完善ERP课程体系提升主动实践创新能力 被引量：12

1

作者 李明 陈朝晖 《高教论坛》 2008年第3期34-36,共3页

随着21世纪新经济时代的来临,中国企业将面临着更加激烈的国际化的竞争,管理类学生毕业进入社会后,不仅要把大学四年学习的知识融会贯通,最重要的就是培养基于主动实践的创新能力。本文从完善企业资源计划(Enterprise Resource Planning... 随着21世纪新经济时代的来临,中国企业将面临着更加激烈的国际化的竞争,管理类学生毕业进入社会后,不仅要把大学四年学习的知识融会贯通,最重要的就是培养基于主动实践的创新能力。本文从完善企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)课程体系的角度出发,由点及面,加强实践环节,引导学生进行主动实践,总结出了一条培养创新能力的途径。 展开更多

关键词 主动实践 创新能力 erp 课程体系

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《信息系统分析与设计》实验教学探讨 被引量：11

2

作者 沈群力 《实验科学与技术》 2007年第2期84-86,共3页

根据上海商学院地方性院校的办学特色及定位于应用型人才培养的目标,结合生源特点,对如何开设信息系统分析与设计的实验课程作一探讨。

关键词 信息系统分析与设计 应用型人才 课程建设 erp软件

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物流管理专业ERP课程翻转课堂教学模式的研究与实践 被引量：8

3

作者 陈婷 黄海清 《物流工程与管理》 2015年第7期284-285,共2页

ERP课程是高校物流管理专业非常重要的一门课程,文中结合ERP课程教学现状,探讨了翻转课堂教学模式与ERP课堂教学如何有效结合,从而进一步提升该课程教学质量。

关键词 物流管理 erp课程 翻转课堂

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汉语双字名词识别的时间进程——基于视觉单模态词形匹配任务的脑电研究

4

作者 丁彧藻 《常熟理工学院学报》 2024年第3期37-43,共7页

书面词语的识别是阅读的基础,但是在特定实验任务下汉语双字名词各种信息加工的时间进程并不清晰。使用视觉单模态的词形匹配任务,发现在识别的早期阶段(~130-230ms),目标词和首词之间词形的不同或字的失匹配在头皮前区会引发增大的P2效... 书面词语的识别是阅读的基础,但是在特定实验任务下汉语双字名词各种信息加工的时间进程并不清晰。使用视觉单模态的词形匹配任务,发现在识别的早期阶段(~130-230ms),目标词和首词之间词形的不同或字的失匹配在头皮前区会引发增大的P2效应,其不受语义变量的调节,主要反映了正字法信息的加工;在N400时间窗口,真词对照条件下的目标词比语义相关条件下的目标词在顶区引发的负走向脑电波更大。这些发现说明在N400阶段,即使被试没有被明确要求关注语义,词的语义表征也被自动激活。汉语双字名词识别的时间进程较为清晰地限定在P2至N400之间。 展开更多

关键词 词形匹配 时间进程 双字名词 erp

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ERP课程的定位与价值分析 被引量：4

5

作者 石焱 《北京林业管理干部学院学报》 2004年第3期38-41,共4页

ERP课程的主要内容就是ERP理念、ERP管理软件以及ERP的实施。ERP培训是学习ERP课程的重要方式。ERP课程在实施企业财务信息化过程中体现其价值。随着时代的发展,ERP课程将融入新的知识。

关键词 erp课程 价值

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构建基于MOODLE平台的开放协作式学习模式 被引量：5

6

作者 韩小燕 《无锡商业职业技术学院学报》 2012年第1期79-82,共4页

开放教育是当前一种新兴的教育形式。为了有效缓解学习过程中"工学矛盾"这一突出问题,文章提出了基于MOODLE平台下的开放协作式学习新模式。首先对这一模式进行分析,然后以ERP原理与应用课程为案例详细介绍了这一新型学习模式。

关键词 开放教育 MOODLE 协作式学习 erp课程

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学科交叉融合视角下的机械类专业ERP课程建设

7

作者 李汾娟 《中阿科技论坛（中英文）》 2023年第6期133-137,共5页

科学上的突破和创新,越来越依赖于交叉学科,发展交叉学科也是应对新一轮科技革命和产业变革、实现重要科学问题和关键核心技术革命性突破的必然要求。针对当前ERP课程建设存在的问题,本文以实践项目为依托,结合机械类专业的学科特点,探... 科学上的突破和创新,越来越依赖于交叉学科,发展交叉学科也是应对新一轮科技革命和产业变革、实现重要科学问题和关键核心技术革命性突破的必然要求。针对当前ERP课程建设存在的问题,本文以实践项目为依托,结合机械类专业的学科特点,探索并构建了基于ERP平台的新型教学模式,提出了基于制造加工过程的ERP综合教学实践和ERP课程评价方法,旨在为提高教学效果,培养新时代“懂技术、知管理、会ERP应用”全面发展的人才提供借鉴。 展开更多

关键词 学科交叉融合 机械类专业 erp课程 教学模式

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行业需求对接的物流管理专业ERP课程课堂教学改革 被引量：3

8

作者 王琦峰 《软件导刊》 2015年第6期191-193,共3页

针对当前物流管理专业ERP课程课堂教学存在的问题,围绕物流企业对ERP知识和技能相关需求,从ERP课程课堂教学组织模式、教学内容、教学过程管理和教学评价体系等方面进行了改革,并在浙江万里学院物流管理专业进行了改革探索,取得了较好... 针对当前物流管理专业ERP课程课堂教学存在的问题,围绕物流企业对ERP知识和技能相关需求,从ERP课程课堂教学组织模式、教学内容、教学过程管理和教学评价体系等方面进行了改革,并在浙江万里学院物流管理专业进行了改革探索,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 行业需求 物流管理 erp课程 课堂教学改革

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ERP背景下经管类专业管理信息系统课程改革研究 被引量：3

9

作者 高鹏 谢印成 《鸡西大学学报（综合版）》 2013年第10期12-14,共3页

针对ERP背景下许多高校经管类专业管理信息系统教学过程中存在的种种问题,从设置合理的教学目标,适当调整教学内容,采用正确的教学手段,建立灵活的考核体系等方面构建了全新的教学体系,特别强调了案例教学和实践教学的重要性,以期有效... 针对ERP背景下许多高校经管类专业管理信息系统教学过程中存在的种种问题,从设置合理的教学目标,适当调整教学内容,采用正确的教学手段,建立灵活的考核体系等方面构建了全新的教学体系,特别强调了案例教学和实践教学的重要性,以期有效地改善管理信息系统课程的教学效果。 展开更多

关键词 erp 管理信息系统 课程改革

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基于互联网思维的ERP课程实践教学模式改革 被引量：3

10

作者 巫茜 邓新莉 《计算机时代》 2016年第11期89-91,共3页

针对计算机专业实践教学严重脱离社会实践的现状,探讨了基于"互联网+"思维的ERP课程实践教学模式。以ERP课程实践教学环节为例,指出了存在的问题,剖析了ERP课程实践教学产生问题的缘由,针对其弊端提出了实践教学模式改革的对... 针对计算机专业实践教学严重脱离社会实践的现状,探讨了基于"互联网+"思维的ERP课程实践教学模式。以ERP课程实践教学环节为例,指出了存在的问题,剖析了ERP课程实践教学产生问题的缘由,针对其弊端提出了实践教学模式改革的对策措施和建议。近年来,多次跨出校门走向企业的实践行为,验证了该实践教学模式的良好效果,证明基于"互联网+"思维的ERP课程实践教学模式是可取与可行的。 展开更多

关键词 实践教学 erp课程 互联网+ 教学模式

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采用“4+1”教育模式提高ERP课程的教育质量 被引量：2

11

作者 朱烨华 巫茜 《计算机时代》 2017年第11期68-70,共3页

针对高校ERP课程教学的现状,提出基于"4+1"的五元教育模式建立完善有效的ERP课程教学体系,以提高ERP课程的教育质量。文章探讨了ERP课程在教学过程中的问题及现象,分析了问题产生的原因,并针对弊端提出了改进意见、措施和建... 针对高校ERP课程教学的现状,提出基于"4+1"的五元教育模式建立完善有效的ERP课程教学体系,以提高ERP课程的教育质量。文章探讨了ERP课程在教学过程中的问题及现象,分析了问题产生的原因,并针对弊端提出了改进意见、措施和建议。近年来的课程评价及实践表明,该教育模式能取得较好的教学效果,是切实可行的。 展开更多

关键词 erp课程 教育模式 教育质量 教学体系

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深度业财融合的高职《ERP供应链管理》课程建设 被引量：1

12

作者 王伯平 《中小企业管理与科技》 2020年第5期96-97,共2页

随着我国教育教学体系的不断完善,越来越多的高职院校逐渐引入并开设《ERP供应链管理》这门课程。在信息数字时代下,事后的财务报告已然无法满足企业财务运转的需求。企业的财会人员只有把握企业的发展方向才能正确执行工作。在这样的... 随着我国教育教学体系的不断完善,越来越多的高职院校逐渐引入并开设《ERP供应链管理》这门课程。在信息数字时代下,事后的财务报告已然无法满足企业财务运转的需求。企业的财会人员只有把握企业的发展方向才能正确执行工作。在这样的背景下,业财融合便成为会计信息管理专业教学的一项主流趋势。基于此,论文着重阐述高职业财融合教学改革中《ERP供应链管理》课程的建设方法。 展开更多

关键词 业财融合 高职院校 erp 供应链管理 课程建设

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浅谈高校ERP沙盘模拟课程教学体会 被引量：1

13

作者 陈飞 王蕾 《山东商业职业技术学院学报》 2014年第1期76-78,共3页

ERP沙盘模拟课程在高校的广泛应用加深了高校学生对企业经营相关理论的了解,为提升学生管理能力、职业能力提供了平台,通过改变传统的教学方式,充分调动了学生学习的积极性,使学生们在走出校门进入工作岗位能尽早的适应工作。通过几年的... ERP沙盘模拟课程在高校的广泛应用加深了高校学生对企业经营相关理论的了解,为提升学生管理能力、职业能力提供了平台,通过改变传统的教学方式,充分调动了学生学习的积极性,使学生们在走出校门进入工作岗位能尽早的适应工作。通过几年的ERP课程授课,综合授课经验及学生的反应,总结出ERP课程中存在的问题,希望在日后的教学中通过加强校企合作,弥补教材的滞后性;提高师资水平,创新教学方法,改善教学质量;加强学生社团建设,提升学生对ERP沙盘模拟的兴趣。 展开更多

关键词 erp课程 教学方式 教学改革

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翻转课堂在ERP课程教学中的应用 被引量：1

14

作者 高彩霞 《信息与电脑》 2019年第1期249-250,共2页

随着社会的不断进步,教育行业也在不断发展,教育方式成为了人们关注的重要话题。ERP课程是高校信息管理系统最为重要的专业课程之一,ERP是一门将理论与实践紧密联系结合的课程。因此,笔者主要结合ERP课程的教学现状,研究讨论了如何将翻... 随着社会的不断进步,教育行业也在不断发展,教育方式成为了人们关注的重要话题。ERP课程是高校信息管理系统最为重要的专业课程之一,ERP是一门将理论与实践紧密联系结合的课程。因此,笔者主要结合ERP课程的教学现状,研究讨论了如何将翻转课堂教学模式融入到ERP课程的教学中,以提高课程的教学质量和学生自主学习的积极性,为我国提供更多的人才。 展开更多

关键词 翻转课堂 erp课程 教学应用

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基于微课技术和翻转课堂的ERP课程体系教学改革与应用研究——以《ERP项目实施》课程为例 被引量：1

15

作者 毛可洪 黄旺华 《信息与电脑》 2017年第5期227-228,231,共3页

笔者根据计算机信息管理专业人才培养方案和ERP课程体系,以《ERP项目实施》专业核心课程为例,调研企业信息管理岗位需求并进行职业岗位核心能力分析,然后有针对性地筛选相应课程核心学习模块,设计教学改革实施方案,根据职业岗位情景实... 笔者根据计算机信息管理专业人才培养方案和ERP课程体系,以《ERP项目实施》专业核心课程为例,调研企业信息管理岗位需求并进行职业岗位核心能力分析,然后有针对性地筛选相应课程核心学习模块,设计教学改革实施方案,根据职业岗位情景实施翻转课堂教学,应用微课技术,搭建ERP课程体系的网络学习平台,实现基于微课技术和翻转课堂的ERP课程体系教学改革与应用。 展开更多

关键词 微课 翻转课堂 erp 课程体系 教学改革

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基于ERP沙盘模拟会计课程改革策略研究 被引量：1

16

作者 王旭 《科技资讯》 2020年第31期176-178,共3页

由于会计课程知识结构的实践化要求,使得教师在授课时总是面临一定的挑战。ERP沙盘模拟具有能够调动参与者积极性,整合学科体系,使抽象知识具象化的特点。通过重新构建会计课程体系、完善实践教学内容等策略,将ERP沙盘模拟植入会计课程... 由于会计课程知识结构的实践化要求,使得教师在授课时总是面临一定的挑战。ERP沙盘模拟具有能够调动参与者积极性,整合学科体系,使抽象知识具象化的特点。通过重新构建会计课程体系、完善实践教学内容等策略,将ERP沙盘模拟植入会计课程教学中,能够有效契合会计课程的实践要求,弥补其教学模式的弊端,使学生不但能够通过学习理论知识来指导实践,而且也能通过实践巩固理论知识,使理论和实践相辅相成、互相促进,真正学有所用,成为社会真正需要的现代化会计人才。 展开更多

关键词 erp 会计课程 改革 策略

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服务于大学生自主创业的财务管理课程模块设置探究

17

作者 娄敏 《科技视界》 2015年第33期24-25,共2页

由于财务管理课程模块在大学生创业培训中存在着重视不足和内容体系设置不科学、不合理的问题,本文从创业培训课程体系中财务管理课程模块内容科学构建,教学实施以及基于移动终端与网络环境下对财务管理模块动态更新三个方面详细地探讨... 由于财务管理课程模块在大学生创业培训中存在着重视不足和内容体系设置不科学、不合理的问题,本文从创业培训课程体系中财务管理课程模块内容科学构建,教学实施以及基于移动终端与网络环境下对财务管理模块动态更新三个方面详细地探讨了服务于大学生自主创业的财务管理课程模块设置的研究,以期为创业培训和大学生创业提供一些有益的帮助。 展开更多

关键词 大学生创业 财务管理 课程设置 翻转课堂

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基于ERP沙盘的高峰体验教学的思考与路径设计 被引量：1

18

作者 陈苏明 《教育教学论坛》 2018年第10期195-196,共2页

本文对如何利用ERP沙盘达到高峰体验教学状态进行思考并对其实现路径进行设计,旨在促进教师从技能型向智慧型教师的转变,改变学生创新能力不足的现状。

关键词 erp沙盘 高峰体验 教学设计

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ERP精品课程移动学习研究与应用

19

作者 刘江辉 刘燕霞 梁楚茵 《电脑与信息技术》 2016年第4期62-63,67,共3页

文章针对智能移动终端app的特点,提出以Blackboard教学平台为基础的可供学习者、教师使用的ERP精品课程移动学习应用。在智能移动终端app的基础上,研究并改善目前ERP精品课程应用存在的弊端,包括帮助学习者克服因时间空间而带来的学习障... 文章针对智能移动终端app的特点,提出以Blackboard教学平台为基础的可供学习者、教师使用的ERP精品课程移动学习应用。在智能移动终端app的基础上,研究并改善目前ERP精品课程应用存在的弊端,包括帮助学习者克服因时间空间而带来的学习障碍,满足基本学习需求的同时使ERP精品课程的学习效果最优化。 展开更多

关键词 erp 精品课程 移动学习

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ERP沙盘模拟课程教学体会

20

作者 吴春霞 《南昌教育学院学报》 2011年第7期106-107,共2页

ERP沙盘模拟课程以对抗竞赛为主体内容的综合实训课程。该课程以参与性学习为最大特点,集角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,充分体现了以学生为主体的全新教学方式,它符合现代教育技术的方法和理念,对高职院校教学是一个极大的创新。

关键词 erp沙盘 教学 模拟课程

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