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转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究 被引量：15
1
作者 张巨武 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期66-69,共4页
本文基于人本主义教育理论,从地方本科院校大学英语教学的现状出发,探讨了地方高校在转型发展背景下提高英语应用技能的路径和模式。文章从分层分类教学管理、教学内容改革、教学模式创新、课内外教学优化整合、应用技能型师资队伍建设... 本文基于人本主义教育理论,从地方本科院校大学英语教学的现状出发,探讨了地方高校在转型发展背景下提高英语应用技能的路径和模式。文章从分层分类教学管理、教学内容改革、教学模式创新、课内外教学优化整合、应用技能型师资队伍建设、评价机制多元化等方面,深入系统地论述了地方本科院校学生英语应用技能提升的一系列改革措施和对策,对于地方本科院校构建应用型大学英语教学理论体系具有重要的指导意义和作用。 展开更多
关键词 地方本科院校 转型发展期 英语教学 英语应用技能
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