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动商——人类全面发展的重要支脚 被引量：210
1
作者 王宗平 张怡 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第4期13-16,共4页
基于提倡人类全面健康发展的大背景,提出了"动商"概念,以完备人类对自身基本智能的认知、表征和提升,认为动商、情商和智商在空间维度的高度融合是个体实现最大社会价值的基本前提。
关键词 运动心理学 动商 智商 情商 运动智力
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基于情商提升的大学生阅读疗法实践研究——以四川大学图书馆“沐心小屋”建设为例 被引量：22
2
作者 胡靖 姜晓 +3 位作者 姜婷婷 于姝 郑军 赵靓 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2017年第3期48-54,共7页
目前,大学生普遍存在心理困扰。提升大学生情商有助于增强其自我认知及情绪控制等能力,有利于缓解各种心理压力及问题。四川大学图书馆分析利用阅读提升情商的可行性,并基于对大学生心理现状的调查,汲取中医治"未"病的智慧,... 目前,大学生普遍存在心理困扰。提升大学生情商有助于增强其自我认知及情绪控制等能力,有利于缓解各种心理压力及问题。四川大学图书馆分析利用阅读提升情商的可行性,并基于对大学生心理现状的调查,汲取中医治"未"病的智慧,建立了"沐心小屋",与校心理咨询中心合作,针对大学生常见、具体的心理困惑开展系列情商提升服务——"情商提升术"。该服务定位于以阅读治"未"病,系统构建情商提升服务体系,从平台构建和系统训练这两个维度进行展开,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格,力求为高校阅读推广创新与管理服务深化提供新的思路与参考。 展开更多
关键词 情商 大学生 阅读疗法 四川大学
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护士情商的研究进展 被引量：21
3
作者 杨辉 宋丽萍 邱玉芳 《护理研究（下旬版）》 2007年第1期194-196,共3页
综述了情商的概念及内涵,情商在护理工作中的重要性,以及国内外护士情商培养与评价的现状,目的为建立和完善临床护士情商培养效果的评价体系。
关键词 护士 情商 培养
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护理专业学生情商的测评方法及培养策略 被引量：19
4
作者 高洪莲 余丽君 《护理研究》 2005年第4期570-572,共3页
综述了情商的内涵、测评方法、培养策略以及情商在护理教育中的意义 ,提出护理教育工作者有责任使护理专业学生获得与情商有关的个人和社会交往方面的能力 ,以便其更好地服务于病人和社会。
关键词 学生 护理专业 情商 测评 培养
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共情测量工具的研究进展 被引量：15
5
作者 杨辉 安秀琴 +1 位作者 宋丽萍 邱玉芳 《护理研究（中旬版）》 2008年第6期1512-1513,共2页
介绍了共情的概念、共情的测量工具,详细阐述了从认知方面、情感方面及多维角度测量共情的研究进展。
关键词 共情 测量工具 情商
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情商教学是当代大学生情商教育的关键 被引量：11
6
作者 许慧 《梧州学院学报》 2007年第2期105-108,共4页
目前,我国高校情商教育严重缺失,引发了不少心理问题,这既有教育理念、体制方面的问题,也有人才方面的原因,解决这些问题的关键是加强情商教学。
关键词 情商 情商教育 情商教学
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大学生情商教育探析 被引量：9
7
作者 杜丽娉 《沧州师范学院学报》 2005年第2期53-54,共2页
情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力。只有智商与情商的有机结合,才能获得事业的成功。因此,在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的情商,具有积极而深远的意义。探讨了情商的基本内涵、情... 情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力。只有智商与情商的有机结合,才能获得事业的成功。因此,在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的情商,具有积极而深远的意义。探讨了情商的基本内涵、情商的教育意义,并对情商的培养和提高方法提出了自己的几点建议。 展开更多
关键词 情商 智商 成功
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护士长情商对护理工作的影响 被引量：10
8
作者 于道兰 李桂芝 《齐鲁护理杂志》 2003年第6期414-415,共2页
目的 :探讨护士长情商高低对护理工作的影响。方法 :选择两组情商高低不同的护士长 ,5年来对所分管病区护士的心理压力、工作积极性、护理差错事故、患者满意度、护理质控成绩、医生满意度、护士继续教育情况进行比较。结果 :两组情商... 目的 :探讨护士长情商高低对护理工作的影响。方法 :选择两组情商高低不同的护士长 ,5年来对所分管病区护士的心理压力、工作积极性、护理差错事故、患者满意度、护理质控成绩、医生满意度、护士继续教育情况进行比较。结果 :两组情商不同护士长 ,对护理工作影响各异 :高情商护士长在护理工作中成绩斐然 ,对护理工作起推动作用 ,低情商护士长对护理工作的发展起阻碍作用。结论 :护士长作为管理者 ,要做好护理工作 。 展开更多
关键词 护士长 情商 护理管理 护理质量 心理压力 护士
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医生的情感智商在医患沟通中的作用 被引量：9
9
作者 胡跃英 《中国医院》 2007年第10期55-56,共2页
针对当前医疗改革进程中突显出来的"看病难"问题,着重分析阐述情感智商(简称情商)在医患沟通中的作用乃是举足轻重的,是不可忽略的。指出患者的利益是医患关系的基本准则,医生的人文素质和道德情操与个体的情商相关,医护人员... 针对当前医疗改革进程中突显出来的"看病难"问题,着重分析阐述情感智商(简称情商)在医患沟通中的作用乃是举足轻重的,是不可忽略的。指出患者的利益是医患关系的基本准则,医生的人文素质和道德情操与个体的情商相关,医护人员应在工作中不断提升自己的情商。 展开更多
关键词 情感智商 医患沟通 医患关系
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大学生创业胜任力模型的构建与应用 被引量：6
10
作者 柏群 曹华玲 朱雪梅 《西部论坛》 2014年第6期100-106,共7页
以重庆市高校大学生创业者作为调查对象,综合运用行为事件访谈法和文献检索法等方法进行问卷的编制和数据收集,并采用因子分析和相关性分析等实证分析方法进行数据处理,构建大学生创业胜任力模型,该模型有3个纬度:逆境商(AQ)纬度包括创... 以重庆市高校大学生创业者作为调查对象,综合运用行为事件访谈法和文献检索法等方法进行问卷的编制和数据收集,并采用因子分析和相关性分析等实证分析方法进行数据处理,构建大学生创业胜任力模型,该模型有3个纬度:逆境商(AQ)纬度包括创新能力、解决问题能力、抗压能力3个因子,情商(EQ)纬度包括团队合作能力、自我管理能力、人际关系能力、社会责任感4个因子;智商(IQ)纬度包括专业理论与技能、市场把握能力、战略决策能力3个因子。大学生应树立创业意识,提高综合能力;学校应加强创业教育,创新教育体系;政府应完善服务体系,优化创业环境。 展开更多
关键词 大学生创业 创业胜任力 逆境商 情商 智商 创业意识 创业教育 创业环境
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药学服务中药师情商的培养 被引量：8
11
作者 王凤 陈明 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期230-232,共3页
目的提高药学服务中药师的情商。方法分析情商在药学服务中的作用,探讨提高药师情商的方法。结果与结论自我情绪的控制、感知和调节患者的情绪,是药师必备的情商。对药师进行药学服务理论的教育和药学服务实践的培训,是提高药师情商的... 目的提高药学服务中药师的情商。方法分析情商在药学服务中的作用,探讨提高药师情商的方法。结果与结论自我情绪的控制、感知和调节患者的情绪,是药师必备的情商。对药师进行药学服务理论的教育和药学服务实践的培训,是提高药师情商的基本要素。 展开更多
关键词 药学服务 药师 情商
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论阅读教学中学生情商能力培养的策略 被引量：5
12
作者 张家胜 《河南社会科学》 北大核心 2005年第5期84-85,共2页
情商在学生阅读学习中的重要作用,通过自我意识、自我激励、情绪控制、人际沟通和挫折能力等内容得以表现。在阅读教学中,教师善于对学生实施情商能力的培养,不仅有助于学生的阅读学习,更有助于学生素质的全面发展。
关键词 阅读教学 情商 培养 策略
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护理本科实习生情商与临床能力的相关性调查 被引量：6
13
作者 李光兰 张玲芝 +1 位作者 孙丽 赵晔 《护理与康复》 2010年第7期569-571,共3页
目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相... 目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相关系数为-0.33,P<0.01。结论护理本科实习生的情商为中等水平,临床能力为中等及以上水平。情商与临床能力显著相关。 展开更多
关键词 护理本科实习生 情商 临床能力 相关性
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犯罪青少年情绪识别功能和情商的对照研究 被引量：5
14
作者 景璐石 李翱伶 +4 位作者 张敏 徐涛 吴正君 吴燕 杨曦 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期50-52,共3页
目的探究犯罪青少年与职高学生情绪识别功能、情商得分的差异，并对犯罪青少年情绪识别功能与情商的相关性进行研究。方法采用自编一般信息调查问卷、情绪识别功能测验、情商测验对48例犯罪青少年和年龄、智商、性别上相匹配的46例职高... 目的探究犯罪青少年与职高学生情绪识别功能、情商得分的差异，并对犯罪青少年情绪识别功能与情商的相关性进行研究。方法采用自编一般信息调查问卷、情绪识别功能测验、情商测验对48例犯罪青少年和年龄、智商、性别上相匹配的46例职高生施测。结果犯罪青少年组中性正确反应数目[（60．00±17．07）个]明显低于职高组[（66．12±5．45）个]；两组情商总分[分别为（90．48±13．31）分和（90．76±19．85）分]差异无统计学意义（P〉O．05），但在压力管理维度上犯罪青少年组[（53．97±8．95）分]与职高组[（57．84±7．26）分]差异有统计学意义（P〈0．05），特别表现在冲动控制方面[分别为[（24．97±4．98）分、（28．95±5．22）分，P〈O．01）]；情商维度中的一般心境、压力管理、个体成分和情绪识别功能存在显著相关（r1=0．43，r2=0．36-0．38，r3=0．37，均P〈O．05）。结论犯罪青少年情绪识别功能有一定缺陷，特别是对中性情绪的判断容易出错；犯罪青少年在情商方面缺少冲动的控制能力，青少年的情绪识别功能和情商存在着相互影响。 展开更多
关键词 犯罪青少年 情绪识别功能 情商 对照研究
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“四商合一”——智力先天形成与后天发展的系统模式 被引量：2
15
作者 苗治平 林波 +2 位作者 吕振中 钟明 刘欢 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期90-94,共5页
借助系统科学的思想和方法研究了智力的形成与发展,提出智力先天形成与后天发展的整个过程包括:智力能力、知识学习、情绪锻炼以及决策能力四个方面,并以"智商"、"知商"、"情商"和"位商"进行&q... 借助系统科学的思想和方法研究了智力的形成与发展,提出智力先天形成与后天发展的整个过程包括:智力能力、知识学习、情绪锻炼以及决策能力四个方面,并以"智商"、"知商"、"情商"和"位商"进行"量值"的反映,进而形成智力先天形成与后天发展系统架构下的四个子系统;通过分析子系统的性质和功能,以及系统间相互促进和相互制约的不可分割的逻辑关系,形成一种对智力内涵和外延的系统性的研究模式。 展开更多
关键词 智力 智商 知商 情商 位商 系统模式
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李广难封之因诠释 被引量：4
16
作者 巩宝平 《长安大学学报（社会科学版）》 2010年第2期114-118,共5页
为探讨李广难封之因,从个人实力要素和事业成功的因果关系上重新诠释了李广难封之因。分析认为,从个人实力四要素和事业成功的因果关系来看,李广高强的体力与尚可的品行使其一度有望封侯,而处于中下与下下水平的智谋和情商导致其最终与... 为探讨李广难封之因,从个人实力要素和事业成功的因果关系上重新诠释了李广难封之因。分析认为,从个人实力四要素和事业成功的因果关系来看,李广高强的体力与尚可的品行使其一度有望封侯,而处于中下与下下水平的智谋和情商导致其最终与受封失之交臂;其中实力要素的整体失衡是李广难封的关键因素。 展开更多
关键词 李广 实力要素 智商 情商
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乔治·波利亚的数学启发法思想对我国数学教育改革的启示 被引量：5
17
作者 杜健 肖鸿民 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第3期98-102,共5页
对乔治·波利亚的数学启发法思想进行述评，并从教育观念、课程体系、思维方式、情绪智力及师范教育等方面。
关键词 数学教育 中国 数学启发法 波利亚 教育改革
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情商培养:大学生职业生涯规划教育的着力点 被引量：3
18
作者 刘云龙 曹凯 《扬州大学学报（高教研究版）》 2008年第4期76-78,共3页
把情商培养作为大学生职业生涯规划教育的着力点,在大学生职业生涯规划课程的设计中、在大学生职业生涯规划课程的教学中、在大学生职业生涯规划的辅导和实践中突出情商培养,能有效提升大学生的职业生涯规划能力。
关键词 大学生 职业生涯规划 职业生涯规划教育 情商 情商培养
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大数据时代与图书馆员素养 被引量：1
19
作者 孙玉琴 《农业网络信息》 2015年第11期89-91,共3页
高速发展的互联网推动图书馆进入了大数据时代,并赋予图书馆新的责任,给图书馆员带来巨大的冲击。图书馆就是以读者为核心,全心全意为读者服务。图书馆员应该顺应大数据时代的潮流,从搜商、德商、智商、情商四方面提升个人素养,实现服... 高速发展的互联网推动图书馆进入了大数据时代,并赋予图书馆新的责任,给图书馆员带来巨大的冲击。图书馆就是以读者为核心,全心全意为读者服务。图书馆员应该顺应大数据时代的潮流,从搜商、德商、智商、情商四方面提升个人素养,实现服务的提升,让图书馆焕发新的活力。 展开更多
关键词 大数据 搜商 德商 智商 情商
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加强情商培养 构建急诊和谐的医患关系 被引量：4
20
作者 汪明灯 张洁 《医学与哲学（B）》 2008年第3期65-66,共2页
急诊科是医院救治急、危、重患者的第一线,也是医患冲突高发的科室,因此善于沟通和交流的高情商成为急诊科医生的必备品质之一;本文从情绪调控、心理学、利益得失、人文素养、语言艺术等角度探讨了急诊科医生情商培养在构建和谐医患关... 急诊科是医院救治急、危、重患者的第一线,也是医患冲突高发的科室,因此善于沟通和交流的高情商成为急诊科医生的必备品质之一;本文从情绪调控、心理学、利益得失、人文素养、语言艺术等角度探讨了急诊科医生情商培养在构建和谐医患关系中的重要作用。 展开更多
关键词 情商 医患关系 急诊科
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