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清华大学综合教务系统在教务管理中的应用 被引量：119
1
作者 宣华 王映雪 陈怀楚 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第12期237-239,共3页
为加速高校教务管理改革的进程,运用先进的信息技术,开发了清华大学综合教务管理信息系统。该系统由学籍管理、教学计划管理、成绩管理、排课、选课等十几个模块组成。实现了教务一级管理、规范化管理、信息共享等多项改革目标。运行结... 为加速高校教务管理改革的进程,运用先进的信息技术,开发了清华大学综合教务管理信息系统。该系统由学籍管理、教学计划管理、成绩管理、排课、选课等十几个模块组成。实现了教务一级管理、规范化管理、信息共享等多项改革目标。运行结果表明,综合教务管理系统不仅是一种管理手段,而是促进教务体制改革、实现教务管理信息化、现代化的重要举措。 展开更多
关键词 清华大学 综合教务系统 教务管理
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论教育发展方式的转变 被引量：101
2
作者 褚宏启 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第10期3-10,15,共9页
教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式,中国教育发展的现实结果与教育发展目标有显著差距,教育服务于社会发展与人的发展的能力尚有明显不足,教育发展方式亟待转变,转变包括五个方面的内容:调整教育结构、转变学生培养模式、... 教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式,中国教育发展的现实结果与教育发展目标有显著差距,教育服务于社会发展与人的发展的能力尚有明显不足,教育发展方式亟待转变,转变包括五个方面的内容:调整教育结构、转变学生培养模式、加强教育培训、加强教育研究和转变教育管理方式。教育发展方式转变的深层机理是教育发展所依靠的要素结构的变化:单一要素的优化以及要素组合方式的变化。 展开更多
关键词 教育发展方式 教育结构 学生培养模式 教育研究 教育管理
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教学管理信息化建设中存在的问题及对策 被引量：58
3
作者 朱琼 《江苏大学学报（高教研究版）》 2006年第1期71-74,共4页
随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。当前高校教学管理信息化工作中存在着一定的问题,为此,教学管理人员应树立“以人为本”的管理思想,决策者应高度重视、积极参与... 随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。当前高校教学管理信息化工作中存在着一定的问题,为此,教学管理人员应树立“以人为本”的管理思想,决策者应高度重视、积极参与,高校应通过科学规划与合理实施,确保基础信息的准确性,并不断提高教务管理队伍的整体素质,更新教务管理的硬件配套设施,使教务管理工作实现科学化和现代化。 展开更多
关键词 教学管理 信息系统 网络化 信息化
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加强高校教务管理工作探析 被引量：51
4
作者 王诚怡 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第1期132-134,共3页
做好高校教务管理工作对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义。加强教务管理工作必须从提高管理人员素质、抓好常规管理五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化、现代化等... 做好高校教务管理工作对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义。加强教务管理工作必须从提高管理人员素质、抓好常规管理五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化、现代化等方面入手,提高教学管理工作的整体效益。 展开更多
关键词 高校 教务管理 现代化 教学秩序 激励机制 服务意识
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高校教务管理信息化的实践与思考 被引量：48
5
作者 代显华 胡屹 《成都大学学报（自然科学版）》 2006年第2期131-135,共5页
教务管理是高校教学管理的重要内容,随着目前的高等教育发展,加快教务管理信息化改革已成为高校教务管理的迫切需要,本文结合成都大学实际情况,对高校教务管理信息化,以及对信息化的教务管理的多个方面作了实践、探索、思考.
关键词 教务管理 信息 网络
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新世纪国外教育管理学理论的发展趋势 被引量：39
6
作者 张新平 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期48-52,共5页
从单一简化体系走向多元综合模式,从以“管”为中心的研究走向以“理”为中心的阐释,从物化、被动、惟利是图的人的假设走向现实的互主体性的人的假设,从描述解释取向走向批判反思,从效率理性追求走向价值伦理表达,将是新世纪教育管理... 从单一简化体系走向多元综合模式,从以“管”为中心的研究走向以“理”为中心的阐释,从物化、被动、惟利是图的人的假设走向现实的互主体性的人的假设,从描述解释取向走向批判反思,从效率理性追求走向价值伦理表达,将是新世纪教育管理学理论的五个基本发展趋势。 展开更多
关键词 教育管理学 理论
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关于我国教育管理学发展中的五个问题 被引量：32
7
作者 张新平 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第1期10-14,共5页
随着社会改革和教育改革的逐步深入 ,我国的教育管理学在发展过程中出现了一些与社会需要和自身发展特点不适应的缺点。制约其发展的因素主要有 :( 1)理论与实践脱节 ;( 2 )认识滞留于经验层次 ,理论性不强 ,概括度不高 ;( 3)重解释、论... 随着社会改革和教育改革的逐步深入 ,我国的教育管理学在发展过程中出现了一些与社会需要和自身发展特点不适应的缺点。制约其发展的因素主要有 :( 1)理论与实践脱节 ;( 2 )认识滞留于经验层次 ,理论性不强 ,概括度不高 ;( 3)重解释、论证 ,少反思和批判 ;( 4 )历史研究和国际比较研究薄弱、贫乏 ;( 5) 展开更多
关键词 教育管理学 教育改革 中国
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来华留学生教育管理工作满意度:构成、贡献与策略——基于北京大学来华留学毕业生样本的调查分析 被引量：32
8
作者 王勇 林小英 +2 位作者 周静 吴霞 赖琳娟 《教育学术月刊》 北大核心 2014年第2期40-48,共9页
新时期、新形势下,中国大学的留学生教育管理模式面临新的挑战。为了全面了解并提升留学生教育管理工作,从学习支持、教育教学、沟通机制、日常生活、校园文化、心理辅导、就业服务、入学申请、迎新指导、总体满意度十个方面对北京大学... 新时期、新形势下,中国大学的留学生教育管理模式面临新的挑战。为了全面了解并提升留学生教育管理工作,从学习支持、教育教学、沟通机制、日常生活、校园文化、心理辅导、就业服务、入学申请、迎新指导、总体满意度十个方面对北京大学留学毕业生进行满意度调查研究,并根据调查结果提出相应的改进建议。 展开更多
关键词 北京大学 留学生 教育管理 满意度
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流程再造与高校教务管理控制研究 被引量：21
9
作者 张利庆 梁德添 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2003年第1期25-28,共4页
业务流程再造 (BusinessProcessReengineering简称BPR) ,目前企业界推崇的管理理论之一。在高等学校教务管理中引入流程再造的思想 ,可以使教务管理在组织结构、人力资源、教务管理流程及信息控制等方面采用更科学、更合理的管理控制模... 业务流程再造 (BusinessProcessReengineering简称BPR) ,目前企业界推崇的管理理论之一。在高等学校教务管理中引入流程再造的思想 ,可以使教务管理在组织结构、人力资源、教务管理流程及信息控制等方面采用更科学、更合理的管理控制模式 。 展开更多
关键词 高等院校 业务流程再造 教务管理 组织结构
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当前高校教务管理工作的特点、问题与对策探讨 被引量：31
10
作者 蒋芳薇 刘粤惠 张扬 《高等理科教育》 2010年第2期39-41,共3页
教务管理工作是确保高校教学工作正常运转的基本保障,随着我国高等教育改革的深入,传统的高校教务管理模式面临着挑战。文章主要论述了高校教务管理工作具有的特点,从教务管理人员的角度分析了当前高校教务管理工作中存在的问题,并结合... 教务管理工作是确保高校教学工作正常运转的基本保障,随着我国高等教育改革的深入,传统的高校教务管理模式面临着挑战。文章主要论述了高校教务管理工作具有的特点,从教务管理人员的角度分析了当前高校教务管理工作中存在的问题,并结合高校实际情况,对提高教务管理人员的工作水平和效率,使之迅速适应当前形势的变化提出了有效的对策建议。 展开更多
关键词 高校 教务管理 对策建议
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高校教务员工作的实践与思考 被引量：26
11
作者 谭哲丽 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2005年第B09期294-295,共2页
高校教务管理工作是学校教学管理工作的重要环节,是学校教学工作正常运作的保证。教务员必须适应新形势下教学管理工作的需求,提高自身素质,以服务教学为目标,积极参与学科建设,在专业建设中发挥应有的作用。
关键词 高等院校 教务员 教学管理
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临床医学八年制PBL课程教务运行模式与质量评价体系的构建与应用 被引量：27
12
作者 李雁 张蕴璟 +7 位作者 马鸿基 吴玉娥 李桂林 岳金声 施秉银 和水祥 马清涌 习博 《西北医学教育》 2014年第1期146-148,共3页
西安交通大学临床医学专业八年制正在进行人才培养方案和课程体系改革,其主要特色为按照人体器官系统将传统生物医学和临床医学课程进行有机整合,推行PBL教学。由于PBL教学法与传统教学法有很大不同,传统的教务运行管理模式及质量评价... 西安交通大学临床医学专业八年制正在进行人才培养方案和课程体系改革,其主要特色为按照人体器官系统将传统生物医学和临床医学课程进行有机整合,推行PBL教学。由于PBL教学法与传统教学法有很大不同,传统的教务运行管理模式及质量评价体系已不能满足需要。为解决这一问题,我们积极探索,创建符合临床医学八年制培养思路及PBL教学特色的"以学生为中心"的教务管理运行模式,并建立与之配套的学生成绩考核评价体系以及教师授课质量评价体系,使之能更加全面、科学、公平的考核学生、评价教师,经过近三年的实践已初见成效。 展开更多
关键词 临床医学 PBL课程 教务运行 质量评价
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大数据驱动高校思想政治教育创新的活力、困境及进路 被引量：25
13
作者 冯多 李大棚 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第7期113-121,共9页
在21世纪数字化信息化浪潮下,大数据正极大地激发高校思想政治教育创新的活力,这种活力主要体现在大数据优化了教育环境、丰富了教育资源、重塑了主客体关系、改进了教育方法以及变革了教育研究方式等方面。与此同时,高校在推动思想政... 在21世纪数字化信息化浪潮下,大数据正极大地激发高校思想政治教育创新的活力,这种活力主要体现在大数据优化了教育环境、丰富了教育资源、重塑了主客体关系、改进了教育方法以及变革了教育研究方式等方面。与此同时,高校在推动思想政治教育大数据化中,也面临着大数据人才不足、思维两极化、融合技术不够、资源分配不均、数据伦理危机等困境。要破除以上困境,激发大数据在高校思想政治教育创新中的更大潜能,还需要推进数据化思维建构,加快大数据人才培养,强化教育内容供给,实现数据资源整合,加强“共建共享”数据库建设,完善数据规范化发展等。 展开更多
关键词 高校 大数据 思政教育 教育创新 教学管理
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论教育管理中的主体间性 被引量：20
14
作者 景晓娜 刘薇 郑天坤 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2004年第3期57-59,共3页
教育管理中的主体既包括管理者,也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性。主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性。教育管理中所体现的主体间性具有4个特征:受制性、平等性、... 教育管理中的主体既包括管理者,也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性。主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性。教育管理中所体现的主体间性具有4个特征:受制性、平等性、交互性和主动性。在主体间性研究的视角中,提出未来教育管理的新构想———走向交往式的教育管理。 展开更多
关键词 主体 主体间性 教育管理 交往
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高校教务管理者应具有的素质 被引量：26
15
作者 刘影 《高等建筑教育》 2004年第4期112-114,共3页
教务管理是高等院校管理工作的重要组成部分。教务管理水平的高低取决于教务管理人员的素质。本文围绕新时期教务管理的要求 ,论述了教务管理人员应具的“一个意识、二种精神、三个素质、四个原则、五种能力” ,从而提高教务管理干部的... 教务管理是高等院校管理工作的重要组成部分。教务管理水平的高低取决于教务管理人员的素质。本文围绕新时期教务管理的要求 ,论述了教务管理人员应具的“一个意识、二种精神、三个素质、四个原则、五种能力” ,从而提高教务管理干部的素质 ,提高教务管理水平。 展开更多
关键词 教务 管理 素质
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试论高校教务管理业务流程再造及其实现 被引量：20
16
作者 余玉龙 《杭州电子工业学院学报》 2004年第5期31-34,共4页
现行按职能分工的高校教务管理模式和管理制度已不能适应当前高校发展的内在要求,运用业务流程再造思想的基本原理将其变革为面向流程的工作团队管理模式,并据此开发高度集成的教务管理系统实现信息化管理,必将极大地提高教务管理的绩效。
关键词 教务管理 业务流程再造 职能分工 工作团队 信息化管理
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新时期研究生教育管理的现状、问题与对策研究 被引量：25
17
作者 刘科荣 唐竞瑜 邱瑞玲 《现代教育论丛》 2009年第7期15-19,共5页
研究生教育管理是研究生教育成功与否的关键。面对当前研究生规模不断扩大的新时期,研究生群体与研究生的教育管理在学生规模、群体结构、就业形势以及心理健康等方面都有着新的现状,面临着新的困境。因此,我们必须探索研究生教育管理... 研究生教育管理是研究生教育成功与否的关键。面对当前研究生规模不断扩大的新时期,研究生群体与研究生的教育管理在学生规模、群体结构、就业形势以及心理健康等方面都有着新的现状,面临着新的困境。因此,我们必须探索研究生教育管理模式的发展之路,明确新时期的研究生教育管理目标、完善教育管理过程、重视教育管理监控,以促进我国研究生教育事业继续向前迈进。 展开更多
关键词 新时期 研究生 教育管理 现状 问题 对策
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后现代主义教育管理思想解析 被引量：14
18
作者 黄崴 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第7期18-20,共3页
后现代主义是当代西方最具影响力的思潮之一 ,其基本概念 ,比如权力、对话、知识等被运用到教育管理理论中 ,形成了后现代主义教育管理理论。后现代主义教育管理理论认为组织是人的社会创造物 ,是变化的、发展的 ;教育管理知识或理论也... 后现代主义是当代西方最具影响力的思潮之一 ,其基本概念 ,比如权力、对话、知识等被运用到教育管理理论中 ,形成了后现代主义教育管理理论。后现代主义教育管理理论认为组织是人的社会创造物 ,是变化的、发展的 ;教育管理知识或理论也是变化的 ,不存在唯一正确的教育管理理论 ;教育管理的权力也是变化的 ,分权可以使权力扩大 ,下属参与管理能够提高管理效率 ;组织本身的动态性决定了管理方法和手段的多样性 ,把权力变为管理的实践需要有效的对话和沟通等等。这些基本思想对我国的教育管理理论和实践具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 后现代主义 教育管理理论 教育管理思想 管理方式 管理效率
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论教育行政的伦理精神 被引量：18
19
作者 蒲蕊 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期39-44,共6页
教育行政是一种追求伦理价值的活动,伦理精神必然贯穿于教育行政管理活动的始终。教育行政中的伦理精神主要体现在维护与增进公共利益、追求公平公正、坚持民主原则以及重视责任与义务等方面,即以维护和增进社会的公共利益为最终目的,... 教育行政是一种追求伦理价值的活动,伦理精神必然贯穿于教育行政管理活动的始终。教育行政中的伦理精神主要体现在维护与增进公共利益、追求公平公正、坚持民主原则以及重视责任与义务等方面,即以维护和增进社会的公共利益为最终目的,以追求公平公正为价值取向,以民主原则作为价值判断。教育行政是一个权力与责任对等的领域,教育行政伦理精神体现为在行使权力、履行职能的同时应具有为自己的行为承担责任的能力。追求教育行政的伦理精神,需要重视制度的重要作用,重视教育行政人员的道德意识的培养与个人修养的提升。 展开更多
关键词 教育行政 伦理精神 公共利益 责任
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基于B/S结构的教务管理系统的实现 被引量：10
20
作者 何满辉 张凯冰 《辽宁工程技术大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2004年第2期259-261,共3页
文章分析了高校教务管理工作的流程,对数据库结构进行了分析,对结合B/S的多层应用系统进行了阐述,并对开发B/S模式的服务器端脚本语言进行了评述,通过比较分析,最终选择了基于Unix/Linux的Apache+JSP+Oracle的组网方案,并结合高校教务... 文章分析了高校教务管理工作的流程,对数据库结构进行了分析,对结合B/S的多层应用系统进行了阐述,并对开发B/S模式的服务器端脚本语言进行了评述,通过比较分析,最终选择了基于Unix/Linux的Apache+JSP+Oracle的组网方案,并结合高校教务管理工作特点,对辽宁工大教务管理系统进行研制开发。 展开更多
关键词 教务管理 数据库 B/S结构 高校 软件开发
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