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移动微型学习理论指导的英语单词记忆研究 被引量:35
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作者 陈莉斯 王耀晖 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第9期70-74,共5页
文章研究的主要对象为在校大学生英语词汇学习,从当前大学生英语词汇学习情况和此方面的研究现状出发,结合移动微型学习理论与艾宾浩斯遗忘曲线规律,在论证了移动微型理论与英语词汇特点的契合之后,提出了一种新的"推送式"的... 文章研究的主要对象为在校大学生英语词汇学习,从当前大学生英语词汇学习情况和此方面的研究现状出发,结合移动微型学习理论与艾宾浩斯遗忘曲线规律,在论证了移动微型理论与英语词汇特点的契合之后,提出了一种新的"推送式"的英语四、六级单词记忆系统。该系统功能主要分为两部分:一部分为在线记忆,此部分起辅助作用,旨在满足学生每一次的学习冲动;另一部分为离线记忆,这也是该系统的核心部分,功能完全依照文中提出的方法设计实现。 展开更多
关键词 四六级词汇 移动微型学习 艾宾浩斯遗忘曲线 推送式系统
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基于记忆-遗忘规律的高职内科护理学教学实践 被引量:19
2
作者 郭蕾 陈艳 岳容兆 《中华护理教育》 CSCD 2019年第2期119-122,共4页
目的探讨基于记忆-遗忘规律的多次复习强化记忆法在高职内科护理学教学中的应用方法及效果。方法选择由同一教师任教的、基础条件相同的2015级高职护理7班和8班,采用抽签法随机分成试验组(n=52)和对照组(n=52),试验组采用多次复习强化... 目的探讨基于记忆-遗忘规律的多次复习强化记忆法在高职内科护理学教学中的应用方法及效果。方法选择由同一教师任教的、基础条件相同的2015级高职护理7班和8班,采用抽签法随机分成试验组(n=52)和对照组(n=52),试验组采用多次复习强化记忆法进行教学,对照组采用传统讲授教学方法 ,比较两组平时测试成绩、期中和期末考试总成绩,并采用问卷调查试验组对多次复习强化记忆法教学效果的评价。结果试验组平时测试成绩、期中和期末考试总成绩均高于对照组(P<0.05),试验组认为多次复习强化记忆法能够提高学习的主动性(82.7%)、提高学习效率(88.5%)、增强长期记忆力(78.8%)、有利于掌握重点内容(88.5%)和系统掌握知识(82.7%)。结论基于记忆-遗忘规律的多次复习强化记忆法提高了学生的长期记忆知识储备量和学习成绩,有助于学生系统掌握内科护理学知识。 展开更多
关键词 记忆 学习曲线 教育 护理 艾宾浩斯遗忘曲线
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具有回忆和遗忘机制的数据流挖掘模型与算法 被引量:15
3
作者 赵强利 蒋艳凰 卢宇彤 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2015年第10期2567-2580,共14页
集成式数据流挖掘是对存在概念漂移的数据流进行学习的重要方法.针对传统集成式数据流挖掘存在的缺陷,将人类的回忆和遗忘机制引入到数据流挖掘中,提出基于记忆的数据流挖掘模型MDSM(memorizing based data stream mining).该模型将基... 集成式数据流挖掘是对存在概念漂移的数据流进行学习的重要方法.针对传统集成式数据流挖掘存在的缺陷,将人类的回忆和遗忘机制引入到数据流挖掘中,提出基于记忆的数据流挖掘模型MDSM(memorizing based data stream mining).该模型将基分类器看作是系统获得的知识,通过"回忆与遗忘"机制,不仅使历史上有用的基分类器因记忆强度高而保存在"记忆库"中,提高预测的稳定性,而且从"记忆库"中选取当前分类效果好的基分类器参与集成预测,以提高对概念变化的适应能力.基于MDSM模型,提出了一种集成式数据流挖掘算法MAE(memorizing based adaptive ensemble),该算法利用Ebbinghaus遗忘曲线对系统的遗忘机制进行设计,并利用选择性集成来模拟人类的"回忆"机制.与4种典型的数据流挖掘算法进行比较,结果表明:MAE算法分类精度高,对概念漂移的整体适应能力强,尤其对重复出现的概念漂移以及实际应用中存在的复杂概念漂移具有很好的适应能力.不仅能够快速适应新的概念变化,并且能够有效抵御随机的概念波动对系统性能的影响. 展开更多
关键词 数据流挖掘 概念漂移 回忆与遗忘 ebbinghaus遗忘曲线 选择性集成
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移动微型英语词汇学习系统的设计 被引量:15
4
作者 郑维勇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第3期176-179,184,共5页
学习英语需要背诵和练习大量的词汇及语法结构,为了提高学习者学习词汇的效率,论文提出了移动微型英语词汇学习系统。该系统按词汇复杂度进行分级,实时监控学习者的实际词汇能力,并根据艾宾浩斯遗忘曲线在关键遗忘节点上推送难度合适的... 学习英语需要背诵和练习大量的词汇及语法结构,为了提高学习者学习词汇的效率,论文提出了移动微型英语词汇学习系统。该系统按词汇复杂度进行分级,实时监控学习者的实际词汇能力,并根据艾宾浩斯遗忘曲线在关键遗忘节点上推送难度合适的单词,将临时记忆巩固为长期记忆。学习者可以监控学习过程和成绩,从而达到提高学习效率的目的。 展开更多
关键词 移动学习 微型学习 英语词汇学习 艾宾浩斯遗忘曲线
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“艾宾浩斯”遗忘曲线在老年糖尿病患者健康教育中的应用 被引量:15
5
作者 陈娟 辛健 曹娜 《护理实践与研究》 2015年第9期8-10,共3页
目的:探讨"艾宾浩斯"遗忘曲线在老年糖尿病患者健康教育中的应用。方法:选择2013年1-12月在本院内分泌科住院的2型糖尿病患者274例,并随机等分为对照组和试验组,对照组采用传统的健康教育方法,试验组使用"艾宾浩斯"遗忘曲线法。... 目的:探讨"艾宾浩斯"遗忘曲线在老年糖尿病患者健康教育中的应用。方法:选择2013年1-12月在本院内分泌科住院的2型糖尿病患者274例,并随机等分为对照组和试验组,对照组采用传统的健康教育方法,试验组使用"艾宾浩斯"遗忘曲线法。比较两组患者的遵医行为、目标控制满意调查及健康教育质量满意度。结果:试验组患者的遵医行为、满意控制目标调查及健康教育质量满意度均高于对照组(P〈0.05)。结论:"艾宾浩斯"遗忘曲线在老年糖尿病患者健康教育中的应用,可提高老年糖尿病患者对糖尿病知识的掌握率,提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 糖尿病 健康教育
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基于艾宾浩斯遗忘曲线的线上线下结合带教模式在临床护理教学中的应用 被引量:8
6
作者 闫朝霞 李瑞玲 +4 位作者 赵青华 殷凤芳 杨爱霞 谢欣蕾 韩玲玉 《护理实践与研究》 2022年第13期2038-2043,共6页
目的 探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线设置线上线下结合的临床护理带教内容及流程,并观察其实践效果。方法 选取2020年2-9月河南省开封市某三级甲等综合性医院内分泌科实习的护生55名为对照组,选取2020年10月-2021年5月相同科室实习的护生65... 目的 探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线设置线上线下结合的临床护理带教内容及流程,并观察其实践效果。方法 选取2020年2-9月河南省开封市某三级甲等综合性医院内分泌科实习的护生55名为对照组,选取2020年10月-2021年5月相同科室实习的护生65名作为观察组。对照组采用常规的内分泌科实习带教计划,观察组在常规内分泌科实习带教计划的基础上,基于遗忘曲线理论制定授课时间和授课内容,以线上考试评价带教效果和收集问题,线下集中授课和纠错的形式进行带教。于干预前、出科时、出科1个月后,采用理论知识与护理操作相结合的方式进行考核,评价知识掌握程度。于干预1个月后,采用课程教学满意度调查问卷评价护生带教满意度。结果 两组护生在干预前、出科时及出科1个月三个时点,内分泌科考核,理论知识、技能操作及总分均呈先增后降趋势,时间之间差异有统计学意义(P时间<0.05);但各时点均以观察组高于对照组,差异有统计学意义(P组间<0.05),并且随观察时间延长,组间差异逐渐增大,差异有统计学意义(P交互<0.05)。出科时,观察组课程教学满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于艾宾浩斯遗忘曲线设置临床护理带教内容和流程可以提高护生的理论和技术操作知识掌握水平,并延长记忆时间,护生教学满意度较高。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 护理带教 护生
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大学英语词汇记忆策略及教学探究 被引量:9
7
作者 陈婕 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2010年第3期141-144,共4页
我国非英语专业的大学生面临需要迅速扩大词汇量的要求和词汇记忆的困难,但是,现行词汇教学中较多注重词汇的语法或语用教学,甚少关注词汇的记忆策略教学。以心理学中与记忆相关的原理为指导,借鉴本领域和其他领域专家及教师的方法,并... 我国非英语专业的大学生面临需要迅速扩大词汇量的要求和词汇记忆的困难,但是,现行词汇教学中较多注重词汇的语法或语用教学,甚少关注词汇的记忆策略教学。以心理学中与记忆相关的原理为指导,借鉴本领域和其他领域专家及教师的方法,并结合自身的教学实践加以改造,提出了一套行之有效的词汇记忆方法。 展开更多
关键词 记忆策略 联想记忆 机械记忆 艾宾浩斯遗忘曲线
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“互联网+”课堂:一种基于艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库的教学新模式探索 被引量:7
8
作者 李世超 徐仲元 彭媛媛 《高教学刊》 2020年第18期7-9,13,共4页
文章介绍了一种基于艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库的教学新模式,该模式能够改变学生学习习惯、增加知识掌握的牢靠度。通过贯穿全学期的反复学习-测试-针对错误率知识点巩固-测试的方式,使学生养成按时复习,避免期末突击的好习惯。同时也... 文章介绍了一种基于艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库的教学新模式,该模式能够改变学生学习习惯、增加知识掌握的牢靠度。通过贯穿全学期的反复学习-测试-针对错误率知识点巩固-测试的方式,使学生养成按时复习,避免期末突击的好习惯。同时也增加了学生对知识点的理解和掌握。易于教师及时掌握教学效果、易于试题管理、提高工作效率。通过此项研究,可将积累的各种试题进行标准化入库,型式相同、标准相同。这也将大大提高今后的出题和组卷效率,减轻教师命题负担,有利于教考分离政策的彻底贯彻实施。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 网络题库 “互联网+”课堂 教学模式改革
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基于生物记忆原理的智能词汇记忆模型 被引量:7
9
作者 熊万强 王蓓莉 孙晓光 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期254-257,共4页
词汇学习是学习英语的基础,传统记忆模型采用机械的记忆方法,使用户在固定的时间周期内记忆词汇,这些静态的记忆模型计划制定复杂,不利于用户有效记忆词汇。针对上述问题,提出一种智能词汇记忆模型。从生物的记忆过程出发,采用幂函数量... 词汇学习是学习英语的基础,传统记忆模型采用机械的记忆方法,使用户在固定的时间周期内记忆词汇,这些静态的记忆模型计划制定复杂,不利于用户有效记忆词汇。针对上述问题,提出一种智能词汇记忆模型。从生物的记忆过程出发,采用幂函数量化艾宾浩斯生物记忆曲线,利用生物记忆曲线追踪每个单词的学习情况,在单词临近遗忘的边缘提醒用户及时复习,动态调整生物记忆曲线。实验结果表明,与传统记忆模型相比,该模型能为用户制定精确的复习计划,可减少用户37.04%的时间用来掌握词汇,具有更高的记忆效率。 展开更多
关键词 词汇学习 词汇记忆 生物记忆 艾宾浩斯遗忘曲线 移动学习
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艾宾浩斯遗忘曲线在单词快速记忆平台的应用
10
作者 孔瑞平 潘瑞民 《河北软件职业技术学院学报》 2024年第2期5-9,共5页
英语单词记忆是英语学习中不可忽视的环节,为了更好地帮助学生解决英语单词记忆问题,研究开发了单词快速记忆平台。该平台结合原始的艾宾浩斯遗忘曲线揭示出的记忆规则,真正实现了英语单词记忆过程中的循环复习和记忆保持的效果,实现了... 英语单词记忆是英语学习中不可忽视的环节,为了更好地帮助学生解决英语单词记忆问题,研究开发了单词快速记忆平台。该平台结合原始的艾宾浩斯遗忘曲线揭示出的记忆规则,真正实现了英语单词记忆过程中的循环复习和记忆保持的效果,实现了管理员分级而制、各司其职的现代化垂直管理要求。为实现差别化、个性化的定制学习提供了技术保障,最终实现英语单词的快速学习和记忆。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 单词快速记忆平台 循环复习 记忆保持 个性化定制
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基于交互注意力机制的心理咨询文本情感分类模型
11
作者 汪雨晴 朱广丽 +2 位作者 段文杰 李书羽 周若彤 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2024年第8期2393-2399,共7页
心理咨询场景下的情感分类旨在获得咨询者话语的情感倾向,为建立心理咨询AI助手提供支持。现有的方法利用语境信息获取文本情感倾向,但未考虑对话记录中当前句与前向近邻句之间的情感传递。针对这一问题,提出一种基于交互注意力(AOA)机... 心理咨询场景下的情感分类旨在获得咨询者话语的情感倾向,为建立心理咨询AI助手提供支持。现有的方法利用语境信息获取文本情感倾向,但未考虑对话记录中当前句与前向近邻句之间的情感传递。针对这一问题,提出一种基于交互注意力(AOA)机制的心理咨询文本情感分类模型,根据时序对历史情感词分配权重,进而提高分类准确率。利用构建的心理健康情感词典分别提取对话双方的历史情感词序列,再将当前句和历史情感词序列输入到双向长短期记忆(BiLSTM)网络获取对应的特征向量,并利用艾宾浩斯遗忘曲线对历史情感词序列分配权重。通过AOA机制获得惯性特征和交互特征,并结合文本特征输入到分类层计算情感倾向概率。在公开数据集Emotional First Aid Dataset上的实验结果表明,相较于Caps-DGCN(Capsule network and Directional Graph Convolutional Network)模型,所提模型的F1值提高了1.55%。可见,所提模型可以有效提升心理咨询文本的情感分类效果。 展开更多
关键词 心理咨询 心理健康情感词典 艾宾浩斯遗忘曲线 交互注意力机制 双向长短期记忆网络
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艾宾浩斯遗忘曲线应用于手术室护理人员操作技能培训的学习曲线分析
12
作者 瞿田星 《循证护理》 2024年第7期1257-1261,共5页
目的:探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线原理在手术室护士学习并掌握达芬奇机器人手术系统操作中的应用效果。方法:选取2020年1月—2021年6月某三级甲等医院手术室参与达芬奇机器人手术的护理人员40名,使用在线随机发生器随机分为试验组与对照组... 目的:探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线原理在手术室护士学习并掌握达芬奇机器人手术系统操作中的应用效果。方法:选取2020年1月—2021年6月某三级甲等医院手术室参与达芬奇机器人手术的护理人员40名,使用在线随机发生器随机分为试验组与对照组,各20名。试验组基于艾宾浩斯遗忘曲线原理进行教学方案设计,并绘制学习曲线。对照组按照传统模式进行教学后自行练习,并绘制学习曲线。两组均采用达芬奇机器人手术配合考核表进行考核。结果:试验组理论考核成绩优于对照组(P<0.05)。试验组达芬奇机器人手术系统操作中单支无菌器械臂罩装置时间、参数设置时间、人机对接次数、术后系统处理时间4项指标的学习曲线,进入熟练掌握期操作次数均短于对照组。结论:将艾宾浩斯遗忘曲线原理融入到达芬奇机器人手术系统的操作教学中,可有效缩短被培训人员的学习曲线,并能提高其理论知识掌握程度。 展开更多
关键词 艾宾浩斯 遗忘曲线 达芬奇机器人 操作技能 学习曲线
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基于词频和遗忘曲线的“云服务”词汇学习系统 被引量:6
13
作者 肖维青 曾立人 《外国语文》 北大核心 2012年第4期119-124,共6页
本文提出了一种将学习者的词汇学习目标和现有词汇能力自动适配的"云服务"英语词汇学习系统。系统按单词在英语中出现的频率定级,实时监控学习者的实际词汇能力,根据艾宾浩斯的遗忘曲线在关键遗忘节点上重复播放难度合适的单... 本文提出了一种将学习者的词汇学习目标和现有词汇能力自动适配的"云服务"英语词汇学习系统。系统按单词在英语中出现的频率定级,实时监控学习者的实际词汇能力,根据艾宾浩斯的遗忘曲线在关键遗忘节点上重复播放难度合适的单词,将临时记忆巩固为长期记忆。学习过程完全个性化,词汇难度升级循序渐进,家长和教师可以监控学习过程和成绩,从而达到很高的学习效率。 展开更多
关键词 “云服务”学习系统 英语词汇学习 词频列表 艾宾浩斯遗忘曲线 学习进度监控
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基于艾宾浩斯遗忘曲线的药剂学教学改革探索 被引量:5
14
作者 杨慧 张海红 刘永飞 《中国教育技术装备》 2019年第20期92-93,98,共3页
药剂学是高职药学专业的核心课程,教学改革任重而道远。在药剂学理论教学中,结合艾宾浩斯遗忘曲线和信息化教学手段,从提升学习兴趣、加深知识的理解和掌握记忆规律、科学复习两方面进行理论教学改革。实践证明,这种教学方式能增强知识... 药剂学是高职药学专业的核心课程,教学改革任重而道远。在药剂学理论教学中,结合艾宾浩斯遗忘曲线和信息化教学手段,从提升学习兴趣、加深知识的理解和掌握记忆规律、科学复习两方面进行理论教学改革。实践证明,这种教学方式能增强知识的记忆,减慢甚至消除学生对知识的遗忘,明显提升教学质量。 展开更多
关键词 药剂学 艾宾浩斯遗忘曲线 信息化教学 教学改革 移动教学平台 微课
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基于艾宾浩斯遗忘曲线的零售商品模糊关联分析 被引量:5
15
作者 李桃迎 张鑫 陈燕 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2018年第2期462-465,共4页
针对消费者对商品的偏好存在时序变化特征,而传统关联规则方法未考虑时间因素的影响,且对海量数据集进行关联挖掘时存在效率低下的问题,提出了基于艾宾浩斯遗忘曲线的模糊关联规则算法。该方法通过FCM聚类算法对商品进行聚类,并用艾宾... 针对消费者对商品的偏好存在时序变化特征,而传统关联规则方法未考虑时间因素的影响,且对海量数据集进行关联挖掘时存在效率低下的问题,提出了基于艾宾浩斯遗忘曲线的模糊关联规则算法。该方法通过FCM聚类算法对商品进行聚类,并用艾宾浩斯遗忘曲线来修正聚类的距离度量方法,从而得到商品类及各类的代表点商品;然后将各代表点商品作为属性,消费记录小票作为样本,利用模糊关联规则算法得到代表点商品间的规则;最后将某大型超市一个月的销售记录作为关联规则的事务数据来挖掘潜在规律,结果显示所提算法先对商品模糊关联分析,与传统直接对商品进行关联分析相比,该算法可以显著提高关联挖掘的效率和规则的正确率。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 聚类分析 关联规则 模糊关联规则
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基于OBE理论的艾宾浩斯遗忘曲线应用研究——以医学类课程为例 被引量:1
16
作者 孟维媛 《科教导刊》 2023年第6期156-158,共3页
文章基于OBE教育理念,以护理专业生物化学课程为例,在教学实践中实行翻转课堂和互动教学,并根据艾宾浩斯遗忘曲线理论制订课程复习计划,进行课程教学改革实验。结果表明,在基于OBE理念进行课程教学改革的基础上,引入基于艾宾浩斯遗忘曲... 文章基于OBE教育理念,以护理专业生物化学课程为例,在教学实践中实行翻转课堂和互动教学,并根据艾宾浩斯遗忘曲线理论制订课程复习计划,进行课程教学改革实验。结果表明,在基于OBE理念进行课程教学改革的基础上,引入基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的复习计划,在增强学生学习主动性和能动性、提高课堂教学质量、培养发现问题解决问题的能力和提升岗位胜任力等方面具有积极的作用。 展开更多
关键词 成果导向 艾宾浩斯遗忘曲线 教育理念 教学改革
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基于艾宾浩斯遗忘曲线和注意力机制的推荐算法 被引量:3
17
作者 金楠 王瑞琴 陆悦聪 《电信科学》 2022年第10期89-97,共9页
传统基于注意力机制的推荐算法只利用位置嵌入对用户行为序列进行建模,忽略了具体的时间戳信息,导致推荐性能不佳和模型训练过拟合等问题。提出基于时间注意力的多任务矩阵分解推荐模型,利用注意力机制提取邻域信息对用户和物品进行嵌... 传统基于注意力机制的推荐算法只利用位置嵌入对用户行为序列进行建模,忽略了具体的时间戳信息,导致推荐性能不佳和模型训练过拟合等问题。提出基于时间注意力的多任务矩阵分解推荐模型,利用注意力机制提取邻域信息对用户和物品进行嵌入编码,借助艾宾浩斯遗忘曲线描述用户兴趣随时间的变化特性,在模型训练过程中引入经验回放的强化学习策略模拟人类的记忆复习过程。真实数据集上的实验结果表明,该模型比现有推荐模型具有更好的推荐性能。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 注意力机制 强化学习 经验回放
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从艾宾浩斯记忆曲线谈如何提升英语词汇量 被引量:4
18
作者 李轶圆 《教育教学论坛》 2019年第14期203-204,共2页
词汇量的提升一直是困扰英语学习者的难题。本文在前人经验的基础上,从记忆遗忘的角度出发,帮助学习者们找寻记单词的根源,并期望能对学习者们在提高英语词汇量方面有所帮助。
关键词 艾宾浩斯记忆曲线 英语词汇量
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糖尿病患者健康教育管理中应用艾宾浩斯遗忘曲线的价值观察
19
作者 许珊珊 张一 高称称 《辽宁医学杂志》 2023年第4期94-97,共4页
目的探究艾宾浩斯遗忘曲线在糖尿病患者健康教育管理中的应用价值分析。方法选取2018年1月~2019年7月期间收入我院治疗的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机法分为对照组(n=49)与观察组(n=49)。对照组实施常规管理干预,观察组在对照... 目的探究艾宾浩斯遗忘曲线在糖尿病患者健康教育管理中的应用价值分析。方法选取2018年1月~2019年7月期间收入我院治疗的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机法分为对照组(n=49)与观察组(n=49)。对照组实施常规管理干预,观察组在对照组基础上实施艾宾浩斯遗忘曲线健康教育管理系统,比较两组自我管理能力以及血糖水平的变化情况。结果实施管理后,观察组患者自我管理能力量表中各项评分均高于对照,差距存在统计学意义(P<0.05);观察组FBG、餐后2hPBG、HbA1c指标均优于对照组,差距存在统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病是目前临床发病率较高的疾病种类之一,由于患者具有病情发展缓慢、病程较长特点,在艾宾浩斯遗忘曲线健康教育模式下,可强化患者对疾病病情稳定的自我管理能力,改善血糖相关指标,值得临床借鉴。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 糖尿病 健康教育 饮食控制 足部护理 餐后2H血糖
原文传递
基于艾宾浩斯遗忘曲线的健康教育对老年稳定期慢性阻塞性肺疾病病人的影响 被引量:4
20
作者 王敏 万长秀 +3 位作者 陶静 田苓华 刘梦婷 蔡晓鹏 《全科护理》 2020年第35期4948-4951,共4页
[目的]观察基于遗忘曲线的健康教育对老年稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人的影响。[方法]将80例稳定期COPD病人按随机数字表法分为对照组、观察组,每组40例。对照组病人给予常规健康教育,观察组病人采用艾宾浩斯遗忘曲线模式进行健康... [目的]观察基于遗忘曲线的健康教育对老年稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人的影响。[方法]将80例稳定期COPD病人按随机数字表法分为对照组、观察组,每组40例。对照组病人给予常规健康教育,观察组病人采用艾宾浩斯遗忘曲线模式进行健康教育,观察两组病人健康教育前后6 min步行试验(6 MWT)、COPD健康素养、COPD评估测试问卷(CAT)评分变化。[结果]实施健康教育后病人均表现为正向反应。观察组病人6 MWT、COPD素养评分均高于对照组(P<0.05),CAT评分低于对照组(P<0.05)。[结论]基于艾宾浩斯遗忘曲线的健康教育模式能提高COPD病人的记忆效率,增强健康教育效果,提升健康素养。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 艾宾浩斯遗忘曲线 健康教育
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