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高校图书馆核心竞争力的培养和构建研究 被引量：59
1
作者 詹衍玲 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第1期35-37,共3页
引用企业的核心竞争力理论,探讨高校图书馆核心竞争力形成的诸要素及培养和构建。
关键词 高校 图书馆 核心竞争力 人力资源 管理体系 信息系统 创新能力 激励机制 技术创新 文化创新 馆际合作
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体育学研究生学位与培养发展现状及对策 被引量：15
2
作者 尹飞飞 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期22-24,共3页
回顾我国体育学研究生学位教育概况与培养发展现状 ,在肯定所取得成绩的基础上 ,指出目前还存在的 4个问题 ,并有针对性地提出改进对策。
关键词 体育学 研究生 培养 对策
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知识型人才及其激励研究 被引量：19
3
作者 张向前 《预测》 CSSCI 2005年第6期9-13,共5页
知识型人才是组织获得强竞争力的关键。知识型人才与普通人力资源存在高素质、独立性、创造性较强等显著差异,组织可遵循以人为本等基本原则及激励模型,采用适当的激励措施,招募与培养知识型人才,激发知识型人才潜能,为组织发展做出更... 知识型人才是组织获得强竞争力的关键。知识型人才与普通人力资源存在高素质、独立性、创造性较强等显著差异,组织可遵循以人为本等基本原则及激励模型,采用适当的激励措施,招募与培养知识型人才,激发知识型人才潜能,为组织发展做出更大贡献。 展开更多
关键词 知识型人才 特征 培养 激励
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培养应用型人才 课程改革是关键——兼论工作过程系统化课程 被引量：21
4
作者 张虹 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 2008年第2期118-122,共5页
目前,不少普通高校已经把培养应用型人才作为战略目标,为了将这个目标落在实处,一个关键是需要对传统课程进行结构性改革。"工作过程系统化"课程是最近几年来我国一些职业教育院校在学习德国这种课程理念和方法的基础上开发... 目前,不少普通高校已经把培养应用型人才作为战略目标,为了将这个目标落在实处,一个关键是需要对传统课程进行结构性改革。"工作过程系统化"课程是最近几年来我国一些职业教育院校在学习德国这种课程理念和方法的基础上开发出的一种课程模式。"工作过程系统化"课程是根据某个职业或岗位典型工作任务的完成过程设计出课程,它的核心理念是:"学习的内容是工作,通过工作实现学习",课程的内容具有跨学科性和综合性的特点。这种课程模式不仅在结构、内容、教学方法等方面适合于应用型人才的培养,并且从开发方法及实施条件上对于高校来说也十分可行,非常值得关注和进行探索。 展开更多
关键词 应用型人才 培养 课程改革
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大学生学习动机的培养和激发策略 被引量：11
5
作者 侯耀先 《渭南师范学院学报》 2007年第4期68-70,共3页
学习动机是推动学生学习的一种内驱力,是影响学生学习积极性和学习效果的重要心理因索。研究分析学习动机产生的前提条件,探讨学习动机培养和激发的策略。对于保证"双基"教学任务的完成,实现教学目标,提高教学质量,有着十分... 学习动机是推动学生学习的一种内驱力,是影响学生学习积极性和学习效果的重要心理因索。研究分析学习动机产生的前提条件,探讨学习动机培养和激发的策略。对于保证"双基"教学任务的完成,实现教学目标,提高教学质量,有着十分重要的意义。 展开更多
关键词 大学生 学习动机 培养 激发
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关于广播电视工程技术人才培养的思考 被引量：10
6
作者 段永良 何光威 周洪萍 《中国有线电视》 2011年第10期1144-1147,共4页
广播电视数字化、网络化引发了广播电视系统缺乏新型工程技术人才的问题,值得关注。广播电视属于知识和智力密集型行业,更需要强化技术革新和文化创意,需要政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质的技术人才。全国广播电视... 广播电视数字化、网络化引发了广播电视系统缺乏新型工程技术人才的问题,值得关注。广播电视属于知识和智力密集型行业,更需要强化技术革新和文化创意,需要政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质的技术人才。全国广播电视管理部门和相关高校要高度重视广播电视工程技术人才的培养。 展开更多
关键词 广播电视 工程技术 人才 培养
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青少年篮球运动员急停跳投训练初探 被引量：8
7
作者 吕涛 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期105-107,共3页
在刚刚结束的世界锦标赛上,有篮球王国之美誉的世界第一强队美国队竟被两支不同的队伍打败,美国队的失败也标志着世界篮球格局进入了一个百家争鸣的时代。主要论述如何提高急停起跳投篮技术,总结出一套行之有效的训练方法,并在青少年运... 在刚刚结束的世界锦标赛上,有篮球王国之美誉的世界第一强队美国队竟被两支不同的队伍打败,美国队的失败也标志着世界篮球格局进入了一个百家争鸣的时代。主要论述如何提高急停起跳投篮技术,总结出一套行之有效的训练方法,并在青少年运动员中运用。 展开更多
关键词 培养 青少年 篮球 急停跳投
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医学实习生党员教育管理模式的创新 被引量：8
8
作者 连毅 李燕 阮积晨 《湖北广播电视大学学报》 2010年第3期52-53,共2页
医学实习生党员的教育管理是医学院校党务工作者一个重要工作组成部分,但由于医学实习生党员自身特点导致其在教育管理中存在诸多令管理人员有心无力之处。本文分析了当前医学院校中实习生党员教育管理存在的问题,并结合实际工作情况提... 医学实习生党员的教育管理是医学院校党务工作者一个重要工作组成部分,但由于医学实习生党员自身特点导致其在教育管理中存在诸多令管理人员有心无力之处。本文分析了当前医学院校中实习生党员教育管理存在的问题,并结合实际工作情况提出相关意见,以期达到充分发挥医学实习生党员的先进性,保证医学实习生党员的培养质量。 展开更多
关键词 医学院 实习生党员 教育 管理
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大学生科技创新能力培养探析 被引量：7
9
作者 赵琴霞 《青海民族学院学报（教育科学版）》 2004年第1期100-102,共3页
文章提出了创新能力的本质,阐述了大学是培养科技创新人才的重要基地,分析了国外高校培养大学生科技创新能力的方法,提出了探索有中国特色的培养大学生科技创新能力的途径和方法。
关键词 大学生 科技创新 能力培养 创新意识
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从“经师”到“人师”——立德树人之时代吁求 被引量：3
10
作者 王飞 张升峰 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第16期37-44,共8页
中国自古以来对教师的称谓就有“经师”与“人师”之别,盖有经师易求、人师难得之说,“经师”乃知识之师、专业之师,“人师”乃德性之师、教化之师,“经师”乃为师之必要条件,而“人师”乃为师之充要条件,“经师”由艺臻道后才能成为“... 中国自古以来对教师的称谓就有“经师”与“人师”之别,盖有经师易求、人师难得之说,“经师”乃知识之师、专业之师,“人师”乃德性之师、教化之师,“经师”乃为师之必要条件,而“人师”乃为师之充要条件,“经师”由艺臻道后才能成为“人师”。立德树人的实施主体为教师,只有从“经师”走向“人师”,才能真正落实立德树人的根本任务,然“人师”的养成面临现代社会分工更加精细化、功利主义追求现实利益、理性主义忽视美善德性等挑战。“人师”之质,在于胜理行义,将教书与育人真正融为一体,在于经明行修,不仅通晓理论而且德行端正,言教与身教真正合一,在于德行道艺,不但自己明道还要有传道善教的艺术,由此才能真正做到立德树人。 展开更多
关键词 “经师” “人师” 立德树人 教书 育人 言教 身教
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法律素质培养视角下的大学法学教学方法 被引量：7
11
作者 张显伟 《广西政法管理干部学院学报》 2005年第5期116-118,共3页
以理论教学为主、辅之以少量课堂讨论的大学法学传统教学方法,是不能完全适应培养法律应用人才的要求的,要想更好地培养大学生的法律素质,大学法学教学方法必须进行改革。大学法学教学培养学生法律素质至少应抓好三个方面的教学:法学理... 以理论教学为主、辅之以少量课堂讨论的大学法学传统教学方法,是不能完全适应培养法律应用人才的要求的,要想更好地培养大学生的法律素质,大学法学教学方法必须进行改革。大学法学教学培养学生法律素质至少应抓好三个方面的教学:法学理论教学先行,扎实基础知识;法学实践教学后继,架通理论与实践;乡土人情的教学贯穿理论和实践教学中,增强学生的社会常识。 展开更多
关键词 法律素质 高校 法学教学 教学方法
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儒家德治思想的基本内涵 被引量：2
12
作者 吴德义 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第4期60-65,共6页
儒家的德治思想是中国古代政治思想的主体 ,它深刻地影响了中国历史的面貌和我们民族的文化性格。目前学术界存在着一种把德治仅仅理解为用伦理道德来进行统治的狭隘看法 ,而实际上德治要求的是政治统治应该符合伦理道德 ,它包括行政伦... 儒家的德治思想是中国古代政治思想的主体 ,它深刻地影响了中国历史的面貌和我们民族的文化性格。目前学术界存在着一种把德治仅仅理解为用伦理道德来进行统治的狭隘看法 ,而实际上德治要求的是政治统治应该符合伦理道德 ,它包括行政伦理、经济、法律及对人民进行道德教化等多方面的内容。全面准确地理解德治思想的基本理论内涵 ,是我们正确评价其历史价值和现实意义的关键。 展开更多
关键词 儒家 德治思想 德治 行政伦理 教化 思想内涵 政治指导思想 行政伦理
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基于项目教学的钢筋混凝土技术课程改革研究 被引量：6
13
作者 朱芳芳 《辽宁高职学报》 2010年第9期72-75,共4页
以桥梁结构物钢筋混凝土技术课程为例,从职业岗位所需求的专业能力和职业能力出发,重构课程体系、设计学习情境和学习项目,采用理实一体化项目教学法组织教学环节。通过项目法教学的实施,收到了良好的教学效果,培养了高职学生的职业综... 以桥梁结构物钢筋混凝土技术课程为例,从职业岗位所需求的专业能力和职业能力出发,重构课程体系、设计学习情境和学习项目,采用理实一体化项目教学法组织教学环节。通过项目法教学的实施,收到了良好的教学效果,培养了高职学生的职业综合能力,全面提高了培养质量。 展开更多
关键词 钢筋混凝土课程 项目教学法 设计教学环节 培养 职业综合能力
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通过综合实验培养学生专业情怀的探索 被引量：6
14
作者 刘金库 张婧玉 +3 位作者 卢怡 张敏 张先梅 黄婕 《化工高等教育》 2019年第4期35-38,109,共5页
面向本科高年级学生开设的综合实验课程涉及知识面广,实践性强,旨在全面提升学生的综合应用能力,培养学生的创新思维。多年的教学研究发现,综合实验在培养学生专业情怀方面,同样具有至关重要的作用。精心设计综合实验内容、及时更新教... 面向本科高年级学生开设的综合实验课程涉及知识面广,实践性强,旨在全面提升学生的综合应用能力,培养学生的创新思维。多年的教学研究发现,综合实验在培养学生专业情怀方面,同样具有至关重要的作用。精心设计综合实验内容、及时更新教学方法、改进传统考核模式、拓展教书育人时空等方式能够显著增强学生的专业情怀,有助于为社会培养输送爱岗敬业的优秀专业人才。 展开更多
关键词 综合实验 专业情怀 培养
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高职院校大学生士兵资助育人工作研究——以苏州健雄职业技术学院为例
15
作者 王寅珏 《江苏科技信息》 2024年第9期44-47,55,共5页
随着每年大学生参军入伍人数的不断增加,高职院校大学生士兵的资助工作也被摆在了更为突出的位置。文章指出,当前高职院校在大学生士兵资助育人工作中存在“信息孤岛”、资助工作队伍薄弱、对资助工作片面理解以及资助与育人缺乏精准融... 随着每年大学生参军入伍人数的不断增加,高职院校大学生士兵的资助工作也被摆在了更为突出的位置。文章指出,当前高职院校在大学生士兵资助育人工作中存在“信息孤岛”、资助工作队伍薄弱、对资助工作片面理解以及资助与育人缺乏精准融合的问题和不足,在此基础上探索高职院校精准做好大学生士兵资助育人的优化路径。建议通过加强智慧校园建设、加强资助工作队伍建设、加强资助政策宣传解读和加强协同育人等措施精准做好高职院校大学生士兵的资助育人工作。 展开更多
关键词 高职院校 大学生士兵 资助 育人 优化路径
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多层次创新人才培养教学基地的建立 被引量：6
16
作者 章昊 洪文旭 《中国继续医学教育》 2020年第7期56-60,共5页
建立培养多层次创新人才标准化的教学基地。根据需求制定科学合理的培训方案,制定多层次创新人才的培养机制SOP,选用合适的教材和优秀的带教老师,依托先进实验室培训教学平台建设,实施激励约束和考核制度。建立了一整套多层次创新人才... 建立培养多层次创新人才标准化的教学基地。根据需求制定科学合理的培训方案,制定多层次创新人才的培养机制SOP,选用合适的教材和优秀的带教老师,依托先进实验室培训教学平台建设,实施激励约束和考核制度。建立了一整套多层次创新人才的培养制度,确立了多层次、多方向、多学科的带教老师。十年来培养应用型和研究型人才1197人,合格率100%,发表专业学术论文114篇。加强输血医学专业人才的培养至关重要,有必要在血液中心层建立多层次创新人才的培养机制和实施方法,需要与时创新,不断改进我们的模式和方法,为输血医学人才的培养提供有力的教学资源保证和优良的平台。 展开更多
关键词 输血医学 创新 人才 培养 教学基地 建设
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大学生劳动观教育融入高校思政课的机理与路径
17
作者 李炀 符琳 《安徽商贸职业技术学院学报》 2024年第2期73-76,共4页
加强大学生劳动观教育是建立健全教育体系的国家需求,是落实立德树人根本任务的教育需求,也是大学生全面发展的个体需求。高校思政课与大学生劳动观教育在教育内容、教育目标及教育方式方法上的逻辑关联,是二者融合的内在机理。对此,从... 加强大学生劳动观教育是建立健全教育体系的国家需求,是落实立德树人根本任务的教育需求,也是大学生全面发展的个体需求。高校思政课与大学生劳动观教育在教育内容、教育目标及教育方式方法上的逻辑关联,是二者融合的内在机理。对此,从明确高校思政课中劳动观教育目标,提高思政课教师的劳动观理论素养和教育能力,挖掘思政课程中大学生劳动观教育资源,以及灵活运用教学方法四个方面提出大学生劳动观教育融入高校思政课的路径,以增进高校思政课中大学生劳动观教育的实效。 展开更多
关键词 劳动观教育 高校思政课 大学生 育人
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创新型医学人才培养的研究与实践 被引量：6
18
作者 唐文 王锦帆 +1 位作者 王海涛 王心如 《医学教育探索》 2003年第1期20-22,共3页
创新型医学人才的培养有着自身的特殊性和艰巨性,我校在医学生的创新教育中,以更新教育观念为前提,改革 教学内容与方法为核心,积极组织医学生参加医学科研,为培养高素质创新型医学人才,进行了一系列的理论研究和实践 探索。
关键词 医学 创新 人才 培养
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360度评估在全科医生转岗培训学员岗位胜任力评价中的应用 被引量：2
19
作者 文雪 曾文 +3 位作者 黄俊 谭梦诗 黎又乐 张国华 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2023年第1期111-116,共6页
目的探索360度评估方法在全科医生转岗培训中学员岗位胜任力评价中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升培训管理工作提供依据。方法选取2022年度在邵阳市某医院参加全科医生转岗培训的学员86名,采用360度评估问卷调查方法评价学... 目的探索360度评估方法在全科医生转岗培训中学员岗位胜任力评价中的应用,为培训基地实施360度评估方案及提升培训管理工作提供依据。方法选取2022年度在邵阳市某医院参加全科医生转岗培训的学员86名,采用360度评估问卷调查方法评价学员培训初期、末期岗位胜任力;采用配对t检验分析360度评估结果的差异。结果主管医师、主管护士、同级医师及培训学员对学员培训末期岗位胜任力的评价均较为理想;主管医师、主管护士、同级医师及培训学员对学员培训初期及末期岗位胜任力评分的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论360度评估能更客观公正地评价学员岗位胜任力,对改善基地管理措施、师生督导上具有一定作用,应重视360度评估应用及学员岗位胜任力差异性结果反馈,以提升培训基地管理工作。 展开更多
关键词 全科医生 转岗培训 360度评估 岗位胜任力评价 教育
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基于核心素养的语文大单元教学策略刍探
20
作者 范涛涛 《成才之路》 2024年第18期127-130,共4页
随着素质教育的深入开展,核心素养成为教育改革的热点话题。大单元教学作为核心素养目标下的教学方式,有利于全面提升学生的语文核心素养。基于核心素养的语文大单元教学,可采取以下教学策略:精读引领,助力学生高效阅读;重视目标达成,... 随着素质教育的深入开展,核心素养成为教育改革的热点话题。大单元教学作为核心素养目标下的教学方式,有利于全面提升学生的语文核心素养。基于核心素养的语文大单元教学,可采取以下教学策略:精读引领,助力学生高效阅读;重视目标达成,构建学习框架;联系生活实际,设计学习任务;巧用思维导图,促进学生自主学习;挖掘阅读资源,锻炼语文能力;开展课外阅读活动,提高学生综合能力;利用阅读实践活动,实现知识内化;拓展语文学习,提升语言素养;采用任务驱动,让学生主动参与。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 大单元教学 教学策略 育人
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