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实验教学示范中心建设的思考与实践 被引量：123
1
作者 张文桂 《实验技术与管理》 CAS 2008年第1期1-4,共4页
随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题。理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管... 随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题。理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管理制度,构建人性化实验环境,提升示范辐射功能等是建设国家级实验教学示范中心不可或缺的部分。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 建设与改革
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实验教学示范中心建设的探索与实践 被引量：61
2
作者 潘蕾 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第2期89-91,共3页
结合该校在实验教学示范中心建设中的经验,阐述了示范中心建设的指导思想、基本原则、建设目标以及呈现出来的主要特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。
关键词 示范中心 建设目标 特色 实践 实验教学
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省级实验教学示范中心建设实践与思考 被引量：61
3
作者 郑春龙 胡惠君 蒋联海 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第5期73-76,共4页
简要回顾总结了浙江省基础课实验教学示范中心建设所取得的成效,分析了示范中心建设存在的问题与不足,对照国家级示范中心建设标准,提出下一步省级示范中心建设的若干建议。
关键词 示范中心 建设实践 实验教学
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实验教学示范中心的个性化建设 被引量：55
4
作者 周详 洪霞 《实验技术与管理》 CAS 2006年第3期8-10,共3页
列举目前我国高校实验教学中心缺乏个性的种种现象，提出示范中心作为品牌必须具有鲜明个性的见解，阐述了加强示范中心个性化建设的必要性，介绍了示范中心管理模式、实验教学、实验队伍和实验条件等方面个性化建设的经验和体会。
关键词 示范中心 个性化 建设实践
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认真总结,提升理念,凝练成果,突出特色迎接国家级实验教学示范中心验收 被引量：34
5
作者 王兴邦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第4期1-5,共5页
通过近5年的建设,我国高校国家级实验教学示范中心即将进入总结、验收阶段。该文就如何根据教育部关于开展实验教学示范中心建设和评审工作有关文件的精神,对几年来的工作进行一次全面的回顾和总结,进一步凝练成果,迎接国家级实验教学... 通过近5年的建设,我国高校国家级实验教学示范中心即将进入总结、验收阶段。该文就如何根据教育部关于开展实验教学示范中心建设和评审工作有关文件的精神,对几年来的工作进行一次全面的回顾和总结,进一步凝练成果,迎接国家级实验教学示范中心复审和验收,更好地发挥示范和辐射作用提出了意见和建议。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 建设 评审 验收
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基于BIM的预制装配建筑体系应用技术 被引量：34
6
作者 许杰峰 鲍玲玲 +2 位作者 马恩成 夏绪勇 姜立 《土木建筑工程信息技术》 2016年第4期17-20,共4页
本项目根据预制装配式建筑全产业链的需求,基于自主BIM平台,开展预制装配式建筑设计、生产、运输和施工各环节协同工作关键技术研究,建立基于BIM的预制装配式建筑全流程集成应用体系,并进行工程示范应用。通过本项目实施,完成自主知识... 本项目根据预制装配式建筑全产业链的需求,基于自主BIM平台,开展预制装配式建筑设计、生产、运输和施工各环节协同工作关键技术研究,建立基于BIM的预制装配式建筑全流程集成应用体系,并进行工程示范应用。通过本项目实施,完成自主知识产权装配式建筑BIM平台、软件、系统及标准,为装配式建筑全过程应用提供技术支撑。项目充分挖掘BIM技术信息集成优势,提高预制装配式建筑设计效率20%以上,降低80%的拼装检测的人工量,降低工程成本,产生明显的社会经济效益,从而促进建筑产业化的可持续发展。 展开更多
关键词 自主BIM平台 装配式建筑 BIM技术 示范工程 建筑工业化
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实验教学示范中心可持续发展的研究与实践 被引量：33
7
作者 潘信吉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第6期111-113,共3页
结合哈尔滨工程大学在各级实验教学示范中心后续建设的经验,提出以师资队伍建设为中心,坚持示范中心的后续建设与重点实验室和学科建设相结合、实验教学改革与学生综合素质及创新能力培养相结合,学生科技创新与科研相结合的＂三结合＂... 结合哈尔滨工程大学在各级实验教学示范中心后续建设的经验,提出以师资队伍建设为中心,坚持示范中心的后续建设与重点实验室和学科建设相结合、实验教学改革与学生综合素质及创新能力培养相结合,学生科技创新与科研相结合的＂三结合＂建设理念,保持实验教学示范中心的可持续发展。 展开更多
关键词 示范中心 可持续发展 实验教学 建设
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普通本科学校实验教学中心的建设与思考 被引量：32
8
作者 沈秀 张黎 +2 位作者 戎红仁 刘春林 龚方红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第2期120-122,共3页
国家级和省级实验教学示范中心的建设,提升了高校教学实验室整体建设水平,推动了开放型和创新性实验教学的开展。高校实验教学中心的建设应该适应新形势下人才培养模式,紧跟实验教学示范中心的建设步伐,在管理制度、实验教学内容和体系... 国家级和省级实验教学示范中心的建设,提升了高校教学实验室整体建设水平,推动了开放型和创新性实验教学的开展。高校实验教学中心的建设应该适应新形势下人才培养模式,紧跟实验教学示范中心的建设步伐,在管理制度、实验教学内容和体系,综合性、设计性、研究创新性实验建设、开放式实验教学运行、实验教师队伍建设等方面有所突破,为创新型人才培养提供良好的条件。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 背景 建设
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建设现代化的化学实验教学示范中心 被引量：32
9
作者 张洪奎 朱亚先 +1 位作者 胡荣宗 夏海平 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第7期817-821,共5页
介绍了厦门大学化学化工学院在深化实验教学改革,建设现代化的国家级实验教学示范中心方面的一些做法。全文分6个部分对实验教学体系与管理,教学内容改革与教师队伍建设等几方面进行了讨论。
关键词 实验教学 示范中心 实验室建设
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省级示范实验中心建设的几点思考 被引量：31
10
作者 田克纯 覃远年 王吉平 《高教论坛》 2007年第5期181-183,共3页
本文就建设省级示范实验中心过程中所涉及的如何了解企业的需求;如何培养出满足企业需求的具有工程素质的工程技术人员;如何提高教师的工程素质;对实验教学如何改革这些问题进行了探讨。
关键词 实验建设 工程素质
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实验教学示范中心建设之我见 被引量：28
11
作者 柳中海 李蕾 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第3期339-342,共4页
论述了高等学校实验教学示范中心建设的意义及其必然性。分析了实验教学示范中心所具有的主要特性。对实验教学示范中心建设中应注意的主要问题进行了研究与探索,提出了可供参考的有益建议。
关键词 实验教学 示范中心 建设
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地方高校创建省级实验教学示范中心的探索与实践 被引量：24
12
作者 张姿炎 范立南 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第2期123-125,共3页
结合地方高校创建省级实验教学示范中心的实践,从构建新的实验教学体系、改革实验教学方法、建设网络化实验教学平台、实验室开放等方面进行了阐述与总结。依托电工电子省级实验教学示范中心进行的实践取得了成效,学生的创新能力和综合... 结合地方高校创建省级实验教学示范中心的实践,从构建新的实验教学体系、改革实验教学方法、建设网络化实验教学平台、实验室开放等方面进行了阐述与总结。依托电工电子省级实验教学示范中心进行的实践取得了成效,学生的创新能力和综合实践能力显著提高。 展开更多
关键词 电工电子 实验教学 示范中心 人才培养 建设与改革
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全面改革创建国家级实验教学示范中心 被引量：23
13
作者 吴世华 闫晓琦 +2 位作者 杜宗杰 于丽华 程鹏 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第4期89-92,共4页
结合南开大学化学实验教学中心在创建国家级实验教学示范中心中的实践,全面阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效。为深化教学改革和提高实验教学质量发挥了重要作用。
关键词 国家级 实验教学 示范中心 实验室建设
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积极推进实验教学示范中心建设,全面提高实验教学质量 被引量：23
14
作者 许业河 苏图 +1 位作者 龚婕 陈纪鑫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第6期110-112,共3页
在国家级实验教学示范中心建设的引领下，学校实验室从理念、思路到内涵建设、环境营造都产生了重大转变，在实验教学、队伍建设、信息化建设、资源整合和开放共享等方面进行了积极的探索和实践，取得了一系列成果和成效。
关键词 实验教学 示范中心 实验室建设 实验教学改革
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以科学发展观统领实验教学示范中心内涵建设与发展 被引量：21
15
作者 王松武 刁鸣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第4期6-8,共3页
实验教学示范中心建设与发展是教育教学改革的热门话题,受到各高校的重视,投入大量的资金与人力,按示范中心的模式展开建设,特别是硬件平台建设凸显规模,常常作为标志性成果进行建设。作为国家级实验教学示范中心,应基于科学发展观,实... 实验教学示范中心建设与发展是教育教学改革的热门话题,受到各高校的重视,投入大量的资金与人力,按示范中心的模式展开建设,特别是硬件平台建设凸显规模,常常作为标志性成果进行建设。作为国家级实验教学示范中心,应基于科学发展观,实施由外延式发展向内涵式发展的转型,为示范中心建设与发展赋予新的内涵。 展开更多
关键词 示范中心 科学发展观 内涵建设 内涵式发展
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高职示范性专业建设的思路与措施 被引量：18
16
作者 李洛 廖克玲 《职业技术教育》 2007年第14期8-10,共3页
示范性专业建设是示范性高职院校建设的核心。凸显市场性的要求设置专业，是专业建设的基本依据；凸显就业性要求确定培养目标，是专业建设的基本定位：凸显务实性要求建设课程，是专业建设的基本内核；凸显开放性要求确定资源结合方式... 示范性专业建设是示范性高职院校建设的核心。凸显市场性的要求设置专业，是专业建设的基本依据；凸显就业性要求确定培养目标，是专业建设的基本定位：凸显务实性要求建设课程，是专业建设的基本内核；凸显开放性要求确定资源结合方式，是专业建设的基本途径；凸显特色，是专业建设的灵魂。 展开更多
关键词 高等职业教育 示范性 专业建设 工学结合
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近零碳排放示范区的内涵及建设路径分析 被引量：18
17
作者 李艳梅 孙丽云 庄贵阳 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2017年第10期21-25,共5页
"十三五"规划纲要中提出实施近零碳排放区示范区工程,但是目前尚面临着内涵模糊、遴选标准缺失、建设路径不清晰、政策保障不到位等问题。本文通过与低碳排放、零碳排放等相关概念进行对比辨析,提出近零碳排放示范区是指在一... "十三五"规划纲要中提出实施近零碳排放区示范区工程,但是目前尚面临着内涵模糊、遴选标准缺失、建设路径不清晰、政策保障不到位等问题。本文通过与低碳排放、零碳排放等相关概念进行对比辨析,提出近零碳排放示范区是指在一个县(县级市/区)级行政区划的边界范围内,净碳排放总量接近于零的典型区域。然后指出在遵循低碳水平先进性、区域平衡性、类型多样性原则下,应依据定量、定性以及特色三方面指标进行遴选。并且概括出减源、增汇、贡献零碳能源三条建设路径。最后从监测统计遴选指标、深化节能减排政策、完善碳汇交易机制以及推动零碳能源开发等方面提出了近零碳排放区示范区遴选、建设及推广的政策建议。 展开更多
关键词 近零碳排放 示范区 内涵 遴选 路径
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示范性校外实训基地建设与教学运行的现状及对策思考 被引量：18
18
作者 成军 吴仁艳 潘卫明 《金华职业技术学院学报》 2009年第1期9-12,共4页
校外基地的功能与校内基地的功能不完全一致,单从教学来说他们是互补的。高等职业教育为实现高技能应用型人才的培养目标离不开校外实训基地建设。针对当前高职院校校外实训基地建设中存在的问题,从提高校外基地建设的内涵要求和教学质... 校外基地的功能与校内基地的功能不完全一致,单从教学来说他们是互补的。高等职业教育为实现高技能应用型人才的培养目标离不开校外实训基地建设。针对当前高职院校校外实训基地建设中存在的问题,从提高校外基地建设的内涵要求和教学质量的角度,提出改进的对策思考。 展开更多
关键词 示范性 校外实训基地 建设 教学运行 对策思考
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实验教学示范中心建设模式探索 被引量：15
19
作者 石义芳 王宁 李志文 《实验科学与技术》 2013年第4期130-133,共4页
示范中心的建设是一项长期的系统工程。对照省级及国家级示范中心建设评审要求,分析了高校建设示范中心面临的主要问题。确立了示范中心建设的目标、主要内容,探讨了"以创新能力培养为主线,以实验教学体系建设为核心,以软件建设带... 示范中心的建设是一项长期的系统工程。对照省级及国家级示范中心建设评审要求,分析了高校建设示范中心面临的主要问题。确立了示范中心建设的目标、主要内容,探讨了"以创新能力培养为主线,以实验教学体系建设为核心,以软件建设带动硬件建设,以信息化建设全面推动管理建设"的内涵式建设模式。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 实验教学体系 建设模式
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实验教学示范中心建设的思考 被引量：15
20
作者 马文芝 刘海学 朱文碧 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第7期139-143,共5页
阐述了高校实验教学示范中心建设的重要性,通过对实验教学示范中心建设重要内容分析,提出了一个建设目标,两个保障,抓好三个环节,搞好四方面的整合,协调好示范中心的"产能"与五个"出口"的建设理念。以此充分调动了... 阐述了高校实验教学示范中心建设的重要性,通过对实验教学示范中心建设重要内容分析,提出了一个建设目标,两个保障,抓好三个环节,搞好四方面的整合,协调好示范中心的"产能"与五个"出口"的建设理念。以此充分调动了学生学习的主动性,提高了学生的创新意识和实践能力,取得了较好的建设成效。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 建设成效 创新意识
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