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E-learning网络平台的构建及应用效果分析
被引量：
18
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作者
黄华兴
袁艺标
+6 位作者
刘力嘉
杨海源
沈历宗
夏添松
秦超
叶俊
王水
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第2期200-203,共4页
目的:传统课程以面对面授课为主,不能满足现代教学发展的需要。Elearning是在线学习新方式,通过计算机互联网或手机无线网络进行网络授课、答疑和论坛交流。方法:通过E-learning网络平台的构建及应用,对比分析网络平台应用前后学生掌握...
目的:传统课程以面对面授课为主,不能满足现代教学发展的需要。Elearning是在线学习新方式,通过计算机互联网或手机无线网络进行网络授课、答疑和论坛交流。方法:通过E-learning网络平台的构建及应用,对比分析网络平台应用前后学生掌握知识的程度和师生交流的密切程度,实验组与对照组医学生的实验考核、理论考试成绩输入Excel 2007,并用Stata 19.0统计分析。结果:常规课堂教学以外开发E-learning平台并强化利用,确能提高学生成绩,促进师生互动,不失为传统授课方式的有益补充。结论:课堂教学为主,E-learning学习为辅的教学模式符合当前信息社会的发展趋势和学生的学习规律,相辅相成,共同促进医学生知识的掌握和临床技能水平的提高。但E-learning平台建设是一项系统工程,必须长远规划,循序渐进,逐步完善,方能发挥更大效能。
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关键词
外科学基础
e-learning
平台
医学院
教学模式
下载PDF
职称材料
国内211高校E-learning资源与服务的现状分析
被引量：
23
2
作者
李秀娟
邓小昭
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期39-43,共5页
采用网页浏览分析的方式,对国内211高校E-learning资源与服务的现状进行调研,并在调研分析的基础上,探索E-learning环境下资源与服务的改进措施,以及图书馆在改进E-learning教学资源及服务的过程中应起的作用。
关键词
数字化学习
网络教学平台
图书馆服务
虚拟学习环境
原文传递
题名
E-learning网络平台的构建及应用效果分析
被引量：
18
1
作者
黄华兴
袁艺标
刘力嘉
杨海源
沈历宗
夏添松
秦超
叶俊
王水
机构
南京医科大学第一临床医学院
南京医科大学基础医学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第2期200-203,共4页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJCZH061)
2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880017)
+4 种基金
2016年中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2016A-KC003
2016B-KY010
2016B-JJ066/67
2016B-FF060
2016BLC021/22/25/26/27)
文摘
目的:传统课程以面对面授课为主,不能满足现代教学发展的需要。Elearning是在线学习新方式,通过计算机互联网或手机无线网络进行网络授课、答疑和论坛交流。方法:通过E-learning网络平台的构建及应用,对比分析网络平台应用前后学生掌握知识的程度和师生交流的密切程度,实验组与对照组医学生的实验考核、理论考试成绩输入Excel 2007,并用Stata 19.0统计分析。结果:常规课堂教学以外开发E-learning平台并强化利用,确能提高学生成绩,促进师生互动,不失为传统授课方式的有益补充。结论:课堂教学为主,E-learning学习为辅的教学模式符合当前信息社会的发展趋势和学生的学习规律,相辅相成,共同促进医学生知识的掌握和临床技能水平的提高。但E-learning平台建设是一项系统工程,必须长远规划,循序渐进,逐步完善,方能发挥更大效能。
关键词
外科学基础
e-learning
平台
医学院
教学模式
Keywords
basic
surg
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ry
e-learning
network
platform
m
e
dical
coll
e
g
e
t
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thod
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
国内211高校E-learning资源与服务的现状分析
被引量：
23
2
作者
李秀娟
邓小昭
机构
西南大学计算机与信息科学学院图书馆学
西南大学
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期39-43,共5页
文摘
采用网页浏览分析的方式,对国内211高校E-learning资源与服务的现状进行调研,并在调研分析的基础上,探索E-learning环境下资源与服务的改进措施,以及图书馆在改进E-learning教学资源及服务的过程中应起的作用。
关键词
数字化学习
网络教学平台
图书馆服务
虚拟学习环境
Keywords
e-learning
network
t
e
aching
platform
library
s
e
rvic
e
s
virtual
learning
e
nvironm
e
nt
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
E-learning网络平台的构建及应用效果分析
黄华兴
袁艺标
刘力嘉
杨海源
沈历宗
夏添松
秦超
叶俊
王水
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
18
下载PDF
职称材料
2
国内211高校E-learning资源与服务的现状分析
李秀娟
邓小昭
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2010
23
原文传递
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参考文献
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