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电脑艺术设计专业改革探索与研究
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作者 孟村 《天津职业院校联合学报》 2015年第3期34-38,共5页
目前高职院校是一种学校制的职业教育,以学校为主导,企业为辅的模式。高职院校电脑艺术设计专业主要培养既要掌握平面设计的职业技能,又要掌握数码印刷的操作技术中等层次人才。因此建设"产学一体化"仿真设计工作室,教学方式... 目前高职院校是一种学校制的职业教育,以学校为主导,企业为辅的模式。高职院校电脑艺术设计专业主要培养既要掌握平面设计的职业技能,又要掌握数码印刷的操作技术中等层次人才。因此建设"产学一体化"仿真设计工作室,教学方式采取企业化运作模式,设计兼制作生产,让学生在学校就有如在企业工作一般。通过设计工作室的建立,改革职业教育教学模式,提升了实践教学的针对性,为校企互动、师生互动、学生与企业互动搭建了平台。 展开更多
关键词 产学一体化 设计工作室制 职业教育 模式改革
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