验教学改革,创建了新的环境化学实验教学体系,并形成了一定的特色,也取得了一定的成绩。
关键词 环境化学 实验教学体系 教学改革
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环境科学中的化学问题环境水质学中的几个化学前沿问题 被引量：17
6
作者 汤鸿霄 《化学进展》 SCIE CAS CSCD 2000年第4期415-422,共8页
本文讨论环境化学学科的范畴、组成及特色。介绍环境水质科学技术中与微界面水质过程有关的几个前沿热点 ,诸如水体颗粒物、有毒化学品、悬浮沉积物、无机高分子絮凝剂等的发展概况及核心内容。
关键词 环境化学 有毒化学品 沉积物 环境水质学
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多氯联苯的性质及其对环境的危害 被引量：33
7
作者 曹先仲 陈花果 +2 位作者 申松梅 宋艳辉 连小英 《中国科技论文在线》 CAS 2008年第5期375-381,共7页
多氯联苯(PCBs)是一类重要的环境持久性污染物。本文列出了37种多氯联苯化合物的辛醇-水分配系数及水溶解度的估算值与实验值,并对多氯联苯的理化性质及其对环境的危害做了初步的探讨。
关键词 环境化学 辛醇-水分配系数 分子连接性指数 环境影响 多氯联苯(PCBs)
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污染生态化学:现状与展望 被引量：26
8
作者 周启星 孙铁珩 《应用生态学报》 CAS CSCD 2000年第5期795-798,共4页
随着生态学和环境化学的发展和交叉 ,形成了一门新的学科———污染生态化学 .目前 ,它的主要研究内容包括化学污染物的迁移转化及其微观生态化学过程、化学污染物的生态效应与毒理及生态风险评价、全球变化的生态化学、生态系统中化学... 随着生态学和环境化学的发展和交叉 ,形成了一门新的学科———污染生态化学 .目前 ,它的主要研究内容包括化学污染物的迁移转化及其微观生态化学过程、化学污染物的生态效应与毒理及生态风险评价、全球变化的生态化学、生态系统中化学污染物的分析与监测和污染控制生态化学等 5个方面 .在知识创新的科学目标指导下 ,污染生态化学今后的工作必须加强从理论上进行突破 ,在对基础研究进行深入的同时 ,应该特别注意开展一些应用研究 ,从而实现该学科的技术目标和实践目标 . 展开更多
关键词 污染生态化学 化学污染物 全球变化 污染控制
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持久性有机污染物的水污染控制:吸附富集、生物降解与过程分析 被引量：30
9
作者 韦朝海 张小璇 +2 位作者 任源 胡芸 吴海珍 《环境化学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期300-309,共10页
介绍了持久性有机污染物(POPs)的定义、来源以及我国涉及POPs的工业生产与数量分布,明确氯碱工业、有机氯工业等精细化工业与垃圾焚烧厂产生的POPs成为未来的主要污染源;对统计数据进行分析指出,由于历史上POPs的应用以及排放,我国工业... 介绍了持久性有机污染物(POPs)的定义、来源以及我国涉及POPs的工业生产与数量分布,明确氯碱工业、有机氯工业等精细化工业与垃圾焚烧厂产生的POPs成为未来的主要污染源;对统计数据进行分析指出,由于历史上POPs的应用以及排放,我国工业发达地区河段水体中普遍检出POPs,浓度为几到几十ng.L-1范围,部分流域超标;针对水体中低剂量的POPs,吸附法是有效的分离技术,生物相及仿生吸附剂具有较高的富集倍数;POPs的生物降解在热力学方面被认为可行,高效菌不断地被分离得到,因此,吸附富集与功能微生物细胞固定化技术的耦联可以成为有效的控制技术;此外,还从以清洁生产为目标的源头控制、POPs的广泛监控和政策落实方面评价了POPs的控制过程.最后指出,POPs的水污染控制应当立足于科学、技术与工业过程研究的结合. 展开更多
关键词 环境化学 水污染控制 持久性有机污染物 吸附富集 生物降解 过程分析
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微波在环境化学中的应用 被引量：18
10
作者 王金成 熊力 《气象水文海洋仪器》 2001年第2期44-48,共5页
本文综述了微波在环境化学中的应用研究现状，并讨论了微波作用的机理及特点。
关键词 微波 环境化学 污染治理 微波降解
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菲和萘在黄土上的吸附等温线和吸附热力学 被引量：19
11
作者 展惠英 袁建梅 +1 位作者 蒋煜峰 陈慧 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2004年第4期49-52,共4页
研究了菲和萘在黄土上的吸附行为 ,比较分析了 Linear方程、Freundlich方程和 L angmuir方程描述吸附等温线的准确性。结果表明 ,菲和萘在黄土上的吸附等温线呈非线性 ,Freundlich方程最符合其吸附行为。菲和萘在天然黄土上的吸附量随... 研究了菲和萘在黄土上的吸附行为 ,比较分析了 Linear方程、Freundlich方程和 L angmuir方程描述吸附等温线的准确性。结果表明 ,菲和萘在黄土上的吸附等温线呈非线性 ,Freundlich方程最符合其吸附行为。菲和萘在天然黄土上的吸附量随温度升高而降低。其吸附是一个放热过程 ,吸附热分别为 0 .0 1774k J·mol- 1和 -0 .0 612 5 k J· mol- 1 ;吸附的标准自由能改变量分别为 -9.93 9k J· mol- 1和 -7.3 3 3 k J· mol- 1。标准自由能的变小是菲和萘在黄土上吸附的推动力。经过阳离子表面活性剂改性后的黄土对菲和萘的吸附能力 ,随加入的表面活性剂占原土阳离子交换容量 ( CEC)的百分数增大明显增强 。 展开更多
关键词 环境化学 菲 萘 黄土 吸附等温线 吸附热力学
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电生成羟基自由基及其对染料降解脱色的研究 被引量：17
12
作者 陈日耀 郑曦 +4 位作者 曲跃文 林智虹 陈晓 陈震 张义康 《环境科学研究》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第1期16-19,共4页
以电化学循环伏安法和红外光谱分析 (IR) ,研究了茜素红及酸性铬蓝在电解槽中处理前后的电化学行为的变化 ,进一步阐明Fenton试剂的作用机制。电解生成的过氧化氢与阳极溶解的Fe2 + 进行随后反应 ,生成羟基自由基 (Fenton试剂 ) ,进而... 以电化学循环伏安法和红外光谱分析 (IR) ,研究了茜素红及酸性铬蓝在电解槽中处理前后的电化学行为的变化 ,进一步阐明Fenton试剂的作用机制。电解生成的过氧化氢与阳极溶解的Fe2 + 进行随后反应 ,生成羟基自由基 (Fenton试剂 ) ,进而对有机染料进行氧化反应 ,使其不饱和的NN双键断裂 ,分解成萘胺与氨基苯酚磺酸两个部分 ,从而达到有机染料降解、脱色的效果。测试结果表明 ,电解处理 15min内 ,脱色率和CODCr的去除率变化较大 ,电解处理 1h ,CODCr的去除率达 80 % ,脱色率达 98% 展开更多
关键词 环境化学 染料脱色 染料降解 羟基自由基 电生成 废水处理
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二氧化钛基Z型异质结光催化剂 被引量：23
13
作者 梅邱峰 张飞燕 +4 位作者 王宁 鲁闻生 宿新泰 王伟 武荣兰 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2019年第8期1321-1339,共19页
二氧化钛(TiO2)因廉价、无毒、化学性质稳定以及具有较强的光催化氧化还原能力,在光催化领域占据着重要的地位。然而,可见光利用率低以及光生电子-空穴对的快速复合是限制其应用的2个主要因素。二氧化钛基Z型异质结作为一种新型光催化剂... 二氧化钛(TiO2)因廉价、无毒、化学性质稳定以及具有较强的光催化氧化还原能力,在光催化领域占据着重要的地位。然而,可见光利用率低以及光生电子-空穴对的快速复合是限制其应用的2个主要因素。二氧化钛基Z型异质结作为一种新型光催化剂,既改善了二氧化钛的2个缺陷,又表现出比TiO2更强的氧化或还原能力。本文概括了TiO2光催化剂、异质结光催化剂和TiO2基Z型光催化剂的能带排列和电子传递原则,探讨了Z型异质结和type-Ⅱ异质结的异同点以及区分方法,并归纳总结了TiO2基Z型异质结在光催化领域中的应用。 展开更多
关键词 二氧化钛 Z型异质结 type-Ⅱ异质结 多相催化 环境化学 水分解 二氧化碳还原
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重金属在淀山湖沉积物上的吸附研究 被引量：18
14
作者 庄云龙 张沪春 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2003年第1期37-39,共3页
本文以淀山湖沉积物作为研究对象 ,研究了 Cu、Zn、Pb和 Cd在淀山湖沉积物上的等温吸附和沉积物对重金属吸附的影响因素。结果表明 ,重金属 Cu、Zn、Pb和 Cd在淀山湖沉积物上的等温吸附符合 L angmuir模型 ,淀山湖沉积物对重金属饱和吸... 本文以淀山湖沉积物作为研究对象 ,研究了 Cu、Zn、Pb和 Cd在淀山湖沉积物上的等温吸附和沉积物对重金属吸附的影响因素。结果表明 ,重金属 Cu、Zn、Pb和 Cd在淀山湖沉积物上的等温吸附符合 L angmuir模型 ,淀山湖沉积物对重金属饱和吸附量的大小顺序为 Zn>Cu>Pb>Cd。淀山湖沉积物的组成对重金属吸附有较大的影响 ,其中沉积物中粘粒对 Cu、Zn、Pb和 Cd的吸附最强。沉积物中有机质对 4种重金属也有较强的吸附 ,特别对 Zn的吸附最强。碳酸盐对 Zn的吸附较弱 ,而对 Cu、Pb和 Cd有较强的吸附。 p H值对重金属吸附也有较大的影响 ,吸附量随着 p H值的升高而增大。 展开更多
关键词 环境化学 重金属 吸附 沉积物 淀山湖
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观赏植物净化室内空气中甲醛的研究进展 被引量：19
15
作者 刘艳丽 陈能场 +1 位作者 周建民 徐胜光 《工业催化》 CAS 2008年第9期6-11,共6页
根据室内空气中甲醛的污染现状及其对人体的危害性,列举了甲醛的治理技术,综述了国内外观赏植物净化室内空气中甲醛的研究进展。观赏植物对甲醛的去除途径主要是通过茎叶吸收、植物代谢与转化以及根际微生物的降解作用等。在植物根际添... 根据室内空气中甲醛的污染现状及其对人体的危害性,列举了甲醛的治理技术,综述了国内外观赏植物净化室内空气中甲醛的研究进展。观赏植物对甲醛的去除途径主要是通过茎叶吸收、植物代谢与转化以及根际微生物的降解作用等。在植物根际添加微生物营养型吸附基质或者在植物叶面喷洒二氧化钛溶胶以及在植物叶际、根际接种微生物等方式将会强化甲醛的去除效果。 展开更多
关键词 环境化学 室内空气污染 观赏植物 甲醛净化 植物修复
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五氯苯酚的降解研究进展 被引量：14
16
作者 李梦耀 黎卫亮 钱会 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2007年第2期32-35,共4页
综述了近年来我国在五氯苯酚(PCP)降解研究中取得的进展,并对五氯苯酚的化学与生物降解法进行了评述。在化学降解法中着重讨论了光催化降解和辐射降解,对比了常用光催化技术(UV,UV/H2O2,UV/H2O2/Fe(Ⅱ/Ⅲ),UV/TiO2)和辐射技术对PCP的降... 综述了近年来我国在五氯苯酚(PCP)降解研究中取得的进展,并对五氯苯酚的化学与生物降解法进行了评述。在化学降解法中着重讨论了光催化降解和辐射降解,对比了常用光催化技术(UV,UV/H2O2,UV/H2O2/Fe(Ⅱ/Ⅲ),UV/TiO2)和辐射技术对PCP的降解效率及其影响因素,分析了其降解产物和降解机理。化学降解主要为自由基氧化降解,五氯苯酚在HO.、.O2-等自由基作用下,逐步脱氯生成多酚或醌,然后开环矿化。在微生物降解法中,综述了降解PCP微生物的筛选,论述了PCP在好氧和厌氧条件下的降解过程。五氯苯酚的生物降解路径为好氧条件下,五氯苯酚在氢氧化酶作用下,被氧化生成氯代醌,并逐步脱去所有的氯原子,生成苯酚后开环;在厌氧和缺氧条件下,五氯苯酚还原脱氯,在得到电子的同时,脱掉一个氯取代基,最终矿化为CH4和CO2。PCP的降解研究对讨论其在环境中的迁移、转化以及含酚废水的处理具有重要意义。 展开更多
关键词 环境化学 五氯苯酚 降解 评述
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多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践 被引量：21
17
作者 王强 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期178-181,共4页
分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施.
关键词 多媒体教学 环境化学 改革与实践
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有机物的结构──活性定量关系及其在环境化学和环境毒理学中的应用 被引量：14
18
作者 王飞越 陈雁飞 《环境科学进展》 CSCD 1994年第1期26-52,共27页
有机物的结构──活性定量关系及其在环境化学和环境毒理学中的应用王飞越（北京大学城市与环境学系，北京１００８７１）陈雁飞（武汉大学环境科学系）最近几十年来，有机物结构──活性定量关系研究（ＱＳＡＲ，Ｑｕａｎｔｉｔａｔｉ... 有机物的结构──活性定量关系及其在环境化学和环境毒理学中的应用王飞越（北京大学城市与环境学系，北京１００８７１）陈雁飞（武汉大学环境科学系）最近几十年来，有机物结构──活性定量关系研究（ＱＳＡＲ，ＱｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅＳｔｒｕｃｔｕｒｅ－Ａｃｔｉｖ... 展开更多
关键词 有机污染物 结构 QSAR 环境化学
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“雨课堂”在环境化学教学改革中的应用 被引量：19
19
作者 刘春丽 赵欧 +2 位作者 韦万丽 关四维 秦好丽 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2020年第20期81-85,共5页
针对环境化学的学科特点和当代人才培养的新要求,尝试将雨课堂的线上和线下教学模式应用到环境化学的教学改革中。实践表明,该模式能够提高学生的学习兴趣和自主性,以及学生分析问题和解决问题的能力,促进师生的课内和课外的交流与互动... 针对环境化学的学科特点和当代人才培养的新要求,尝试将雨课堂的线上和线下教学模式应用到环境化学的教学改革中。实践表明,该模式能够提高学生的学习兴趣和自主性,以及学生分析问题和解决问题的能力,促进师生的课内和课外的交流与互动,充分体现了教学过程中学生的主体地位。 展开更多
关键词 雨课堂 环境化学 教学改革
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基于超星学习通的环境化学课程混合式教学探索与实践 被引量：19
20
作者 闫钰 于瑞莲 +3 位作者 胡恭任 翁铂森 林惠荣 刘贤荣 《广东化工》 CAS 2019年第23期116-117,共2页
环境化学是环境类专业的专业核心课程之一。随着现代信息技术的发展,智能手机等移动终端的日益普及,混合式教学模式引起广泛关注。本文基于超星学习通进行了环境化学混合式教学探索与实践,将线上课堂与线下课堂深度融合,实现以学生为主... 环境化学是环境类专业的专业核心课程之一。随着现代信息技术的发展,智能手机等移动终端的日益普及,混合式教学模式引起广泛关注。本文基于超星学习通进行了环境化学混合式教学探索与实践,将线上课堂与线下课堂深度融合,实现以学生为主体的移动教学模式。 展开更多
关键词 超星学习通 环境化学 混合式教学
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