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在交际教学中英语教师角色的转变 被引量:3
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作者 林红 《大连教育学院学报》 2004年第1期22-23,共2页
交际教学要求英语教师应由知识的传播者、灌输者转变为学生主动获取知识的帮助者、促进者。在教学中,注重创设教学情景和气氛,让学生观察、思考、实践、探索、发现、运用,去主动地发展。
关键词 交际教学 英语教学 教师角色转变 教学方法 教学模式 教学评价 中学
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网络时代英语教师角色的转变 被引量:2
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作者 周慧霞 吴海霞 《新乡教育学院学报》 2006年第1期63-64,共2页
网络时代给传统英语教学带来了新变化和新特点,英语教师面临着前所未有的挑战。英语教师要勇敢地站在时代发展和教育技术变革的前沿,实现角色转变,成为具有网络时代特色的学生学习的引导者、课堂活动的组织者、精研多思的研究者和学习... 网络时代给传统英语教学带来了新变化和新特点,英语教师面临着前所未有的挑战。英语教师要勇敢地站在时代发展和教育技术变革的前沿,实现角色转变,成为具有网络时代特色的学生学习的引导者、课堂活动的组织者、精研多思的研究者和学习者、网络教学信息资源的提供者与设计者和教学结果的评估者。 展开更多
关键词 网络时代 英语教师角色 转变 传统英语教学
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概念整合理论观照下独立学院大学英语教师角色研究
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作者 路洁 《牡丹江教育学院学报》 2016年第1期46-48,共3页
自20世纪初,国内外学者对英语教师角色从各个方面展开了研究,但从独立学院教育背景下入手的探究却为数不多。根据概念整合理论,大学英语教师角色需达到更高的要求。教师应充分考虑独立学院的办学理念以及学生的独特性,帮助学生实现新知... 自20世纪初,国内外学者对英语教师角色从各个方面展开了研究,但从独立学院教育背景下入手的探究却为数不多。根据概念整合理论,大学英语教师角色需达到更高的要求。教师应充分考虑独立学院的办学理念以及学生的独特性,帮助学生实现新知识与原有知识的有效整合。 展开更多
关键词 概念整合理论 教师角色 独立学院
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情感教学中英语教师的作用 被引量:2
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作者 黄芳玲 《高教学刊》 2015年第7期26-27,29,共3页
英语学习中情感问题一直受到研究者们的关注。情感因素,直接影响到学习者的学习行为和学习效果,其影响和作用是不可低估和忽视的。积极情感有利于激发外语学习者学习语言的兴趣和动力,发挥其学习潜能,对外语学习产生积极作用,本文提出... 英语学习中情感问题一直受到研究者们的关注。情感因素,直接影响到学习者的学习行为和学习效果,其影响和作用是不可低估和忽视的。积极情感有利于激发外语学习者学习语言的兴趣和动力,发挥其学习潜能,对外语学习产生积极作用,本文提出了情感教学中教师的作用。在英语教学中,只有融情感教育于日常生活之中,引起学生思想情感的共鸣,促进学生心智、情感态度、学习策略及文化意识的发展,才能整体提高学生人文素养。因此,我们教师在教学中要运用多元化教学手段、创造性教学方式和生动活泼的教学活动,促进学生,激发兴趣,以期达到学生综合语言运用能力的提高。 展开更多
关键词 情感教学 英语学习 教师作用
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TEACHER'S ROLES IN AN ENGLISH CLASS OF PRIMARY SCHOOL
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作者 和建英 《科技信息》 2009年第36期I0133-I0133,I0132,共2页
English is part of school curriculumn in primary school.How can children be successful in English learning? The teacher may plays an important role in the process of teaching and learning.For a teacher,to know how to ... English is part of school curriculumn in primary school.How can children be successful in English learning? The teacher may plays an important role in the process of teaching and learning.For a teacher,to know how to teach,especially to know what roles does the teacher play in an English calss is very important.This paper presents the teacher as an cotroller,an assessor,an organizer,a participant and a resource in an English classof primary school. 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 阅读 翻译
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浅谈建构主义对英语教学的影响 被引量:3
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作者 曾传玉 《科技信息》 2008年第35期282-282,共1页
建构主义学习理论是当代外语教学模式的主导理论,是认知理论的一个重要分支。它是强调以学生为中心的教育理念,这种教育理念对大学英语教学产生很大的影响,主要体现在教师角色的转变和教学模式的改变上。
关键词 建构主义 英语教学 教师角色 教学模式 以学生为中心
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