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全国医疗照射频度估算方法研究 被引量:32
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作者 牛亚婷 苏垠平 +2 位作者 梁婧 侯长松 孙全富 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期325-330,共6页
目的利用部分省份放射诊疗机构的调查数据,研究全国放射诊疗总频度的估算方法。方法全国部分省份医疗照射频度水平委托调查涉及25个省份的557家放射诊疗机构。对数据进行了变量间的相关性分析、多重线性回归分析,比较包含不同变量组合... 目的利用部分省份放射诊疗机构的调查数据,研究全国放射诊疗总频度的估算方法。方法全国部分省份医疗照射频度水平委托调查涉及25个省份的557家放射诊疗机构。对数据进行了变量间的相关性分析、多重线性回归分析,比较包含不同变量组合的模型拟合效果。结果医疗照射频度与门急诊人次、放射诊疗设备数量、放射工作人员数量之间存在大的相关性(|r|>0.5)。从调查数据中通过分层随机抽样,得到日均放射诊疗工作负荷的代表性样本。利用多重线性回归,建立放射诊疗总人次与门急诊人次、住院人次、放射诊疗设备数量、放射工作人员数量和医院级别之间的数学模型,并进行了模型诊断。估算2016年全国放射诊疗总人次为5.89亿。同时,采用稳健回归和中位数回归,对医疗照射频次进行了估算。结论对全国放射诊疗总频度的估算有多种方法,建议采用随机抽样,结合统计和监测数据进行。样本的代表性十分重要,模型的指定和优化也需要更深入的研究。 展开更多
关键词 放射诊断 放射治疗 医疗照射 频度 估算
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PBL与LBL整合教学模式在医学影像学中的应用评估 被引量:30
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作者 刘兆会 燕飞 +5 位作者 鲜军舫 王振常 贺文 陈青华 郭健 陈晓丽 《中国CT和MRI杂志》 2018年第1期147-149,共3页
目的探讨以问题为导向教学(PBL)与传统教学(LBL)相整合的教学模式在医学影像学中的教学效果。方法通过闭卷考试和问卷调查相结合的方式,对比分析应用LBL教学模式的5年制临床医学班(LBL组)和应用PBL与LBL整合教学模式的5年制临床医学班(P... 目的探讨以问题为导向教学(PBL)与传统教学(LBL)相整合的教学模式在医学影像学中的教学效果。方法通过闭卷考试和问卷调查相结合的方式,对比分析应用LBL教学模式的5年制临床医学班(LBL组)和应用PBL与LBL整合教学模式的5年制临床医学班(PBL+LBL组)在医学影像学中的教学成果。结果在教师队伍师资力量无显著差别的情况下,闭卷考试结果显示PBL+LBL组的考试成绩明显优于LBL组(P=0.006);问卷调查结果显示应用PBL与LBL整合的教学模式进行教学,同学们对学习满意度以及对教师教学满意度方面均比较认可。结论在医学影像学中应用PBL与LBL整合的教学模式效果更好,能够提高该学科的教学质量。 展开更多
关键词 PBL LBL 教学 医学影像断 评价
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美国放射科住院医师分阶段目标胜任力评价系统解读与思考(一):放射诊断学分阶段目标胜任力评价系统 被引量:27
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作者 王俊丽 黄强 +1 位作者 张景峰 杨敏洁 《放射学实践》 北大核心 2017年第8期782-786,共5页
基于胜任能力的医学人才培养已成为全球医学教育的发展趋势。美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)联合美国放射学委员会(ABR)发布了放射科住院医师或专科医师的分阶段目标胜任力评价系统,其主要目的是对参加ACGME认可的放射科医师培训... 基于胜任能力的医学人才培养已成为全球医学教育的发展趋势。美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)联合美国放射学委员会(ABR)发布了放射科住院医师或专科医师的分阶段目标胜任力评价系统,其主要目的是对参加ACGME认可的放射科医师培训项目的完成情况进行评估,为放射科住院医师或某个亚专业专科医师核心胜任力的发展提供了一个评估框架。在此仅介绍放射诊断学分阶段胜任力评价系统的主要内容、评价表主要结构及使用方法。美国放射科医师胜任力评价系统为放射科医师的规范化培训提供了统一的培养框架,能够实现过程控制与结果评价相结合、自我评价与他人评价相结合,使评价更加客观、全面,对我国放射科住院医师规范化培训和评价提供了新的借鉴和启示。 展开更多
关键词 住院医师 分阶段目标 胜任力 放射诊断学
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动脉瘤样骨囊肿的影像和病理学表现 被引量:16
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作者 朱光斌 张雪林 《医学影像学杂志》 2010年第4期496-499,共4页
目的:分析动脉瘤样骨囊肿(aneuriysmal bone cyst,ABC)的影像学及病理学特点,以期提高ABC的诊断水平。方法:回顾性分析32例经病理证实的动脉瘤样骨囊肿的影像学表现,全部病例中行X线检查20例,行CT检查17例,行MRI检查14例,部分患者在X线... 目的:分析动脉瘤样骨囊肿(aneuriysmal bone cyst,ABC)的影像学及病理学特点,以期提高ABC的诊断水平。方法:回顾性分析32例经病理证实的动脉瘤样骨囊肿的影像学表现,全部病例中行X线检查20例,行CT检查17例,行MRI检查14例,部分患者在X线检查后进行了CT或MRI检查。结果:病灶分布于四肢长骨18例,脊椎8例、骨盆4例、下颌骨1例、跟骨1例;在X线和CT表现为上ABC表现为偏心性和膨胀性骨质破坏,MRI表现为多囊性病灶,T1WI呈低信号,T2WI呈高信号;病理均表现为含血囊腔及结缔组织性的间隔。结论:动脉瘤样骨囊肿有其特征性影像学表现,普通X线检查是最基本的首选检查方法,CT和MRI在显示动脉瘤样骨囊肿病灶内部结构和鉴别诊断上具有优势,综合影像学检查能提高动脉瘤样骨囊肿诊断符合率。 展开更多
关键词 动脉瘤样骨囊肿 影像诊断 病理表现
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基于PACS系统的翻转课堂在放射诊断学教学中的应用 被引量:14
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作者 郑加贺 迟源 +3 位作者 任莹 潘诗农 刘兆玉 郭启勇 《医学教育研究与实践》 2017年第5期775-778,共4页
目的通过开展基于PACS的翻转课堂教学,旨在能够创设一个以学生为中心、高效和愉悦的医学影像教学模式。方法选择61名中国医科大学医学影像专业学生,随机分为6组,进行8学时的骨肌影像翻转课堂教学。整个教学分四个阶段:(1)课前准备阶段... 目的通过开展基于PACS的翻转课堂教学,旨在能够创设一个以学生为中心、高效和愉悦的医学影像教学模式。方法选择61名中国医科大学医学影像专业学生,随机分为6组,进行8学时的骨肌影像翻转课堂教学。整个教学分四个阶段:(1)课前准备阶段。学生通过课前学习录像和查阅资料完成检测题;(2)课上检测阶段。学生分组回答课前作业,教师进行评价、分析并给出正确答案;(3)讨论阶段。学生主动提出自己的学习问题,由教师进行回答;(4)拓展阶段。学生通过PACS在线分析病例。课后采用问卷形式对全体学生和3名授课教师进行授课效果的调查。结果通过翻转课堂教学,学生自学能力和学习兴趣得到提高,课堂气氛活跃,分析和解决问题能力得到锻炼;结合PACS翻转课堂教学扩展了知识的深度和广度,使学生在影像和临床知识的延伸以及学科交叉内容方面都有了一定程度的认识。结论基于PACS的医学影像翻转课堂,能够促进教与学的目标在课堂上有效的统一,培养影像专业学生的初步临床实践能力和创新意识,是一种科学有效的教学模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 图像存储与传输系统 放射诊断
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放射诊断医疗照射指导水平的确定方法 被引量:12
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作者 朱志贤 郑钧正 +4 位作者 陈峰 何韦川 唐文祥 韩发明 吴丽明 《中国辐射卫生》 2004年第2期83-87,共5页
目的 确定适用于中国国情的放射诊断医疗照射指导水平。方法 对放射诊断检查年频率和受检者剂量进行调查和测量。结果 确定了用于表征参考剂量的剂量学量、检测方法 ,以及推荐了 18种放射诊断检查的医疗照射指导水平。结论 医疗照... 目的 确定适用于中国国情的放射诊断医疗照射指导水平。方法 对放射诊断检查年频率和受检者剂量进行调查和测量。结果 确定了用于表征参考剂量的剂量学量、检测方法 ,以及推荐了 18种放射诊断检查的医疗照射指导水平。结论 医疗照射指导水平的设立 。 展开更多
关键词 放射诊断 医疗照射 指导水平 参考剂量 剂量测量
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以问题为基础的学习方法在放射诊断学教学中的应用 被引量:12
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作者 刘鑫 刘兆玉 +2 位作者 潘诗农 林楠 孙冬梅 《中华医学教育杂志》 2007年第1期83-85,共3页
在医学影像学专业的放射诊断学课程中引入以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL),以问卷调查结果作为评估依据,与传统的以授课为基础的教学法进行对比分析。结果显示,PBL教学法对学生学科知识的掌握、扩展知识的深度和广... 在医学影像学专业的放射诊断学课程中引入以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL),以问卷调查结果作为评估依据,与传统的以授课为基础的教学法进行对比分析。结果显示,PBL教学法对学生学科知识的掌握、扩展知识的深度和广度、学习积极性的提高有很大帮助,尤其是对培养自学能力和综合分析能力效果显著,教学质量明显提高。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 放射诊断学 应用
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北京市放射诊断受检者剂量调查与分析 被引量:12
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作者 娄云 王宏芳 +7 位作者 万玲 冯泽臣 马永忠 张泓 王新明 朱维杰 武大鹏 韩浚 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期692-695,共4页
目的:探讨北京地区放射诊断检查对成年受检者的辐射剂量水平。方法选取北京市城区与远郊共10个区域的30家不同级别医疗机构,以1182例X射线摄影、542例乳腺摄影和410例CT检查为研究对象,测读不同投照部位下照射野内受检者/模体所受的... 目的:探讨北京地区放射诊断检查对成年受检者的辐射剂量水平。方法选取北京市城区与远郊共10个区域的30家不同级别医疗机构,以1182例X射线摄影、542例乳腺摄影和410例CT检查为研究对象,测读不同投照部位下照射野内受检者/模体所受的辐射剂量。结果普通X射线摄影、CR摄影和DR摄影受检者剂量范围分别为0.4~24.1、0.3~13.9、0.1~15.9 mGy;乳腺受检者乳腺腺体平均剂量为0.3~5.4 mGy;CT受检者CTDIw值为28.1~96.3 mGy、CTDIvol值为7.0~23.4 mGy、DLP值为162.2~898.1 mGy&#183;cm。结论个别放射诊断检查受检者所受辐射剂量高于国标中医疗照射指导水平值,应引起注意。 展开更多
关键词 放射诊断 放射治疗 辐射剂量 质量控制 QUALITY control(QC)
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医学影像CAD的研究和应用 被引量:5
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作者 程勇 陈卫国 《医疗设备信息》 2006年第1期24-27,33,共5页
计算机辅助诊断(CAD)是以咨询系统的形式提出“第二意见”供医师参考,目的是使医生的诊断过程更客观和容易,提高诊断效率。本文着重说明了CAD系统在医学影像方面的应用,目前存在的主要问题及发展趋势。
关键词 计算机辅助渗断 放射诊断学 医学图像 图像处理
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“互联网+”校园联合PBL在放射诊断学实践教学中的应用 被引量:10
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作者 祁英 王晓明 《中国高等医学教育》 2019年第1期99-100,共2页
探索"互联网+"校园联合PBL在放射诊断学实践教学中的应用价值。比较康复专业放射诊断学实习课传统实践教学方法和"互联网+"校园联合PBL实践教学方法效果的差异,结果显示后者考试分数及满意度均高于对照组,能更好地... 探索"互联网+"校园联合PBL在放射诊断学实践教学中的应用价值。比较康复专业放射诊断学实习课传统实践教学方法和"互联网+"校园联合PBL实践教学方法效果的差异,结果显示后者考试分数及满意度均高于对照组,能更好地提高教学效果,激发学习兴趣,具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 放射诊断学 “互联网+”校园 PBL教学法
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基于岗位胜任力的美国放射科住院医师Milestone评价系统:诊断放射学最新版解读与比较 被引量:10
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作者 江茂情 郑建军 +3 位作者 章维 闫昆 刘日 张景峰 《中国毕业后医学教育》 2021年第4期377-383,共7页
基于岗位胜任力的诊断放射学分阶段目标胜任力评价系统(the diagnostic radiology milestone project,DRMP)是由美国毕业后医学教育认证委员会和美国放射学委员会联合发布的,旨在为评估放射科住院医师或专科医师在培训过程中的核心胜任... 基于岗位胜任力的诊断放射学分阶段目标胜任力评价系统(the diagnostic radiology milestone project,DRMP)是由美国毕业后医学教育认证委员会和美国放射学委员会联合发布的,旨在为评估放射科住院医师或专科医师在培训过程中的核心胜任力发展历程提供一个框架。首版DRMP自2015年发布以来,在全球范围内备受青睐,形成了以过程控制和结果评价、自我评估和他人评估相结合的,以形成性、发展性为目的而设计的评价体系,同时支持个人学习者、教育项目和专业的持续质量改进。2019年12月颁布了新版DRMP,在六大核心胜任力等方面均进行了不同程度的修订和增减,同时还附带补充了指南。该文将对2019版的DRMP详细解读,并在核心胜任力方面与2015版DRMP进行比较,以期为我国新时期的放射科住院医师规范化培训工作提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 诊断放射学 住院医师规范化培训 分阶段目标 核心胜任力 评价
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加强放射诊断辐射剂量管理的必要性及应对策略 被引量:7
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作者 牛延涛 张永县 +3 位作者 卓维海 邓君 徐辉 孙全富 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期241-247,共7页
近年来,我国放射诊断检查特别是CT检查的频次迅猛增加,已经成为国民人均辐射剂量的最大人工辐射来源,并有可能超过天然辐射源的贡献。临床诊疗活动中,患者和受检者短时间内可能进行多项目、多频次的放射诊断成像,所接受的累积辐射剂量较... 近年来,我国放射诊断检查特别是CT检查的频次迅猛增加,已经成为国民人均辐射剂量的最大人工辐射来源,并有可能超过天然辐射源的贡献。临床诊疗活动中,患者和受检者短时间内可能进行多项目、多频次的放射诊断成像,所接受的累积辐射剂量较高,甚至一天检查的剂量贡献超过50或100 mSv,从而对其健康产生潜在风险。因此,有必要对放射诊断辐射剂量信息进行统计分析与控制管理,以尽可能降低过高剂量及其辐射危险的发生概率。本文对放射诊断辐射风险的国际认识、我国放射诊断设备和检查频次、放射诊断辐射剂量及其管理现状进行阐述,并就辐射剂量的管理提出应对策略,为进一步推进临床实践中的辐射防护提供参考。 展开更多
关键词 放射诊断检查 辐射剂量 剂量管理系统
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广东省医用X射线诊断应用频度调查 被引量:8
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作者 谭展 邹剑明 +2 位作者 黄伟旭 余宏伟 瞿鹏翔 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期381-387,共7页
目的了解广东省医用X射线诊断医疗照射频度水平,为放射诊断的合理应用提供参考依据。方法采用分层典型抽样的方法,选取广东省广州市、惠州市、江门市、茂名市、梅州市、潮州市和肇庆市等7个地区的56家医疗机构进行X射线诊断医疗照射频... 目的了解广东省医用X射线诊断医疗照射频度水平,为放射诊断的合理应用提供参考依据。方法采用分层典型抽样的方法,选取广东省广州市、惠州市、江门市、茂名市、梅州市、潮州市和肇庆市等7个地区的56家医疗机构进行X射线诊断医疗照射频度情况调查,用调查样本的相关变量(医院总人次数、门急诊量、住院人数、放射工作人员数、放射诊断设备数)做多重线性回归分析,将有相关性的自变量拟合线性回归方程,以此来估算广东省2016年普通X射线诊断检查、CT诊断检查频度和医用X射线诊断检查的总频度。结果胸部摄影在普通X射线诊断检查中样本例数最多,占比为60.84%;颅脑检查在CT诊断检查中的样本例数最多,占比为28.03%;心血管介入在介入放射学检查中的样本例数最多,占比为48.83%;普通X射线诊断检查、CT诊断检查和介入放射学检查均以"40~"年龄组例数所占比例最高,占比分别为47.95%、65.41%和75.64%;各类型的医用X射线诊断检查均集中在三级医院和二级医院。以此调查结果估算广东省2016年普通X射线诊断检查频度为699次/千人口,CT诊断检查频度为293次/千人口。广东省2016年医用X射线诊断检查的总频度为992次/千人口。结论此次频度估算的结果有一定的局限性,但以较少的投入完成了此次调查。调查结果显示,广东省医用X射线诊断的频度水平发展较快,三级医院和二级医院的医用X射线诊断检查类型较多,有关部门应有针对性地加强受检者所受医疗照射的放射防护,积极引导正确合理应用放射诊断,努力实现趋利避害。 展开更多
关键词 放射诊断 医疗照射 频度
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PBL在影像诊断教学中的应用 被引量:7
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作者 牛磊 王明皓 +2 位作者 王永康 崔文 刘园园 《现代医用影像学》 2017年第6期1864-1866,共3页
目的:探讨PBL教学法在影像诊断学中的应用。方法:以考核及问卷调查结果作为评估依据,与传统的教学法进行分析比较。结果:PBL的教学方法和传统教学方法进行比较,观察组学生对学习的兴趣及取得的成绩明显优于对照组,差异有统计学意义。结... 目的:探讨PBL教学法在影像诊断学中的应用。方法:以考核及问卷调查结果作为评估依据,与传统的教学法进行分析比较。结果:PBL的教学方法和传统教学方法进行比较,观察组学生对学习的兴趣及取得的成绩明显优于对照组,差异有统计学意义。结论:PBL优于传统的教学方法,有利于影像专业学生掌握专业知识,提高教学质量。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 影像诊断学 教学
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多元化教学在放射诊断学进修教育中的应用 被引量:6
15
作者 许伟 王海屹 《中国医刊》 CAS 2018年第5期579-580,共2页
目的探讨多元化教学在放射诊断科进修教育中的应用价值。方法选取解放军总医院放射诊断科进修医生30名,随机分为两组,A组(n=15)进行包括小讲座、科研培训在内的多元化教学,B组(n=15)进行常规教学,共3个月,通过笔试成绩、小讲座评分及科... 目的探讨多元化教学在放射诊断科进修教育中的应用价值。方法选取解放军总医院放射诊断科进修医生30名,随机分为两组,A组(n=15)进行包括小讲座、科研培训在内的多元化教学,B组(n=15)进行常规教学,共3个月,通过笔试成绩、小讲座评分及科研成果进行对比研究。结果 A组笔试成绩、小讲座评分及科研成果均优于B组,差异有显著性(P<0.05)。结论多元化教学可明显提升放射诊断科进修医生的理论知识水平、演讲及科研能力。 展开更多
关键词 多元化教学 放射诊断学 进修教育
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早期食管癌放射诊断的临床价值评估 被引量:5
16
作者 靳全瑜 《中国社区医师》 2017年第16期111-112,共2页
目的:探讨放射诊断对于早期食管癌(EEC)患者的临床价值。方法:收治疑似EEC的患者80例,随机平分两组。对照组实施超声内镜诊断,放射组实施放射诊断,对两种方法检出率、符合率进行观察对比,并探讨EEC的病理特征。结果:放射组检出率和诊断... 目的:探讨放射诊断对于早期食管癌(EEC)患者的临床价值。方法:收治疑似EEC的患者80例,随机平分两组。对照组实施超声内镜诊断,放射组实施放射诊断,对两种方法检出率、符合率进行观察对比,并探讨EEC的病理特征。结果:放射组检出率和诊断符合率明显高于对照组,且误诊率明显低于对照组,P<0.05。结论:在EEC的临床诊断过程中采取放射诊断方法能提高诊断准确性,有助于完成定位、定量、定性、定型、定期5大诊断任务,从而为临床治疗提供充分依据。 展开更多
关键词 EEC 放射诊断 价值
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放射诊疗许可制度概述 被引量:5
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作者 刘长安 《中国医疗器械信息》 2009年第1期34-39,73,共7页
医疗机构开展放射诊疗工作,应当具备与其开展的放射诊疗工作相适应的条件,经所在地县级以上地方卫生行政部门的放射诊疗技术和医用辐射机构许可。本文系统介绍了我国放射诊疗许可的法律和技术要求。
关键词 行政许可 诊断放射学 核医学 放射治疗 辐射防护
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关于医疗照射指导水平 被引量:4
18
作者 刘长安 《中国医疗器械信息》 2009年第5期81-84,共4页
医疗照射指导水平是医疗业务部门选定并取得审管部门认可的剂量、剂量率或活度值,用以表明一种参考水平,高于该水平时则应由执业医师进行评价,以决定在考虑了特定情况并运用了可靠的临床判断后是否有必要超过此水平。本文简要讨论了医... 医疗照射指导水平是医疗业务部门选定并取得审管部门认可的剂量、剂量率或活度值,用以表明一种参考水平,高于该水平时则应由执业医师进行评价,以决定在考虑了特定情况并运用了可靠的临床判断后是否有必要超过此水平。本文简要讨论了医疗照射指导水平的概念、目的、实际应用和制定程序。 展开更多
关键词 医疗照射指导水平 调查水平 诊断放射学 核医学诊断 最优化
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Abdominal hernias:Radiological features 被引量:1
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作者 Francesco Lassandro Francesca Iasiello +4 位作者 Nunzia Luisa Pizza Tullio Valente Maria Luisa Mangoni di Santo Stefano Roberto Grassi Roberto Muto 《World Journal of Gastrointestinal Endoscopy》 CAS 2011年第6期110-117,共8页
Abdominal wall hernias are common diseases of the abdomen with a global incidence approximately 4%-5%. They are distinguished in external,diaphragmatic and internal hernias on the basis of their localisation.Groin her... Abdominal wall hernias are common diseases of the abdomen with a global incidence approximately 4%-5%. They are distinguished in external,diaphragmatic and internal hernias on the basis of their localisation.Groin hernias are the most common with a prevalence of 75%, followed by femoral(15%)and umbilical(8%).There is a higher prevalence in males(M:F,8:1).Diagnosis is usually made on physical examination.However,clinical diagnosis may be difficult,especially in patients with obesity,pain or abdominal wall scarring.In these cases, abdominal imaging may be the first clue to the correct diagnosis and to confirm suspected complications. Different imaging modalities are used:conventional radiographs or barium studies,ultrasonography and Computed Tomography.Imaging modalities can aid in the differential diagnosis of palpable abdominal wall masses and can help to define hernial contents suchas fatty tissue,bowel,other organs or fluid.This work focuses on the main radiological findings of abdominal herniations. 展开更多
关键词 ABDOMINAL radiology HERNIA Intestinal OBSTRUCTION ABDOMINAL Wall Hiatal HERNIA Internal HERNIA External HERNIA diagnostic radiology COMPUTED tomography ULTRASONOGRAPHY
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留学生医学影像诊断学全英文教学探讨 被引量:4
20
作者 谢晓洁 赵卫 +6 位作者 何波 胡娟 张丽芳 吴莉 王春龙 张振光 韩丹 《中国继续医学教育》 2018年第17期1-3,共3页
在我国的医学教育体系中,来华医学留学生教育是一个新兴且具有挑战性的领域,但由于语言、文化及教育背景的差异,教学经验缺乏,在留学生教学中面临诸多问题和困难。本文简要介绍我校留学生医学影像诊断学这一课程的开展现状,针对来华留... 在我国的医学教育体系中,来华医学留学生教育是一个新兴且具有挑战性的领域,但由于语言、文化及教育背景的差异,教学经验缺乏,在留学生教学中面临诸多问题和困难。本文简要介绍我校留学生医学影像诊断学这一课程的开展现状,针对来华留学生特点,浅谈教学中存在的难点,如招收学生人数众多,学习态度参差不齐,语言沟通障碍,教材的选用,教学目标的确立,教学方法的运用,课堂的有效管理,并深入分析这些症结的成因,相应提出一系列能够改善影像诊断全英文教学质量的可行性措施。旨在全面提高我校医学英文教学水平,培养出更多合格的国际通用型医学人才。 展开更多
关键词 留学生 医学影像诊断学 全英文教学 难点 措施
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