期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
陇东红色民歌的音乐分析及传承创新策略 被引量：5
1
作者 赵志学 强占全 《陇东学院学报》 2016年第6期10-15,共6页
陇东红色民歌是陇东红色文化的重要组成部分,是指土地革命、抗日战争和解放战争时期盛行于陇东革命根据地以反映军民革命斗争生活为内容的民歌。文章在概述陇东红色民歌涵义、历史背景、文化特征的基础上,重点分析了陇东红色民歌的音乐... 陇东红色民歌是陇东红色文化的重要组成部分,是指土地革命、抗日战争和解放战争时期盛行于陇东革命根据地以反映军民革命斗争生活为内容的民歌。文章在概述陇东红色民歌涵义、历史背景、文化特征的基础上,重点分析了陇东红色民歌的音乐特征,并提出了传承陇东红色民歌的创新策略。 展开更多
关键词 陇东红色民歌 音乐分析 曲调创编 传播方式 演绎形式 人才培养 舞台实践
下载PDF
论交子在四川的诞生及其对巴蜀文化的影响
2
作者 朱娜 《绵阳师范学院学报》 2022年第6期115-123,共9页
交子是于北宋初诞生于蜀地的纸币,其诞生与蜀地特殊的环境密切相关。交子诞生后,方便了蜀人的生活,促进了社会经济的发展,为相关文学、艺术作品的诞生提供了素材。后交子逐渐涵盖了“金融”一词之意,被用名于有关金融的各个领域,逐渐演... 交子是于北宋初诞生于蜀地的纸币,其诞生与蜀地特殊的环境密切相关。交子诞生后,方便了蜀人的生活,促进了社会经济的发展,为相关文学、艺术作品的诞生提供了素材。后交子逐渐涵盖了“金融”一词之意,被用名于有关金融的各个领域,逐渐演变为一种文化符号。如今,以不同形式演绎的交子,使得巴蜀文化更加丰富化、多样化。 展开更多
关键词 交子 蜀地 演绎形式 巴蜀文化
下载PDF
一种自底向上的静态语义查询优化算法 被引量：1
3
作者 陶世群 毛翼飞 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2004年第2期248-251,共4页
演绎数据库语义查询优化是运用数据库中的语义知识 ,即完整性约束条件 ,将用户提交的一种查询转换为能有效执行 ,并与原查询等价的查询的一种优化方法 .至今在这一领域已有了许多的算法 ,但大多是基于自顶向下的查询计算模式 .而本文提... 演绎数据库语义查询优化是运用数据库中的语义知识 ,即完整性约束条件 ,将用户提交的一种查询转换为能有效执行 ,并与原查询等价的查询的一种优化方法 .至今在这一领域已有了许多的算法 ,但大多是基于自顶向下的查询计算模式 .而本文提出的静态语义查询优化算法及其改进算法是在优化“并”和“连接”操作的过程中进行自底向上的查询计算 ,因此相对自顶向下的计算方式更有效地提高了查询执行效率 . 展开更多
关键词 演绎数据库 语义查询优化 查询树 展开式 自底向上
下载PDF
拉氏中值定理的两种推广形式及其统一结构
4
作者 宋振云 《湖北职业技术学院学报》 2009年第1期84-87,共4页
文章对拉格朗日中值定理的推广形式——高阶拉格朗日中值定理提出了另一种证法,并提出了从中间点的个数上推广的拉朗日中值定理及从阶数和中间点的个数上同时推广的拉格朗日中值定理。
关键词 拉格朗日中值定理 推广形式 中间点 数学归纳法
下载PDF
归纳推理代数及其规则形成
5
作者 李彬 《武汉理工大学学报》 CAS CSCD 2001年第5期67-70,共4页
通过对归纳推理代数理论体系的研究，提出与归纳推理代数理论所对应的归纳推理规则及方法，并举例说明其实际应用。
关键词 归纳推理代数 规则形成 方法
下载PDF
奥托·瓦格纳:重新构建自己宇宙的人 邮政储蓄银行立面草图研究
6
作者 李晨 《时代建筑》 2019年第5期54-61,共8页
草图是研究建筑师设计方法和设计思想的重要出发点。奥托·瓦格纳作为欧洲现代建筑早期重要的理论家和建筑师,在发表了大量的项目图纸和公开的理论著作《现代建筑》之外,还有数量惊人的草图生前未发表。文章以邮政储蓄银行的立面草... 草图是研究建筑师设计方法和设计思想的重要出发点。奥托·瓦格纳作为欧洲现代建筑早期重要的理论家和建筑师,在发表了大量的项目图纸和公开的理论著作《现代建筑》之外,还有数量惊人的草图生前未发表。文章以邮政储蓄银行的立面草图为例,通过分析草图的内容,解读瓦格纳设计中的抽象形式的产生法则;通过分析草图的逻辑结构和意图,揭示瓦格纳在获得形式结果之外,意在用数字和图形的推演系统构建一个精神上的秩序世界。瓦格纳的美学价值观,既是对文艺复兴精神的继承,又是对前者的修正和突破。 展开更多
关键词 数形推演 核心形式 艺术形式 秩序
下载PDF
英语语法教学的新视角——Pavel V．Sysoyev整体性语法教学
7
作者 黄娟 《高师英语教学与研究》 2009年第3期52-54,共3页
语法教学是外语教学中颇具争议的一个问题，本文在Pavel V．Sysoyev提出的整体性语法教学（即语法教学分为三个阶段：Exploration，Explanation，Expression（EEE））的理论框架下，对比分析了传统教学中的PPP模式和整体性语法教学，通... 语法教学是外语教学中颇具争议的一个问题，本文在Pavel V．Sysoyev提出的整体性语法教学（即语法教学分为三个阶段：Exploration，Explanation，Expression（EEE））的理论框架下，对比分析了传统教学中的PPP模式和整体性语法教学，通过对比分析，提出了在教学过程中要尽量做到“四个统一”：归纳法与演绎法，形式与意义，准确性与流利性，及课堂环境与具体语言情境的统一，以全面提高学生的语言习得能力。 展开更多
关键词 整体性语法教学 归纳法/演绎法 形式 意义 语境情景教学
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部