期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大数据时代的大学英语写作教学改革分析
被引量:
3
1
作者
付颖
《林区教学》
2018年第6期80-81,共2页
信息技术及互联网的发展,将社会带入大数据时代,大数据使得人们的生活、学习、工作等都发生很大的变化。大数据具有明显的时代性特点,其在大学英语写作教学中的应用,可以作为一种有效的辅助教学工具,对传统写作教学模式进行优化。...
信息技术及互联网的发展,将社会带入大数据时代,大数据使得人们的生活、学习、工作等都发生很大的变化。大数据具有明显的时代性特点,其在大学英语写作教学中的应用,可以作为一种有效的辅助教学工具,对传统写作教学模式进行优化。所以,将大数据技术运用于大学英语写作教学中,可以丰富写作资源,改变传统写作教学方式。
展开更多
关键词
大数据时代
大学英语
写作教学改革
下载PDF
职称材料
基于评价理论的英语专业学生习作分析
被引量:
1
2
作者
张晓琴
陆宗丽
《安徽科技学院学报》
2011年第5期87-89,共3页
在评价理论在外语写作教学中的应用研究基础之上,本文用评价理论对英语专业基础阶段学生作文中的评价性资源的使用情况进行统计对比,得出学生习作中关键性评价词汇和评价语块的使用数量与作文质量的关系,对进一步在英语专业写作教学过...
在评价理论在外语写作教学中的应用研究基础之上,本文用评价理论对英语专业基础阶段学生作文中的评价性资源的使用情况进行统计对比,得出学生习作中关键性评价词汇和评价语块的使用数量与作文质量的关系,对进一步在英语专业写作教学过程中导入评价理论知识提出设想。
展开更多
关键词
评价理论
关键性评价词汇
评价语块
写作教学改革
下载PDF
职称材料
“过程写作法”在EAP写作教学中的运用及其对大学英语写作教学改革的启示
被引量:
3
3
作者
牛敏
《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期190-193,共4页
EAP写作教学一直被语言学界和教育界所关注,EAP写作也被视为大学英语写作教学发展与改革的方向之一。过程写作教学法在EAP写作中的运用,展现了其五个阶段对提高学生学术写作能力所发挥的作用。它能更有效地调整并改革大学英语写作教学...
EAP写作教学一直被语言学界和教育界所关注,EAP写作也被视为大学英语写作教学发展与改革的方向之一。过程写作教学法在EAP写作中的运用,展现了其五个阶段对提高学生学术写作能力所发挥的作用。它能更有效地调整并改革大学英语写作教学的思路,使学生在掌握专业知识的同时,有效地提高英语语言运用能力,从而为大学英语写作教学的改革提供一条新的出路。
展开更多
关键词
过程写作法
EAP写作
大学英语写作教学改革
下载PDF
职称材料
题名
大数据时代的大学英语写作教学改革分析
被引量:
3
1
作者
付颖
机构
牡丹江师范学院西方语言学院
出处
《林区教学》
2018年第6期80-81,共2页
基金
牡丹江师范学院教育教学改革项目“英语专业本科毕业论文写作问题及策略研究”(16-JG18067)
文摘
信息技术及互联网的发展,将社会带入大数据时代,大数据使得人们的生活、学习、工作等都发生很大的变化。大数据具有明显的时代性特点,其在大学英语写作教学中的应用,可以作为一种有效的辅助教学工具,对传统写作教学模式进行优化。所以,将大数据技术运用于大学英语写作教学中,可以丰富写作资源,改变传统写作教学方式。
关键词
大数据时代
大学英语
写作教学改革
Keywords
big
data
era
college
english
writing teaching
reform
分类号
H319.36 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
基于评价理论的英语专业学生习作分析
被引量:
1
2
作者
张晓琴
陆宗丽
机构
安徽科技学院外国语学院
出处
《安徽科技学院学报》
2011年第5期87-89,共3页
基金
安徽科技学院重点建设课程项目(ZDKC0917)
文摘
在评价理论在外语写作教学中的应用研究基础之上,本文用评价理论对英语专业基础阶段学生作文中的评价性资源的使用情况进行统计对比,得出学生习作中关键性评价词汇和评价语块的使用数量与作文质量的关系,对进一步在英语专业写作教学过程中导入评价理论知识提出设想。
关键词
评价理论
关键性评价词汇
评价语块
写作教学改革
Keywords
Appraisal
theory
Key
appraisal
words
Appraisal
lexical
chunks
english
writing teaching
reform
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
“过程写作法”在EAP写作教学中的运用及其对大学英语写作教学改革的启示
被引量:
3
3
作者
牛敏
机构
贵州民族大学外国语学院
出处
《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期190-193,共4页
文摘
EAP写作教学一直被语言学界和教育界所关注,EAP写作也被视为大学英语写作教学发展与改革的方向之一。过程写作教学法在EAP写作中的运用,展现了其五个阶段对提高学生学术写作能力所发挥的作用。它能更有效地调整并改革大学英语写作教学的思路,使学生在掌握专业知识的同时,有效地提高英语语言运用能力,从而为大学英语写作教学的改革提供一条新的出路。
关键词
过程写作法
EAP写作
大学英语写作教学改革
Keywords
process
writing
method
EAP
writing
college
english
writing teaching
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大数据时代的大学英语写作教学改革分析
付颖
《林区教学》
2018
3
下载PDF
职称材料
2
基于评价理论的英语专业学生习作分析
张晓琴
陆宗丽
《安徽科技学院学报》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
“过程写作法”在EAP写作教学中的运用及其对大学英语写作教学改革的启示
牛敏
《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》
2015
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部