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现代职业教育角度下的高职EOP教学转型探究——以乌鲁木齐职业大学公共英语教学为例
被引量：
1
1
作者
姜新兰
《乌鲁木齐职业大学学报》
2014年第3期76-78,共3页
现代职业教育的宗旨是为社会的发展和生产培养高素质的劳动技术技能人才,并促进劳动者职业可持续发展的教育。职业用途英语教学是提高学生英语应用能力和可持续性发展的最佳途径。影响高职职业用途英语教学转型的因素主要有三:教师、学...
现代职业教育的宗旨是为社会的发展和生产培养高素质的劳动技术技能人才,并促进劳动者职业可持续发展的教育。职业用途英语教学是提高学生英语应用能力和可持续性发展的最佳途径。影响高职职业用途英语教学转型的因素主要有三:教师、学生和教材。
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关键词
现代职业教育
高职公共英语EOP教学转型
影响因素
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职称材料
教育生态学视阈中高职公共英语课堂的探析
被引量：
2
2
作者
靳彤
张燕
《新疆职业教育研究》
2015年第2期18-20,24,共4页
本文从教育生态学的视阈研究高职院校公共英语课堂的教与学,分析高职公共英语课堂生态化的特点。以教育生态学的原理和方法探求高职院校公共英语生态化教学的路径构建,使高职院校公共英语教育走上可持续的发展道路,适应社会与经济发展。
关键词
教育生态学
高职公共英语
课堂生态化特性
路径构建
下载PDF
职称材料
题名
现代职业教育角度下的高职EOP教学转型探究——以乌鲁木齐职业大学公共英语教学为例
被引量：
1
1
作者
姜新兰
机构
乌鲁木齐职业大学基础教学部
出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
2014年第3期76-78,共3页
文摘
现代职业教育的宗旨是为社会的发展和生产培养高素质的劳动技术技能人才,并促进劳动者职业可持续发展的教育。职业用途英语教学是提高学生英语应用能力和可持续性发展的最佳途径。影响高职职业用途英语教学转型的因素主要有三:教师、学生和教材。
关键词
现代职业教育
高职公共英语EOP教学转型
影响因素
Keywords
modern
vocational
education
english
for
non
-
majors
in
vocational
colleges
EOP
teaching
transformation
influential
factors
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育生态学视阈中高职公共英语课堂的探析
被引量：
2
2
作者
靳彤
张燕
机构
天津职业技术师范大学
出处
《新疆职业教育研究》
2015年第2期18-20,24,共4页
文摘
本文从教育生态学的视阈研究高职院校公共英语课堂的教与学,分析高职公共英语课堂生态化的特点。以教育生态学的原理和方法探求高职院校公共英语生态化教学的路径构建,使高职院校公共英语教育走上可持续的发展道路,适应社会与经济发展。
关键词
教育生态学
高职公共英语
课堂生态化特性
路径构建
Keywords
educational
ecology
english
for
non
-
english
majors
in
vocational
colleges
characteristics
of
ecologicalclassroom
teaching
route
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
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被引量
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1
现代职业教育角度下的高职EOP教学转型探究——以乌鲁木齐职业大学公共英语教学为例
姜新兰
《乌鲁木齐职业大学学报》
2014
1
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职称材料
2
教育生态学视阈中高职公共英语课堂的探析
靳彤
张燕
《新疆职业教育研究》
2015
2
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