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题名DynEd教学软件与英语自主学习能力的培养
被引量：4
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作者
王薇薇
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机构
宁波职业技术学院
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出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2009年第1期60-62,共3页
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文摘
高职类院校大学英语教学应以实用性为主,为了能让学生提高英语的实际应用能力,宁波职业技术学院引进了目前世界上先进的DynEd教学软件。该软件以实际的生活场景为学习内容,加以科学合理的监督和评价体系,结合教师的课堂面授,保证了自主学习的成功实施,并能很好地促进学生自主学习能力的培养。
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关键词
大学英语教学
自主学习
dyned教学软件
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Keywords
College English teaching
self-study
dyned software
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名基于英语学习软件的读写强化实证研究
被引量：1
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作者
章宁
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机构
宁波职业技术学院
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出处
《柳州职业技术学院学报》
2013年第6期88-90,共3页
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基金
宁波职业技术学院2012-2013年立项课题(NZ12032)
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文摘
通过对宁波职业技术学院的工商管理系学生的基于英语学习软件的读写强化实证研究,结合定性和定量研究的结果分析,对计算机辅助英语教学提出了建议,也对大学英语改革提出了研究思路。
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关键词
计算机辅助教学
戴耐德软件
英语读写强化
定性研究
定量研究
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Keywords
CALL teaching, dyned software, strengthening of English reading and writing, qualitative re- search, quantitative research
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名DynEd软件对提高大学生英语听力能力的实证研究
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作者
李弢
卢荣
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机构
北京经济管理职业学院
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出处
《中国民航飞行学院学报》
2023年第2期68-71,共4页
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文摘
本文分析了DynEd语言学习软件的设计优势,并采用实证研究方法,研究在使用该软件后,学生在英语听力能力上的变化。结果表明,DynEd语言学习软件对提高英语听力能力有非常积极的作用。更重要的是,正确使用DynEd软件还有助于学生养成正确的学习策略,发展自主学习能力,培养意志力品质,提高文化素养,增强跨文化交际能力。
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关键词
dyned
语言学习软件
听力能力
语言输入
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Keywords
dyned language learning software
Listening skills
Language input
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G434
[文化科学—教育学]
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