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“工程制图”教学改革的反思和探索 被引量:74
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作者 余明浪 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2009年第5期157-162,共6页
半个多世纪以来,我国高等学校工程图学教学改革呈现出"百花齐放、百家争鸣"的局面。作者从不同视野反思了当前制图教学改革中存在的不足,指出有必要重新认识工程制图课程、制图教学的定位、制图教学的本来面目,以此对工程制... 半个多世纪以来,我国高等学校工程图学教学改革呈现出"百花齐放、百家争鸣"的局面。作者从不同视野反思了当前制图教学改革中存在的不足,指出有必要重新认识工程制图课程、制图教学的定位、制图教学的本来面目,以此对工程制图教学改革提供一些思路。 展开更多
关键词 工程图学 教学改革 工程制图 教学创新
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高校工程制图课程混合式教学模式探索与实践 被引量:58
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作者 史俊伟 董羽 陈章良 《图学学报》 CSCD 北大核心 2018年第4期791-796,共6页
以信息技术与教育相融合所构建的信息智能文明为标志的教育4.0时代已经到来,混合式教学作为一种新的教学模式,是当今教育信息化研究的热点。针对传统工程制图课程教学中存在的问题,结合当前混合式教学国内外学者相关研究,以清华教育在... 以信息技术与教育相融合所构建的信息智能文明为标志的教育4.0时代已经到来,混合式教学作为一种新的教学模式,是当今教育信息化研究的热点。针对传统工程制图课程教学中存在的问题,结合当前混合式教学国内外学者相关研究,以清华教育在线研制的优慕课"在线教育综合平台"为依托,基于布鲁姆教学目标分类理论,将教学内容以知识点类型重新梳理和归类,根据各知识点的类型和认知维度,从教学目标设计、信息化教学环境创建、教学内容设计、教学活动设计、考评方式设计5个方面进行了探索,形成了适合课程特点和学生发展的混合式教学模式。实践证明,该混合式教学模式在工程制图课程教学中取得了较好的效果,为类似课程开展混合式教学提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 信息化 教育4.0 混合式教学 布鲁姆教学目标分类 工程制图
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机械制图课程教学探讨 被引量:57
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作者 杨东超 王玉坤 李学志 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2007年第2期183-186,共4页
机械制图课程是理工科大学本科生的必修基础课,包含的知识点众多,大一新生往往觉得学习机械制图难度很大,如何根据机械制图课程的特点并结合新时期机械制图课程教学中出现的新问题来提高教学质量一直是一个热点问题。通过教学工作中的... 机械制图课程是理工科大学本科生的必修基础课,包含的知识点众多,大一新生往往觉得学习机械制图难度很大,如何根据机械制图课程的特点并结合新时期机械制图课程教学中出现的新问题来提高教学质量一直是一个热点问题。通过教学工作中的经验和教训,总结出了7点心得。实践表明,利用这些方法可以获得较好的教学效果。 展开更多
关键词 工程图学 教学方法 机械制图 AUTOCAD软件
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机械制图课程内容、体系改革的研究与实践 被引量:52
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作者 胡宜鸣 孟淑华 王丹虹 《工程图学学报》 CSCD 2003年第1期123-127,共5页
按照社会对人才的要求、图学教师对课程改革的共识和现代教育思想,确定课程改革的指导思想。在6届30个班级中,经过对制图课程内容、体系和教学方法改革的实践,确定把制图课的教学着眼点转变为培养学生的工程图学思维方式、把计算机实体... 按照社会对人才的要求、图学教师对课程改革的共识和现代教育思想,确定课程改革的指导思想。在6届30个班级中,经过对制图课程内容、体系和教学方法改革的实践,确定把制图课的教学着眼点转变为培养学生的工程图学思维方式、把计算机实体造型表示法融入制图课程和运用CAI课件进行制图课教学,建立人—机协同教学模式。 展开更多
关键词 课程内容 机械制图 课程改革 课程体系
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工程教育专业认证背景下工程制图课程大纲的改革与实践 被引量:51
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作者 穆浩志 薛立军 牛兴华 《图学学报》 CSCD 北大核心 2016年第5期711-717,共7页
根据机械类工程教育专业认证标准,结合天津区域经济发展需求和天津理工大学机械工程学院专业特色,对照工程教育专业认证的毕业要求,以"工程制图"课程为例,阐述构建毕业要求指标点与课程对应矩阵,开展指标点与教学内容相融合... 根据机械类工程教育专业认证标准,结合天津区域经济发展需求和天津理工大学机械工程学院专业特色,对照工程教育专业认证的毕业要求,以"工程制图"课程为例,阐述构建毕业要求指标点与课程对应矩阵,开展指标点与教学内容相融合的教学大纲改革。改革体现了以"学生为中心"的教育导向,对推动普通高校工程教育认证,培养适应区域发展和国际化需求的工程技术人才从教学课程大纲的制定方法上提供必要的参考。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 毕业要求 工程制图 课程大纲 改革
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施工图设计阶段BIM模型的工程算量问题研究 被引量:49
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作者 张春影 高平 +2 位作者 汪茵 郑吉庄 刘丹凤 《建筑经济》 2015年第8期52-56,共5页
从BIM应用于建筑工程算量的角度,建立工程算量模式评价标准;采用归类分析、实例验证及比较分析等方法,证明在施工图设计阶段合理使用BIM软件建模,可以直接、快速、精确地计算大多数工程计量项目的工程量。研究显示出BIM在工程造价方面... 从BIM应用于建筑工程算量的角度,建立工程算量模式评价标准;采用归类分析、实例验证及比较分析等方法,证明在施工图设计阶段合理使用BIM软件建模,可以直接、快速、精确地计算大多数工程计量项目的工程量。研究显示出BIM在工程造价方面的优势,为BIM今后应用于工程造价管理提供参考。 展开更多
关键词 BIM 工程算量 施工图 工程造价
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工程图中线状图形的自动分类与识别算法 被引量:16
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作者 邹荣金 蔡士杰 张福炎 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 1999年第1期15-19,共5页
描述了工程图中图形分类、识别和自动计算的方法及其理论依据.对线状图形的几何属性及其表示作了理论分析,为计算机自动识别工程图形提供了一种依据.提出采用模糊逻辑的方法对工程图中常见的闭合图形进行分析、归类和识别,并结合建... 描述了工程图中图形分类、识别和自动计算的方法及其理论依据.对线状图形的几何属性及其表示作了理论分析,为计算机自动识别工程图形提供了一种依据.提出采用模糊逻辑的方法对工程图中常见的闭合图形进行分析、归类和识别,并结合建筑结构图中钢筋的分类、识别和自动计算进行了实验. 展开更多
关键词 工程图 识别 自动计算 建筑结构图 CAD
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基于图段结构的整体识别方法的研究 被引量:15
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作者 李伟青 谭建荣 彭群生 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 1998年第8期753-758,共6页
工程图纸的计算机输入识别和理解是当今CAD/CAM领域中一个亟待解决的重要课题.本文系统分析了此类系统中常见的一些处理方法,剖析了各自的优劣之处,介绍了基于图段结构的整体识别方法的主要思想、涉及到的基本概念及核心数据结构—... 工程图纸的计算机输入识别和理解是当今CAD/CAM领域中一个亟待解决的重要课题.本文系统分析了此类系统中常见的一些处理方法,剖析了各自的优劣之处,介绍了基于图段结构的整体识别方法的主要思想、涉及到的基本概念及核心数据结构——图段结构.在此基础上提出了几个主要算法,并分析了整体识别方法的特点.最后给出了一个实例,结果表明该方法较好地解决了其它方法所面临的一些困难,不失为一种值得进一步探索的有效手段. 展开更多
关键词 整体识别 工程图纸 图段结构 工程设计
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由三维建模入手的工程制图课教学改革实践 被引量:26
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作者 王建华 李晓民 +1 位作者 杨莉 吕梅 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2008年第6期123-126,共4页
分析在教学改革中引入计算机三维建模的必要性,对非机类40学时工程制图课教学改革实践进行了总结,实施由计算机三维建模入手的教学方式,甩掉了图板。从教学改革的目标、教学内容设置、课时安排、教学方法和手段等方面进行了研究与实践,... 分析在教学改革中引入计算机三维建模的必要性,对非机类40学时工程制图课教学改革实践进行了总结,实施由计算机三维建模入手的教学方式,甩掉了图板。从教学改革的目标、教学内容设置、课时安排、教学方法和手段等方面进行了研究与实践,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 工程图学 三维建模 工程制图 教学改革实践
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基于工程图样语义的基元关系识别研究 被引量:13
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作者 陆国栋 彭群生 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2000年第9期700-704,共5页
文中归纳和分析了传统三维重建方法的不足与困难 ,提出一种新的三维重建方法 .该方法从解决表达方式的离散性入手 ,建立诸要素之间的关系 ;从解决投影关系模糊性入手 ,识别基元之间的关系 ;从解决尺寸约束隐含性入手 ,在工程语义指导下... 文中归纳和分析了传统三维重建方法的不足与困难 ,提出一种新的三维重建方法 .该方法从解决表达方式的离散性入手 ,建立诸要素之间的关系 ;从解决投影关系模糊性入手 ,识别基元之间的关系 ;从解决尺寸约束隐含性入手 ,在工程语义指导下进行基元识别 ;并在基元识别和基元之间关系的基础上完成三维重建 .在基元关系识别方面 ,从图形尺寸合成网络出发 ,提出游离图元搜索技术以识别直接表达的基元关系 .在基元关系基础上 ,提出基于连通域的特征点技术 ,以判别形体的虚实性并且识别省略的基元关系 . 展开更多
关键词 工程图样语义 基元关系 计算机较形学
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高职“化工制图”课程项目化教学改革探索 被引量:25
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作者 曹咏梅 熊放明 张麦秋 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2008年第6期133-138,共6页
在高职"化工制图"课程教学改革实践中,结合制图课的特点,对课程进行了项目化改革,即课程体系按模块化构建,课程内容以任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等... 在高职"化工制图"课程教学改革实践中,结合制图课的特点,对课程进行了项目化改革,即课程体系按模块化构建,课程内容以任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等方面进行单元课程开发。在教学改革中进行了有效的尝试和探索。 展开更多
关键词 工程图学 项目化教学改革 化工制图 高职教育 任务驱动模式
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慕课理念下“互联网+”的工程制图课程教学改革思考 被引量:26
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作者 王晓菲 穆浩志 +1 位作者 薛立军 牛兴华 《图学学报》 CSCD 北大核心 2018年第3期605-609,共5页
随着时代进步,人们可随时随地获取知识。慕课(MOOC),全新的教育教学方式,可以很好地实现知识实时、多维展示。慕课理念是适应信息时代,契合当代学生思维、性格特征的。结合目前高等教育实际,融入慕课理念,改变传统的大学工程制图课程的... 随着时代进步,人们可随时随地获取知识。慕课(MOOC),全新的教育教学方式,可以很好地实现知识实时、多维展示。慕课理念是适应信息时代,契合当代学生思维、性格特征的。结合目前高等教育实际,融入慕课理念,改变传统的大学工程制图课程的教学方式,论述了基于慕课理念的工程制图教学的改革思路。在工程制图课程的教学过程中,充分利用网络优势,将课堂教学与慕课理念下"互联网+"进行有机结合,不断改进教学。实践证明"互联网+"教学模式,有效拓展了教学时空,深受学生欢迎。 展开更多
关键词 工程制图 课堂教学 慕课 互联网+
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三维构形与工程制图相融合的研究与教学实践 被引量:25
13
作者 白柳 《图学学报》 CSCD 北大核心 2015年第1期117-122,共6页
大自然中的物体大多都能够归纳为圆柱体、球体和正方体等的组合。构成这些立体的二维图形成为构形主义及造型设计的基本元素。基于这一论点,结合教学体会阐述在三维CAD构形思想支持下圆柱体、球体、正方体等立体的构形过程,运用计算机... 大自然中的物体大多都能够归纳为圆柱体、球体和正方体等的组合。构成这些立体的二维图形成为构形主义及造型设计的基本元素。基于这一论点,结合教学体会阐述在三维CAD构形思想支持下圆柱体、球体、正方体等立体的构形过程,运用计算机绘图软件将三维CAD构形思想有效融合到工程制图教学的各个环节,能极大地提高学生的构形、读图和表达能力,有助于培养学生的空间思维能力和创新能力。 展开更多
关键词 三维CAD 构形思想 工程制图 融合
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课程思政的教学案例设计与实践策略——以“工程制图与 AutoCAD”为例 被引量:22
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作者 张忠洁 吴明元 +1 位作者 刘久逸 钱家盛 《合肥学院学报(综合版)》 2020年第5期115-119,共5页
"工程制图与AutoCAD"是工科专业必修的一门实践性很强的基础课程。以该课程为例,通过研究思政案例的选取与设计,拟定实施的具体方式与措施。利用思政案例、思政内涵与思政实践,实现课程思政的内容覆盖,并不断的优化与提升,实... "工程制图与AutoCAD"是工科专业必修的一门实践性很强的基础课程。以该课程为例,通过研究思政案例的选取与设计,拟定实施的具体方式与措施。利用思政案例、思政内涵与思政实践,实现课程思政的内容覆盖,并不断的优化与提升,实现"立德树人、能力提升与价值引领"的总体目标。 展开更多
关键词 化学工程 工程制图 课程思政 教学案例
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工程制图与CAD绘图课程融合式教学的研究与实践 被引量:22
15
作者 丁乔 仵亚红 李茂盛 《机械管理开发》 2011年第2期185-186,共2页
针对目前教育部推动的"卓越工程师计划",提出工程制图与CAD绘图课程融合式教学是图学课程改革的必然趋势。在分析了工程制图与CAD绘图课程教学现状及其关系的基础上,提出了将两门课融合的教学改革方案。
关键词 工程制图 CAD 教学改革 实践
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随机介质放矿理论散体流动参数试验 被引量:21
16
作者 陶干强 杨仕教 任凤玉 《岩石力学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第A02期3464-3470,共7页
随机介质放矿理论散体流动参数原有测量方法的不足主要表现在:由于散体颗粒运动表现出不确定性和随机性,散体流动参数测量存在较大误差;标志颗粒与试验矿岩散体流动性能不一样;原有参数求解方法一般采用放出量与放出体高度之间的关系式... 随机介质放矿理论散体流动参数原有测量方法的不足主要表现在:由于散体颗粒运动表现出不确定性和随机性,散体流动参数测量存在较大误差;标志颗粒与试验矿岩散体流动性能不一样;原有参数求解方法一般采用放出量与放出体高度之间的关系式求解,测量结果与实际差别较大。在试验的基础上,改进标志颗粒的制作方法与放置方法,提出利用放出体方程求解散体流动参数的新方法。对2个矿山的4种不同矿石进行散体流动参数测量对比试验。试验结果表明,利用新方法得到的散体流动参数与实际基本相符。将该方法应用于北洺河铁矿生产中,确定合理的采场结构参数,取得较好的技术经济效果,矿石回采率为90%,贫化率为11%。现场应用表明,随机介质放矿理论的散体流动参数可较好地反映崩落矿岩的流动特性,散体流动参数测量新方法可大大地增强随机介质放矿理论的工程适用性。 展开更多
关键词 采矿工程 随机介质理论 放矿 散体流动参数 标志颗粒 放出体方程 采场结构参数
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基于工程教育专业认证的《工程制图》课程达成度评价研究与实践 被引量:21
17
作者 穆浩志 薛立军 +3 位作者 徐艳 徐进友 牛兴华 毕大森 《模具工业》 2017年第5期71-77,共7页
开展课程毕业要求达成度评价是工程教育专业认证工作的核心要求,是体现工程教育专业持续改进效果的重要环节。通过达成度评价原理的分析研究,分解指标点、建立课程对毕业要求支撑程度关系矩阵,构建达成度评价机制,依照课程对毕业要求指... 开展课程毕业要求达成度评价是工程教育专业认证工作的核心要求,是体现工程教育专业持续改进效果的重要环节。通过达成度评价原理的分析研究,分解指标点、建立课程对毕业要求支撑程度关系矩阵,构建达成度评价机制,依照课程对毕业要求指标点的支撑关系,完成对每门课程的考核方法、分项成绩、分项权重、总评成绩等各项考核方式的合理性进行确认,确定课程考核成绩分析法、评分表分析法评价开展课程达成度。以《工程制图》课程为例阐述了课程达成度评价方法的实践过程。 展开更多
关键词 毕业要求 指标点 《工程制图》 达成度评价 工程教育 专业认证 评价值
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采矿工程剖面图计算机生成方法探讨 被引量:13
18
作者 邢存恩 宋毅 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第z1期34-38,共5页
针对当前采矿工程CAD研究应用的现状 ,以采掘工程平面图为基础 ,从二维绘图出发 ,分析了采矿工程剖面图与平面图的关系 ,提出并建立了采矿工程平面图自动生成剖面图的算法模型 ,进一步在AutoCAD图形支撑软件平台下开发了采矿工程剖面图... 针对当前采矿工程CAD研究应用的现状 ,以采掘工程平面图为基础 ,从二维绘图出发 ,分析了采矿工程剖面图与平面图的关系 ,提出并建立了采矿工程平面图自动生成剖面图的算法模型 ,进一步在AutoCAD图形支撑软件平台下开发了采矿工程剖面图计算机自动生成系统软件包 。 展开更多
关键词 采矿工程 剖面图 自动绘图
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画法几何及土木工程制图微课教学改革与实践 被引量:21
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作者 冯欣蕊 《高等建筑教育》 2015年第6期167-169,共3页
画法几何及土木工程制图是高等院校土木类专业必修的技术基础课。文章针对教学中存在的主要问题,对该课程开展微课适应性研究,演绎微课教学制作过程,总结并分析提高课程教学质量的过程与策略,推进微课在高等教育中的应用。
关键词 画法几何 工程制图 微课
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工程制图教学模式改革的探索 被引量:20
20
作者 石玲 吕金丽 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期154-158,共5页
从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标,要培养出高素质的人才,必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革,合理... 从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标,要培养出高素质的人才,必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革,合理使用多媒体教学手段,改革传统教材,有计划地实施双语教学等。网络、计算机技术的飞速发展,亦为工程制图课程的改革提供了客观条件,因此工程制图教学体系的全面改革,行之必然。 展开更多
关键词 工程制图 教学模式 改革
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